第19课 战后资本主义的新变化[试题2]〖名题分解〗

适用年级:不限年级 试卷类型:不限类型 适用省份:不限省份 试卷年份:2014年 题数:24 浏览数:257

一、单选题

1.

(广东中山市07—08高三期末)20世纪50年代,美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1/5,并鼓励资本家按照政府的计划进行投资。这表明美国(  )

A.加强了国民经济的宏观凋控B.开始走上计划经济的道路C.黄金储备减少,美元贬值加剧D.经济进入 滞胀 阶段

2.

(山东省实验中学07—08学年高三第三次诊断性测试)以下是1850—1990年间美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图:

第19课 战后资本主义的新变化【试题2】〖名题分解〗

对此评述不正确的是 (  )

A.美国内战使其经济实力迅速上升B.1929—1933年经济危机严重削弱其经济实力
C.二战中大发战争财使其经济达到最高峰D.二战后经济实力下降使美国的世界霸主地位动摇

3.

( 广东东莞07—08高三试题)二战后,资本主义国家不同程度地推行了社会福利政策,主要结果是(  )

A.促进了社会和谐B.强化了国家机器C.阶级矛盾基本消除D.消除了社会不公现象

4.

(江苏省历史高考测试题) 以史为镜可以知兴替 ,当代中国经济的发展也需要了解西方资本主义经济发展的历程。你知道二战后资本主义世界经济发展所出现的新变化中最重要的是什么吗(  )

A.国家加强了对经济的干预B.福利国家得到发展C.第三产业蓬勃发展D.美国出现 新经济

5.

(滕州二中第一次调研)邓小平说: 社会主义也有市场,资本主义也有计划,计划和市场都是手段。 二战后, 资本主义也有计划 的主要表现有(  )
①实行国有化,建立国营企业  ②企业普通员工与资本家一样拥有股票  ③制定经济计划,指导经济发展  ④企业由专业的人员经营

A.①②③④B.①③④C.①③D.②④

6.

(汕头市2008年模拟)下列措施有利于扩大社会消费的是(  )

A.国家资本主义B.福利国家制度C.人民资本主义D.经营者革命

7.

(盐城市08二调)下列有关20世纪60年代联邦德国经济发展的表述,不正确的是(  )

A.经济总量超过英法,成为欧洲第一经济大国B.经济发展推动了军国主义复活的步伐
C.经济发展得益于欧洲一体化进程的推进D.国家垄断资本主义的发展保证了经济的平稳运行

8.

(2008苏州调研)二战后资本主义的经济发展出现了一些新变化。其中最重要的变化是(  )

A.资本主义进入国家垄断资本主义阶段B.西方福利国家的发展C.第三产业蓬勃发展D.出现了 新经济

9.

西方发达国家在 二战 后推行社会福利制度的主要目的是(  )

A.提高劳动者的积极性、刺激经济发展B.防止人民极端贫困和社会动荡C.实行社会保险制度,优化政府形象D.暂时缓和社会矛盾

10.

(2007烟台中英文学校文综)戴高乐说: 计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。 对此评价不正确的是(  )

A.戴高乐看到了传统经济体制的弊端B.戴高乐的言论体现了凯恩斯主义的理论内涵
C.戴高乐主张实行全面的计划经济D.戴高乐主张加强对经济发展的规划和指导

11.

(滕州二中第一次调研)邓小平说: 社会主义也有市场,资本主义也有计划,计划和市场都是手段。 二战后, 资本主义也有计划 的主要表现有(  )
①实行国有化,建立国营企业  ②企业普通员工与资本家一样拥有股票  ③制定经济计划,指导经济发展  ④企业由专业的人员经营

A.①②③④B.①③④C.①③D.②④

12.

某西方大国曾采取以下措施处理经济问题:把40℅的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种福利开支,减少税收,提高利率。这是为了(  )

A.促进工业革命后经济的发展B.克服20世纪30年代的经济危机C.解决二战后初期的经济困难D.缓解20世纪70年代的经济滞胀

二、材料阅读

13.

(08烟台市高三诊断性测试文综试题) 阅读下列材料:(25分)
材料一 亚当·斯密在1776年发表的《国富论》中认为: 这种管制(国家和君主干预经济生活)几乎毫无例外地必定是无用的或有害的。 ……看起来似乎杂乱无章的自由市场实际上是个自行调整机制,自动倾向于生产社会最迫切需要的货品种类的数量。……国家只起 守夜人 的作用。
材料二 凯恩斯说,古典经济理论所谈其实只是很极端的理想状态,而不是一般的、普遍的、现实的状况。真实的情况是,垄断和工会等制度将妨碍市场自行地向着充分就业的方向调节工资和价格。凯恩斯的政策结论很清楚:通过操纵总需求,能够有效地解决失业。也就是说.政府运用财政政策,通过税收和公共开支,人为制造出需求,将有助于实现充分就业。至于因此而大幅度扩大政府权力和规模,凯恩斯并不担心,在凯恩斯看来,这总比市场和自由被彻底摧毁要好。
材料三 新政后,随着竞争者的减少和社会总产量的降低,大垄断集团在不断壮大后'对资源配置的控制权扩大了,政府调节功能日益下降,特别是20世纪70年代以后 管制失灵 ,西方经济逐渐陷入 滞胀 状态,再度令美国人对经济前景感到迷茫。
请回答:
(1)概括指出材料一的核心思想是什么?(2分)结合所学知识和材料说明这一思想是在怎样的背景下产生的?(6分)
(2)材料一与材料二相比,其经济政策发生了怎样的变化?(2分)变化的原因是什么?(6分)
(3)材料三中“ 管制失灵 ,西方经济逐渐陷入 滞胀 状态 的具体表现是什么?(3分)为解决这一现象西方实施了什么经济政策?(3分)
(4)以上不同时期实施的经济政策起到了什么共同作用?(3分)

14.

(08年广州执信三校联考)进入21世纪后,人类文明面临着新的问题与挑战,当然也面临着新的发展与机遇。在这个新的历史时期,怎样从历史中吸取经验和教训,如何让人类文明生生不息地传承,如何创造新的文明,值得当代每一个青年进行深思并身体力行。以下是一次以 18世纪以来文明的对话 为主题的模拟展览,邀请你参与筹备与宣传。(15分)
(1)展览一:18世纪中西文明的对照
下表是展览中体现18世纪中西文明重要成果的两部著作,请参考已填的文字,完成空白部分的填空。(3分)

书名

 项目

清朝《红楼梦》

法国《百科全书》

 时代特征

商品经济发展,资本主义萌芽;封建礼教成为人们的思想禁锢,封建统治日益腐败和衰落;反封建的具有民主色彩的进步思想的出现和影响。

 内容特点

反映了当时的一切科学成就,宣扬科学和理性。

评价

汇集了欧洲最优秀的科研成果,进一步推动了启蒙运动的发展。

(2)展览二:西方文明冲击下的近代中国
以下是展览的文字节选:1840年后中华文明面临新旧嬗变。中国人为救亡图存,吸收西方成果,先后提出各种思想主张。如:①师夷长技以制夷;②中体西用;③君主立宪;④民主共和;⑤民主科学
作为解说员,请你向参观者简要说明其中两个思想主张的积极作用和实质。(如选择三个以上作答,以前两个为准)(4分)
(3)展览三:20世纪的战争和人类文明
以下是展览的主要文字:
1937年,卢沟桥事变后,国民党发布《国共合作宣言》,国共两党实现第二次合作,标志着抗日民族统一战线形成。
1942年,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿共同签署《联合国家宣言》,表达了共同抵抗法西斯的决心,标志着世界反法西斯统一战线形成。
中国人民抗日战争和世界反法西斯战争,是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人进行的一场殊死搏斗(胡锦涛在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话)
结合胡锦涛的讲话,请你向参观者介绍以上两个文献留给我们的历史经验。(2分)
(4)展览四:二战后各国经济体制的创新和调整
二战后,资本主义国家加大了对经济的干预,在一些重要经济领域实行不同程度的国有化,重视制定经济计划,指导经济的发展,并扩大政府开支、政府采购及利用税收等财政政策调节社会生产。
计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。(邓小平1992年南巡谈话)
当今世界,不同文化间还不同程度地存在着冲突和矛盾,而上述材料却向我们展现了一条人类文明共同发展的新思路,你认为这种新思路是什么?(2分)
(5)展览四: 当代文明发展的机遇和挑战
以下是展览的结束语:联合国千年报告指出,建设一个更安全、更公平的21世纪,需要每个国家和每个人的努力。
根据结束语和所学知识,结合当前世界局势,列举两个威胁当代人类文明的世界性问题,并简要说出你的解决方法。(4分)

15.

(08汕头四中高三历史考试) 阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一
1950—1970年主要资本主义国家经济年增长率(%)

国名

联邦德国

意大利

法国

英国

日本

美国

增长率

67

56

53

29

96

35

材料二
20世纪70—80年代主要资本主义国家经济情况

年份

项目

欧共体十国

美国

日本

1973—1979

国内生产总值年平均增长率

25

26

35

1979—1984

国内生产总值年平均增长率

09

21

42

1979—1982

消费物价上涨率

95

78

44

材料三
20世纪90年代初主要资本主义国家经济增长率(%)

国名

联邦德国

意大利

法国

英国

日本

美国

增长率

55

18

26

05

56

09

(1)概括指出材料一中经济发展最快的两个国家经济发展的共同原因。(4分)
(2)根据以上各表,运用所学知识,扼要指出20世纪50—90年代初,主要资本主义国家经济发展的总趋势,并分析原因。(6分)
(3)根据以上各表,运用所学知识,说明主要资本主义国家间经济发展的消长变化及导致的主要后果。(4分)

16.

(2008佛山质检)阅读下列材料:(16分)
材料一 我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让与的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们才在他们中间建立政府,而政府的正当权利,则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时,人民便有权予以更换或废除,以建立一个新的政府。新政府所依据的原则和组织其权利的方式,务使人民认为唯有这样才最有可能使他们获得安全和幸福。……当始终追求同一目标的一系列滥用职权和强取豪夺的行为表明政府企图把人民至于专制暴政之下时,人民就有权也有义务去推翻这样的政府,并为其未来的安全提供新的保障。这就是这些殖民地过去忍受苦难的经过,也是他们现在不得不改变政府制度的原因。当今大不列颠王国的历史,就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史,其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政……”
我们这些在大陆会议上集会的美利坚合众国的代表们,以各殖民地善良人民的名义,并经他们授权,向世界最高裁判者申诉,说明我们的严重意向,同时郑重宣布:我们这些联合起来的殖民地现在是,而且按公理也应该是,独立自由的国家;我们对英国王室效忠的全部义务,我们与大不列颠王国之间大不列颠一切政治联系全部断绝,而且必须断绝。

——摘自美国《独立宣言》

(1)据材料归纳,《独立宣言》依据哪两大原则宣布英属北美殖民地独立?(4分)
(2)《独立宣言》的上述原则在1787年美国宪法中的实践情况如何?(4分)
材料二 观察下列图片 
说明:上图是1929年10月底美国纽约街头的一个场景。竖立在汽车上的牌子写道: 100美元可买下这辆轿车。在股市上丧失了一切,急需现钞。
(3)上图揭示的是哪一历史事件?指出导致这一事件的根本原因和直接原因。(3分)
(4) 就如何解决图中所反映的问题,美国出现了怎样的争论?争论的结果如何?对美国产生了怎样的影响?(5分)

17.

(2008年江门市普通高中毕业班模拟考试)古今中外的政权十分重视救灾、减灾和社会保障体系的建设。阅读下列材料,回答问题。(15分)
材料一 为了保障救灾措施的有效实施,从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构,并在救灾工作中发挥了最重要的作用……与官办救灾机构不同的是,民办救灾机构的钱粮等救助元素或房屋、土地等不动产主要来源于民间,或来源于国民的义务纳输,或来源于乡绅、商贾的捐助。……在救灾过程中,(政府)采取了一系列措施。一是实施国家救灾工程,兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失;二是增加国家或民间村社的粮食储备,以应不时之需。
材料二 1844年英国议会通过一项法令,规定8至13岁的儿童每天工作6.5小时,外加3小时教育时间;13至19岁的青工和女工每天工作12小时。1847年5月,十小时工作的提案在下院通过,6月8日 十小时法案 得到王室批准成为法令。

——《英国社会保障制度的建立》

材料三 二战后,发达国家在生产力提高的基础上,建立起比较完善的社会福利制度,走上了福利国家道路,但福利政策的长期实行导致巨额公共开支,国家不堪重担,社会成员劳动积极性下降,国家生产和国民收入增长缓慢。

——《世界文明史》

请根据材料结合所学知识回答:
(1)根据材料一,概括中国古代救灾、减灾的主要特点。(2分)
(2)与材料一相比,材料二在社会保障方面的突出特点是什么?结合所学知识,分析其成因。(4分)
(3)根据所学知识,概括1929年—1933年经济危机发生后美国政府为解决大量工人失业的现象所采取的措施及其历史意义。(4分)
(4)结合材料三和所学知识,指出二战后发达国家建立起比较完善社会福利制度的原因。(3分)
(5)综合上述材料和问题,谈谈你对建立和完善社会保障体系的认识。(2分)

18.

(2008年广东省执信中学高三第三次测试)阅读下列材料(12分)
材料一 《罗斯福新政》相关内容
实行社会救济和以工代赈。政府开展大规模的救灾工作,通过了《社会保障法》,采取社会保障措施,对失业者、老人和残废者给予一定的保险金,以使他们在失业或生活无助时能够渡过难关。政府还举行了许多公共工程,提供大量的就业机会。

——摘自岳麓版《必修1》

材料二 二战后,发达国家在生产力提高的基础上,建立起比较完善的社会福利制度,走上了福利国家道路,但福利政策的长期实行导致巨额公共开支,国家不堪重负,社会成员劳动积极性下降,国家生产和国民收入增长缓慢。

——《世界文明史》

材料三 在应对南方低温雨雪冰冻灾害的斗争取得应急抢险抗灾重大阶段性胜利,开始转入全面恢复重建阶段。在这个新的阶段,中央财政在已经于春节前安排第二笔17.5亿元的冬春救助资金的基础上,前几天又对1 0个重灾省份下拨了专门增加的3.4亿元春荒救助资金。同时,春节前还下拨了7.1亿元的重灾省份城乡低保群众人均补助,城市l5元、农村l0元的临时补贴,连续补贴三个月。中央政府官员李立国说,在倒损民房的恢复重建上,各地还普遍制定减免行政收费等措施,发挥农民自建房屋的积极性,尊重农民的恢复重建主体地位。

——摘自新华网

请回答:
(1)据材料一指出,经济危机发生后,美国社会实施社会保障的具体做法。(3分)
(2)据材料二和所学知识,指出二战后发达国家建立起比较完善的社会福利制度的原因。(3分)
(3)据材料三指出在灾害发生后,我国政府救灾的主要措施。(4分)
(4)综上材料和问题,谈谈你从中得到的启示。(2分)

三、简答题

19.

(08梅县第一学期期末测试) 为什么资本主义经济在第二次世界大战之后得以继续发展,并在20世纪五六十年代出现了繁荣的景象?(4分)二战后资本主义经济发展出现哪些变化?(8分)(12分)

四、材料阅读

20.

( 08届广东珠三角六校联考)2006年岁末以来,随着《大国崛起》在中央电视台的热播,大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题。(14分)
材料一 历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是公元前3世纪到公元3世纪,这一时期持续了400多年。在此之后的400多年里,中国四分五裂为几个动荡不安的小国。公元6世纪,中国又一次实现了统一。……13世纪末,中国第三次崛起,这一次又持续了约400年。……。

——王赓武著《中国迎来第四次崛起》

(1)材料中所说的中国的三次崛起各指什么时代?(3分)
材料二 绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同的文明间相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性强国,它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。

——《大国崛起》解说词

(2)材料中的 重要分水岭 的含义是什么?(1分)从政治、经济两方面概括17—19世纪英国成为世界大国的原因。(2分)
材料三 据统计,某工业大国在1870年至1900年,小学生人数由690万增加到1500万。1900年,每1万人口中平均有大学生31.4人,把其他主要国家远远甩到后面。而当时,在1万人中的大学生:德国有8.3人,法国有7.6人,英国只有6人。
第一次工业革命中,重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。英国虽然也有一些重要的发明,但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进,却大部分是德国人干的;而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话,以及 泰罗制 的科学化生产管理方法,则是由这一工业大国发明的。

——摘编自刘宗绪主编的《世界近代史》

(3)材料中的 某工业大国 指的是哪一国家?(1分)19世纪末20世纪初,世界科技与经济中心逐渐从英国向该工业大国转移,根据材料分析出现这一变化的原因。(2分)
材料四 1949年,中国开启了新的篇章……过去20年(改革开放以来),是自鸦片战争以来国际环境最好的时期,也是中国国内最稳定、经济最为发展的时期,可谓一百多年来未曾有过的新局面。尽管曾发生过苏东剧变的动荡,……但中国人始终抓住了经济发展、社会进步的根本不动摇,中国已从一个地区性大国成长为一个负责任的世界性大国。

——摘自马晓军《走出寻梦的历史阴影》

(4)结合所学知识,概要说明近20多年来中国是如何抓住新的机遇, 成长为一个负责任的世界性大国 的。(3分)
(5)结合材料及所学知识,谈谈世界大国的崛起有哪些共同因素?(2分)

五、简答题

21.

( 08届广东珠三角六校联考) 第二次世界大战后,资本主义经济的发展出现了哪些新变化?(10分)资本主义经济在第二次世界大战后得以继续发展并出现繁荣景象的原因是什么?(6分)

22.

(江苏常州07—08高三试题)有人认为市场机制是一只 看不见的手 ,而政府干预经济和社会生活是一只 看得见的手 。美国在20世纪30年代初开始,经历了从单纯依靠 看不见的手 转为兼用 看得见的手 的过程。据此回答下列问题。(12分)
(1)20世纪30年代初,胡佛政府运用的是上述哪只手?其主要观点是什么?结果如何?(4分)
(2)罗斯福总统运用的是上述哪只手?列举三例说明他在社会救济方面是如何用这只手的。并说明在当时起到了什么作用。(5分)
(3)20世纪80年代和90年代,里根总统和克林顿总统分别是如何运用 看得见的手 的?结果如何?(3分)

六、材料阅读

23.

(江苏省历史高考测试题)电力与核能的广泛应用分别是第二次和第三次科技革命的重大成就。请结合下列图片与所学知识,回答问题。(10分)

请回答:
(1)图1与图2分别反映了20世纪哪两个国家兴建的水利工程?结合当时两国历史背景,分析这两个国家兴建上述水利工程的原因有何不同? (6分)
(2)图3与图4反映当时西方与苏联的经济建设分别有何特点?(2分)
(3)图1与图3、图2与图4所反映的历史分别有何内在联系?(2分)

24.

(2008年江门市普通高中毕业班模拟考试)古今中外的政权十分重视救灾、减灾和社会保障体系的建设。阅读下列材料,回答问题。(15分)
材料一 为了保障救灾措施的有效实施,从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构,并在救灾工作中发挥了最重要的作用……与官办救灾机构不同的是,民办救灾机构的钱粮等救助元素或房屋、土地等不动产主要来源于民间,或来源于国民的义务纳输,或来源于乡绅、商贾的捐助。……在救灾过程中,(政府)采取了一系列措施。一是实施国家救灾工程,兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失;二是增加国家或民间村社的粮食储备,以应不时之需。
材料二 1844年英国议会通过一项法令,规定8至13岁的儿童每天工作6.5小时,外加3小时教育时间;13至19岁的青工和女工每天工作12小时。1847年5月,十小时工作的提案在下院通过,6月8日 十小时法案 得到王室批准成为法令。

——《英国社会保障制度的建立》

材料三 二战后,发达国家在生产力提高的基础上,建立起比较完善的社会福利制度,走上了福利国家道路,但福利政策的长期实行导致巨额公共开支,国家不堪重担,社会成员劳动积极性下降,国家生产和国民收入增长缓慢。

——《世界文明史》

请根据材料结合所学知识回答:
(1)根据材料一,概括中国古代救灾、减灾的主要特点。(2分)
(2)与材料一相比,材料二在社会保障方面的突出特点是什么?结合所学知识,分析其成因。(4分)
(3)根据所学知识,概括1929年—1933年经济危机发生后美国政府为解决大量工人失业的现象所采取的措施及其历史意义。(4分)
(4)结合材料三和所学知识,指出二战后发达国家建立起比较完善社会福利制度的原因。(3分)
(5)综合上述材料和问题,谈谈你对建立和完善社会保障体系的认识。(2分)