3890. 广东省深圳市2015年高三年级第二次调研考试文综历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:广东省 试卷年份:2015年 题数:14 浏览数:271

一、单选题

1.

有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种 “转折 ”当指(  )

A.用法家思想来替代 “仁义 ”学说B.将儒学神学化并为君权辩护
C.以 “君权神授 ”否定 “为政以德 ”D.确立 “天理 ”体系取代 “黄老之学 ”

2.

“尚书六官,各有所职,倘无折中,则恐互相推避,……故总摄以宰相。宰相亦虑有未周,见有所偏,乃先之以中舍之杂判……又继之以给事之驳正,……此等制度,可谓宏大又兼精密。 ”这段描述应为(  )

A.秦代三公九卿制度B.汉代中外朝制度C.唐朝三省六部制度D.明朝的内阁制

3.

清代中叶,苏州地区共有130多种行业成立行会,或建立会馆和公所,且都在官府备案,并将其行规以及有关营业的重要事件,铭刻碑记,以资信守。这反映出当时(  )

A.官营手工业占主导地位B.出现了资本主义萌芽C.重农抑商政策的松动D.商品经济相当活跃

4.

曾在洋务派创办的江南水师学堂学习过的周作人回忆说,当时(1898年)如果某个学生中了秀才,学堂就会挂牌出来,隆重庆祝一番。这说明当时的新式教育(  )

A.受传统教育观念的影响B.不可能培养出实际有用的人才C.推动了社会习俗的变化D.使科举考试内容发生根本变化

5.

1953年毛泽东点明总路线的要旨在于 “解决所有制的问题 ”。在当时解决所有制问题是为了(  )

A.尽快恢复国民经济B.配合国家实现工业化C.多快好省地建设社会主义D.完善社会主义计划经济体制

6.

1969年,中共高层对国际问题达成普遍认识: “反华大战不致轻易发生,中苏矛盾大于中美矛盾,美苏矛盾大于中苏矛盾 ”。基于该认识,中国(  )

A.实行 “一边倒 ”的外交政策B.提出 “和平共处五项原则 ”C.争取实现中美关系正常化D.加入不结盟组织共同反霸

7.

“在肯定人的显示欲望的合理性以及人自身力量与价值的同时,又仰望上帝的恩典,把耶稣式仁慈宽厚的秉性赋予了人间的帝王。 ”这段话可能是在评述(  )

A.古希腊的哲学著作B.文艺复兴时期的文学作品C.启蒙思想家的政治构想D.19世纪浪漫主义的诗作

8.

16世纪后期,欧洲出现了一批女王地图。如图9所示,女王的整体形状是欧洲,其头部的位置是西班牙,意大利和丹麦为其双臂。女王眼望非洲,脚踏亚洲。该地图象征(  )

A.西班牙成为当时的欧洲霸主B.意大利和丹麦最早从事殖民扩张C.亚洲沦为西班牙的殖民地D.非洲尚未被殖民掠夺

9.

1873年,保皇党人麦克马洪继任法国总统。1877年,他解散众议院,但再次选举的议会共和派仍然保持多数,最终麦克马洪承认: “不能将行使解散众议院之权树立为治国体制 ”。这体现出当时法国(  )

A.实行总统共和制总统权力过大B.保皇党人再度复辟帝制C.议会抵制麦克马洪的违宪行为D.走向共和的历程曲折艰难

10.

“因为经济上允许资本主义而在政治上加强了控制。……权力向少数人甚至一个人手中集中,逐步形成高度集权的官僚体制。这样,一个人就可以决定新经济政策的命运。 ”该观点认为新经济政策(  )

A.是 “斯大林模式 ”的雏形B.违背了自由竞争的市场原则C.因受到政治体制的制约难以持续D.间接过渡到社会主义的方式行不通

11.

20世纪50年代美国政府拍摄了一段教育儿童的宣传片,在学校和社会上进行播放,其配音文字如图10所示。它反映出当时美国(  )

A.开始防备核战争爆发B.拥有最强大的军事实力C.霸权地位受到严重削弱D.恐怖主义活动日益猖獗

12.

“使西方重拾对民主和资本主义的信奉,加速了业已存在的欧洲统一运动,使美国成为世界上唯一的超级军事大国。 ”这段话评述应指(  )

A.反法西斯战争的胜利B.冷战局面的结束C.欧盟的诞生D.世贸组织的成立

二、材料阅读

13.

“群 ”在汉语中的基本含义是个体集合成众。阅读下列材料:(26分)
材料一 “群分 ”
荀子说 “人之所以异于禽兽者,以其能群也 ”, “人何以能群?曰:分(指差异性)。分何以能行?曰义。故义以分则和,和则一,一则多力,多力则强。 ”
材料二 “群学 ”
《群学肆言》是严复于1896年开始翻译的西方社会学名著之一。此后几年, “群学 ”一词在进步思想界流行。梁启超曰: “善为群者,小而一地一事之法团,大而一国之议院,莫不行少数服从多数之律。 ”
材料三 “群众 ”
“群众 ”一词在1919年以前,使用很少。1925年, “群众 ”的使用次数达到最高峰,常用作 “工农群众 ”、 “劳动群众 ”等。1937年,中国共产党创办了《群众》周刊。
材料四 “群聊 ”
QQ群是腾讯公司推出的多人聊天交流的一个公众平台。QQ群的理念是群聚精彩,共享盛世。
请回答:
(1)材料一中,荀子以 “义 ”而 “群分 ”的主张属于哪派思想?他提出 “群分 ”的实质目的是什么?(4分)
(2)据材料二,概述19世纪末 “群学 ”流行的有利条件。(4分) “群学 ”流行对促进民族意识的觉醒有何意义?(4分)
(3)据材料三,1919—1925年,哪些历史事件促使 “群众 ”一词日益流行?(4分) “群众 ”一词在二十世纪二、三十年代的广泛使用体现了怎样的时代特征?(4分)
(4)材料四中 “群聊 ”时代到来的条件有哪些?(4分)你认为 “群聊 ”的交往方式对社会人际关系的发展有何影响?(2分)

14.

2015年伊始,中央纪委监察部官方网站推介了 “新年第一书 ”——《历史的教训》,响应习近平的号召,牢记历史经验、历史教训和历史警示,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。阅读下列材料:(26分)
材料一 生物学给历史的第一个教训就是:生命即是竞争;第二个教训是:生命即是选择……有的人在应付生存的各种考验时,拥有比其他人更好的禀赋。鉴于 “自然 ”未曾认真拜读过美国《独立宣言》……所以我们生来就是不自由不平等的。
材料二 自由和平等是永恒的不共戴天的仇人。一方取胜,另一方即会死亡,当人们获得自由时,他们之间天然的不平等差不多就会呈几何式增长,正如19世纪自由主义统治下的英国和美国一样。

——《历史的教训生物学与历史》(美)威尔·杜兰特 阿里尔·杜兰特1968年著

材料三 现在俄国的社会主义,正在恢复个人主义的激励机制,以使得这个体制拥有更大的生产动力。……同时,资本主义也经历了与之相关的过程,它借助于类似于半社会主义的立法,通过财富再分配政策,来限制个人所得。……对资本主义的恐惧,迫使社会主义不断扩大自由;而对社会主义的恐惧,则迫使资本主义不断增加平等。

——《历史的教训生物学与历史》(美)威尔·杜兰特 阿里尔·杜兰特1968年著

请回答:
(1)材料一中作者利用了生物学的哪一理论?他的观点和《独立宣言》的主要原则有何不同?(4分)
(2)据材料二,分析19世纪自由主义在西方国家发展的主要原因。(4分)19世纪末20世纪初,西方社会内部的 “不平等 ”有何突出表现?(4分)
(3)材料三中俄国 “正在恢复个人主义的激励机制 ”有哪些表现?(4分)它是否使民众实现了真正自由?为什么?(4分)
(4)材料三中二战后西方国家出现了哪些 “增加平等 ”的措施?(4分)综合上述材料,从历史的角度谈谈你对 “自由与平等 ”的认识。(2分)