2015届山东省滨州市上九年级历史期末试题

适用年级：九年级 试卷类型：期末考试 适用省份：山东省 试卷年份：2015年 题数：17 浏览数：187

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一、选择题

1．

有人说： “在中世纪，人类意识……一直处在一层共同的纱幕下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ” 最先促使 “这层纱幕 ” “烟消云散 ”的是（　　）

A．文艺复兴B．启蒙运动C．新航路开辟D．资产阶级革命
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2．

委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国的驻华大使，每年的6月5日都要到北京朝阳公园向 “拉丁美洲解放者 ”的铜像敬献花篮，你认为铜像人物应该是（　　）

A．尼赫鲁B．章西女王C．阿拉法特D．玻利瓦尔
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3．

“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于友谊的一切最动人的传说。 ”这里的 “科学 ”指的是（　　）

A．空想社会主义B．启蒙思想C．科学社会主义D．达尔文的进化论
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4．

“我的作品就是我的肉体和灵魂。为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。 ”是下列人物中谁的名言（　　）

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5．

1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公，这成为第一次世界大战爆发的导火线。萨拉热窝事件留给我们的教训是（　　）
①恐怖活动会威胁世界和平 ②刺杀行动是解决政治问题的良策 ③恐怖主义可能造成灾难性后果
④个人英雄主义能够拯救民族危亡

A．①③B．②④C．①②D．③④
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6．

2014年度 “网络流行词汇 ”大盘点， “土豪 ” “且行且珍惜 ” “也是蛮拼的 ” “不学你就听不懂啊 ”等排在前几位，如果1917年的俄国也有一个 “网络流行词汇 ”排行榜，你认为排在前两位的应是（　　）

A．十月革命、人民委员会B．苏联成立、新经济政策C．农业集体化、新宪法D．一五计划、赫鲁晓夫改革
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7．

下图为联邦德国总理勃兰特于1970年在华沙一处罹难者纪念碑前下跪，代表德国请求得到战争受害者的宽恕的场景。这座纪念碑所纪念的罹难者是（　　）

A．塞尔维亚人B．犹太人C．法兰西人D．希腊人
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8．

右下图漫画反映了二战前夕的欧洲形势，从中你能得到的信息是（　　）

A．国际反法西斯联盟的建立B．英法推行绥靖政策C．德、意、日法西斯集团形成D．欧洲各国联合对抗苏联
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9．

1941年，德国突袭苏联的方案被称为（　　）

A．“白色方案 ”B．“巴巴罗萨计划 ”C．“霸王计划 ”D．“沙漠风暴 ”行动
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10．

在经历了第二次世界大战后，面对不同社会制度和国家利益的冲突 “应该如何组织人类社会 ” 成为国际社会的重大课题。美、苏两国做出的反应是（　　）

A．发动战争以解决争端B．寻求世界和平与发展C．采取全方位的对峙与竞争D．加强国际谅解与互信
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11．

不少欧洲人的观念从 “我是英国人 ”或 “我是德国人 ”转变为 “我是欧洲人 ”。这一变化与下列哪一组织的建立密切有关？（　　）

A．国际联盟B．联合国C．北大西洋公约组织D．欧洲联盟
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12．

科技是把双刃剑，科技给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来危害。下列不属于第三次科技革命带来的消极影响的是（　　）

A．日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄露B．美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息
C．北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡D．中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧
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13．

下图是被撞击的纽约世贸大厦。该事件反映出人类面临的一个共同问题是（　　）

A．环境问题B．毒品问题C．恐怖主义D．战争问题
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二、材料题

14．

阅读下列文字资料并结合所学知识回答问题。
“伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让她独占熬头；19世纪军事的扩张使她炫武东方……而20世纪初战争的创伤让她胜利的脸上带着无限的忧伤……”
（1）17世纪英国资产阶级政体建立的标志是什么？这种政体有何特点？
（2）18世纪英国经济突飞猛进的主要原因是什么？
（3）请列举 “19世纪使她炫武东方 ”的事例一件。
（4）为什么20世纪初 “她胜利的脸上带着无限的忧伤 ”？
（5）结合英国的发展历史，围绕经济的发展和殖民侵略谈一谈你的感想。

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15．

改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。
（1）为了摆脱困境，19世纪60年代，俄国和日本分别进行了什么改革？对两国历史的发展起了什么共同作用？
材料一 我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。 ”

——列宁

（2）材料一中的 “错误 ”指什么？为改正这一 “错误 ”苏俄实施了什么政策？这一政策的特点是什么？
材料二 “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了……但是后来苏联的模式僵化了。 ”

——邓小平

（3）使 “苏联的模式僵化了 ”的领导人是谁？其模式的特点是什么？
（4）通过对以上国家改革的探究，你认为我国的社会主义改革需要注意什么问题？

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16．

阅读下列材料，回答问题。
材料一 1914年，欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。

——【美】R．R．帕尔默《现代世界史》

（1）材料一中最能体现这场 “战争 ”残酷性的是哪一场战役？这场战争之后形成了怎样的世界格局？
材料二 1941年6年，德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。

——《世界历史》九下（人教版）

（2）写出材料二的战争中为 “保卫每一寸苏维埃土地 ”所进行的战役一例。
材料三 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署文件，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说： “人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。 ”
（3）材料三中 “签署的文件 ”指什么？该文件的签署有何意义？
材料四

（4）来自社会主义和资本主义国家的领导人为什么由之前的敌人变成会场上的伙伴？照片是三位领导人在哪次会议的记录？决定会后成立哪一国际组织？
材料五 下图是矗立在联合国总部门前的两座雕塑

（5）材料五表达了联合国怎样的意愿？
（6）结合本题材料及所学知识谈谈你对战争的看法。

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17．

美国的崛起之路，引发世人思考。结合所学知识，回答问题。
【危机与抉择】面对殖民压迫、制度冲突和经济危机，美国做出了正确抉择：

（1）图一是美国独立战争期间签署什么文件的场景？
（2）图二是美国南北战争期间一位著名的总统，他是谁？他上任后的首要任务是什么？
（3）图三这位总统就任时，美国正面临着一场危机，但他仍然面露自信与微笑。他是如何带领美国人民度过危机的？
【科技与发展】
（4）美国的崛起与科技革命密切相关，写出美国在前两次次科技革命中各一项科技成果。
【思考与启示】
（5）从美国的发展历程中，你得到了什么启示？

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