第18课 罗斯福新政[试题6]〖名题分解〗

适用年级:不限年级 试卷类型:不限类型 适用省份:不限省份 试卷年份:2014年 题数:37 浏览数:158

一、单选题

1.

(2011·河南洛阳高三统考) 美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重,其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率,从1920年到1929年,工人每小时的工资只上升了2%,而其生产率却猛增了55%。 该段材料显示,1929年经济危机发生的重要原因之一是(  )

A.社会生产率持续增长B.社会生产相对过剩严重C.工人工资水平下降D.企业内部劳资矛盾尖锐

2.

(2011·山东菏泽高三12月联考)自2008年9月底以来,由美国金融危机引发的全球股市强震,已让各国投资者对经济和股市的信心降至历史低点。不过,学者们普遍认为,虽然此次金融危机的传播途径、影响范围跟上个世纪30年代的经济危机颇为相似,但不会引发经济大萧条。因为人类不会再犯那次大危机中所犯的错误。当时欧美资本主义国家 所犯的错误 是(  )

A.纷纷采取国家干预措施B.纷纷削减政府开支,组织救济C.以邻为壑,转嫁危机D.都走上对外侵略的战争道路

3.

(2011·山东潍坊高三上学期教学质量检测)罗斯福说 我们到底有没有实质的进步,不在于富的人更富,而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。 为此 新政 采取的主要措施是(  )

A.调整工业生产B.实行 以工代赈 C.调节农业生产D.整顿财政金融

4.

(2011·河南焦作高三上学期期末调研)大危机爆发后,美国国会于1930年5月19日通过霍莱—斯姆特法令,对890种商品提高进口税率,各种进口商品的税率平均提高约40%。这一法令的实施,遭到33个国家的抗议,引发了30年代的关税战。以下叙述不正确的是 (  )

A.是美国转嫁危机的一种做法B.使经济危机进一步加深C.导致国际贸易萎缩D.有利于迅速渡过危机

5.

(2011·广东六校高三第三次联考)下图是美国某时期流行的漫画,一位绅士正向一位农民进行解释艰难时期就如同那群鸟儿,要驱赶它们只需要竖立一个稻草人吓一吓就可以了。请问与此绅士观点一致的政策是(  )

A.固守自由放任B.实行政府干预C.走法西斯道路D.发展混合经济

6.

(2011·浙江温州五校高三第二次联考)对于中国4万亿元的投资计划,专家预测未来两年每年将拉动经济增长1个百分点。4万亿元投资主要投向三农、民生工程、重大基础设施等,这可以拉动内需,扩大消费,增加就业。在1929—1933年经济危机过程中,美国采取的类似措施是(  )

A.推行 以工代赈 ,增加就业机会B.整顿银行,成立联邦储蓄保险公司C.奖励农民,调整生产机构D.实行美元贬值,刺激出口

7.

(2011·泰州中学高三期中考)1933年底,一位国会议员在纪念林肯诞辰的演说中说 我已经看到一位独裁者正在成长,他已使希特勒、墨索里尼十分妒忌,私营企业的独立性已成往事,个人自由不过是记忆而已。 他是在(  )

A.批判希特勒、墨索里尼的独裁统治B.肯定罗斯福新政挽救了美国经济C.纪念林肯做出的伟大贡献D.批评罗斯福扩大了政府权力

8.

(2011·辽宁沈阳四校高三期中考试)1933年5月,美国国会通过了《紧急救济法令》,1935年,又通过《社会保障法》,在全国范围内推行养老金制度和失业保险制度。这说明罗斯福政府为克服危机而力图(  )

A.将临时救济与制度保障相结合B.将紧急救济与促进就业相结合C.将促进生产与刺激消费相结合D.将以工代赈与维护稳定相结合

9.

(2011·黑龙江哈九中高三上学期期末考试)2010年2月3日法律界网站登载题为 刘瑜动什么,不能动宪法 的文章指出“……罗斯福新政时期,是总统权力扩张最迅猛的时期。事实上,新政期间,总统权力的转型,也是社会治理方式转型的一个后果。 这里所说的 社会治理方式转型 指的是(  )

A.向分权制衡型转变B.向总统权力型转变C.向社会福利型转变D.向国家干预型转变

10.

(2011·福建六校高三第三次联考)罗斯福新政期间,《全国工业复兴法》在北方各州畅通无阻,投票率大多超过90%,黑人(投票率)还不止这个数字。这主要反映(  )

A.中央行政权力得到加强B.全国支持 复兴法 C.种族歧视获得最终解决D.民主主体的范围扩大

11.

(2011·山东菏泽高三12月联考)罗斯福总统去世后,中国共产党主办的《新华日报》发表评论文章说:罗斯福 以大无畏的精神推行新政……度过危机,安定了国民生活 ,根据史实判断中共报刊评论的 安定国民生活 的措施是以下哪一项(  )

A.整顿银行金融系统B.缩减农村耕地面积C.推行企业信用评级D.大举建设公共工程

12.

(2010·湘潭高三月考)2009年前三季度中国经济增速高达7.7%,增幅再惊世界。美国彭博社评论: 中国经济复苏主要靠了4万亿元的刺激措施,这些钱被用在铁路、公路、电厂和公共房屋的建设上。 下列经济政策中,与现在中国经济发展最为类似的是(  )

A.斯大林时期的战时共产主义政策B.列宁时期的新经济政策C.世界经济危机下的罗斯福新政D.20世纪末美国的 新经济

13.

(2011·广东六校毕业班高三第三次联考)下面两处水利工程除了都修建于20世纪30年代外,他们的最主要的共同点是(  )

A.为应对经济危机增加就业而兴建B.由国家投资和组织修建的公共工程C.专制极权政治的产物D.国家为推动工业化进程而兴建

14.

经济大危机(1929—1933年)的一个重要影响是使地方性的经济民族主义得到发展。在总崩溃的大潮流中,各国都采取了诸如更严格的进口限额和双边贸易协定等形式的自卫措施,以维护国家经济利益。美国在当时采取的政策中,具有经济民族主义色彩的是(  )

A.美元贬值,刺激出口B.调整农业,扭转危局C.以工代赈,扩大内需D.计划指导,政府干预

15.

(2011·泰州高三期中联考)1929年,中国的入超额由以前的每年3亿美元增加到8.16亿美元,1932年入超增加至8.67亿美元,造成这种现象的主要原因是(  )

A.世界经济危机的影响B.九·一八事变的影响C.国共十年对峙的影响D.《中美友好通商航海条约》的影响

16.

(2011·沈阳市级重点高中协作校统一测试)1933年罗斯福实行新政后,美国商品获得更大的海外市场,国内商品价格也有一定提高,债务人特别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变化起直接作用的新政措施是(  )

A.整顿财政金融B.调整农业结构C.复兴工业生产D.实行社会救济

17.

(2011·沈阳市级重点高中协作校统一测试)有人称苏俄新经济政策是 布尔什维克转向资本主义 ,有人说罗斯福新政是 社会主义计划经济 ,这两种看法的共同缺陷是(  )
①没有从政策实施的根本目的的角度看问题
②没有看到政策调整并未涉及国家的根本政治制度
③只看现象,不看本质 
④没有从发展的、辩证的角度看问题

A.①②③④B.①②③C.②③D.①④

18.

(2011·沈阳市级重点高中协作校统一测试)2008年,经济危机席卷世界,这不禁让人想起1929—1933年的世界经济大危机。1932年美国总统说 我看到这个国家二分之一的人居无定所,食不果腹,什么是衡量社会进步的标准?那不是看已经拥有很多的人是否获得更多,而是看那些一无所有的人是否得到足够的保障。 按照他的这一理念,美国政府采取的措施有(  )
①以工代赈扩大就业  ②削减农业,政府补贴
③保障存款,恢复银行信用  ④要求企业制定章程,规定工资标准和工作时日

A.①②B.②③C.①③D.①④

19.

(2011·江苏省九校联考)下列历史事件之间互为因果关系的有(  )
①封建经济的瓦解——近代工业的产生
②资本主义世界市场——第一次工业革命
③斯大林模式——社会主义市场经济体制
④罗斯福 新政 —— 自由放任 的经济政策

A.③④B.②③C.①②D.②③

20.

(2011·江苏省九校联考)罗斯福 新政 初期,要解决的社会问题有(  )
①失业严重  ②物价高涨  ③股市低迷  ④美元贬值

A.①③B.②④C.③④D.②③

21.

(2009年1月广州市高三调研)罗斯福曾打比喻说: 1933年夏天,有位头戴丝绸帽子的老绅士在防波堤边上失足落水,不会游泳。一位朋友跑下防波堤,跳进水里,把他救上来,但丝绸帽子被浪冲走了。老绅士苏醒过来后,千恩万谢,夸奖他的朋友救了他的命。但是,三年后的今天,老绅士却因丢了帽子而斥责他的朋友。 这段话表明(  )

A.新政一直遭到资产阶级强烈反对B.美国30年代的大危机具有偶然性C.新政挽救了资本主义制度D.新政损害了资产阶级的根本利益

22.

(2011·信宜高三摸底考)任何经济政策(体制)的出现,都有一定的时代性。同一经济政策(体制)在不同时期所起到的作用是不同的。能够反映这一观点的是(  )
①中国古代的重农抑商政策  ②苏俄的新经济政策
③苏联高度集中的经济体制  ④美国的自由放任政策

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

23.

(2011·宁波效实中学高三期中考)下图是美国20世纪30年代初公开销毁牛奶的现象。这种现象说明(  )
第18课 罗斯福新政【试题6】〖名题分解〗

A.美国经济高度繁荣,产品过剩B.资本主义生产与销售之间的矛盾尖锐C.国家垄断资本主义促进了生产的发展D.美国正处在经济大危机的前夕

24.

(2011·厦门高三三校二联)1929-1933年,首先发生在美国的经济危机迅速席卷了整个资本主义世界,各国工业生产迅速大幅度下降,如下图所示。出现这一现象的关键因素是(  )

                   1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况 

美国

德国

英 国

法国

日本

46.2

40.6

28.4

16.5

8.4

A.美国是资本主义世界的经济霸主B.资本主义的基本矛盾激化C.殖民地人民的抵制D.资本主义世界市场已经最终形成

25.

(2011·山东实验中学一测)1931年经济学家凯恩斯曾把上街购物的家庭主妇称作爱国者。他说 现在我们所需要的,不是勒紧裤带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态,要多干一些实事,多买一些东西,多制造一些商品。 从经济学上看,凯恩斯的 消费爱国论 (  )

A.没有看到 过剩危机 是资本主义基本矛盾的必然结果B.表明消费是生产的动力
C.有看到消费归根结底取决于生产的品种D.提倡超前消费,反对勤俭节约

26.

(2011·济南高三质检)下列对罗斯福新政的叙述,不正确的是(  )

A.实行美元贬值的货币政策,增强美国商品的竞争力,争夺国际市场B.大力发展农业,大幅提高农产品价格以复兴农业
C.贯彻工业复兴法,其实质是加强国家对经济的干预和指导D.大兴公共工程,以促进就业、刺激消费和生产

27.

(2010·3月怀化一模)有学者指出: 美国思想体系的传统,任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新的历史阶段,为回答时代的呼唤而获得新生。 20世纪30年代,美国 回答时代的呼唤而获得新生 的举措是(  )

A.加强国家对经济的全面干预B.实行自由放任政策C.大力推行强权政治D.大力发展高科技产业

28.

(2011·江西吉安一中高三模拟考)1923—1929年在任的美国总统柯立芝认为 既然只有富人才是有价值的,因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应,政府便不应该向高尚的富人征税,以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益之所在,政府便不应该干预他们经营的企业。 柯立芝的上述言论在一定程度上反映了其自由主义经济思想。柯立芝施政方针对美国历史造成的直接影响是(  )

A.加剧了美国工人阶级的贫困B.加深了美国工人和资本家的矛盾C.阻碍了国家干预经济政策的实施D.为大规模经济危机的发生埋下了祸根

29.

(2010·高一期末顺德四校联考)在1929年—1933年经济危机期间,有人哀叹 世界末日已经来临。 这是因为(  )
①危机的规模空前大  ②危机持续的时间相当长  ③危机的破坏性特别大  ④危机使社会动荡不安

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

30.

(2011·内蒙古元宝山一中高三一模)下边这张图片记录的是美国人在一幅巨大的宣传画前面排队领取救济品的情形。造成画面中巨大反差的主要原因是(  )

A.经济危机的沉重打击B.世界大战的严重破坏C.能源危机的日益加深D.中央政府的软弱无力

31.

(2011·内蒙古元宝山一中高三一摸)罗斯福新政时期,美国政府大力兴办公共工程,其客观作用不包括(  )

A.扩大生产资料市场B.增加就业机会C.抑制物价上涨D.刺激消费需求

32.

日本右翼文人中村粲在《大东亚战争的起因》中说 当时各国形成了各自的经济区……苏联有苏联的区域,美国也建立了自己的区域,设置很高的关税壁垒。当时就是在这种情况,世界各国在各自的势力范围内展开贸易,形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况,日本不得不关注满蒙。 上述材料反映日本大举侵华的一个客观背景是(  )

A.资本主义经济迅速发展使得经济出现区域集团化B.社会主义国家苏联和资本主义国家形成了不同的市场
C.社会主义苏联利用资本主义经济危机抢占世界市场D.经济危机导致主要资本主义国家间进行激烈的经济贸易战

33.

(2011·广州海珠高三综合测试一)面对经济大危机,美国总统罗斯福曾说“(政府)如果对老者和病人不能照顾,不能为壮者提供工作……听任无保障的阴影笼罩每个家庭,那就不是一个能够存在下去,或者应该存在下去的政府。 这段话预示罗斯福政府将(  )

A.发动农业集体化运动B.建立社会保障制度C.推行企业国有化政策D.推行自由放任政策

二、材料阅读

34.

(2011·深圳高三第三次测试)阅读下列材料,然后问题。(26分)
材料一 根据本章程批准、制定或颁布的一切公平竞争法规、协议和执照,均需包括以下条件(1)雇员组织起来进行集体谈判或处于互助或互卫的目的而采取其他协同一致行动时,不应受到雇主及其代理人的干涉、约束和压迫。(2)不得以必须加入任何公司或禁止参加、组织或协助其自选的工人组织,作为雇佣任何雇员的条件。(3)雇主应遵守经总统批准或规定的最高工时、最低工资或其他 雇佣条件。

——美国《工业复兴法》(1933 年6 月)

材料二 新政从一开始就受到一部分资本家的反对,他们嫌罗斯福太迁就工人。……在国会关于《社会保障法》的听证会上,有人高喊 这个法案是从《共产党宣言》第18 页逐一抄录的

——内森·米勒《罗斯福传》

材料三 每周增加几美元的工资,更好地分配工作,工作日短一些,就会使我们数百万工资收入低的工人几乎在一夜之间变成工农业产品的实际买主。……大量失业所造成的思想混乱才是我们最沉重的负担,它是对我们社会秩序的最严重的精神威胁。

——《罗斯福选集》

材料四 若是罗斯福没有这些纲领,工人们在这个时期一定会采取比当时远为进步的行动。……差不多可以肯定,他们一定会击破两党制度而建立一个他们自己的政党。

——W·福斯特《美国共产党史》

回答问题
(1)材料2 反映了一部分资本家对待新政持有强烈的反对态度。结合材料1分析他们采取这一态度的理由。并根据材料1说明罗斯福新政的突出特点。(10 分)
(2)材料3和材料4又反映出新政的哪些特点?这和解决当时的经济危机存在着怎样的相互关系?(8 分)
(3)结合材料4分析罗斯福新政与材料2 中一些资本家的矛盾的实质是什么?由此说明罗斯福新政的性质。(8 分)

35.

(2011·东北师大附中高三二摸)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(18分)
材料一 英国诺丁汉大学教授郑永年认为所谓的一个国家外部的崛起,实际上是它内部力量的一个外延。在一个内部,自己的国家制度还没有健全的情况下,就很难成为一个大国,即使成为一个大国,也不是可持续的。
材料二 如果说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门,那么亚当·斯密则是挥动一只看不见的手,为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序……这一切使英国成为第一个现代化国家,也迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进,从这个意义上可以说是英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门。
材料三 阿诺德·J·汤因比说1931年这一年因为一个显著特征而不同于 战后 前几年,也不同与 战前 几年,世界各地的人们都在认真思考并坦率议论着西方社会制度也许会失败和失灵的可能性。
请回答
(1)根据材料一并结合所学知识,分析指出英国在1588年至19世纪中期是如何完成内部制度调整和对外扩张的?(6分)
(2)根据材料一和材料二并结合所学知识,从政治、经济、科技三方面概括 英国打开了现代世界的大门 的条件。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出 人们都在认真思考并坦率议论着西方社会制度也许会失败和失灵的可能性 的历史背景。(2分)
(4)根据材料并结合所学知识分析,20世纪30年代西方社会是如何避免自身社会制度的失灵的?并概括自己对此的认识。(4分)

36.

(2011·三明一中高三学段考)古今中外的政权十分重视救灾.减灾和社会保障体系的建设。阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一 为了保障救灾措施有效实施,从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构,并在救灾工作中发挥了最重要的作用……与官办救灾机构不同的是,民办救灾机构的钱粮等救助元素或房屋.土地等不动产主要来源于民间,或来源于国民的义务纳输,或来源于乡绅.商贾的捐助。……在救灾过程中,(政府)采取了一系列措施。一是实施国家救灾工程,兴修水利防御水灾旱灾造成的损失;二是增加国家或民间村社的粮食储备,以应不时之需。

——《中国古代史参考资料》

材料二 1844年英国议会通过一项法令,规定8至13岁的儿童每天工作6.5小时,外加3小时教育时间;13至19岁的青工和女工每天工作12小时1847年5月,十小时工作的提案在下院通过,6月8日 十小时法案 得到王室批准成为法令。

——《英国社会保障制度的建立》

材料三 二战后,发达国家在生产提高的基础上,建立起比较完善的社会福利制度,走上了福利国家道路,但福利政策的长期实行导致巨额公共开支,国家不堪重担,社会成员劳动积极性下降,国家生产和国民收入增长缓慢。

——《世界文明史》

请回答
(1)根据材料一,概括中国古代救灾.减灾的主要特点。(2分)
(2)与材料一相比,材料二在社会保障方面的突出特点是什么?结合所学知识,分析其成因。(4分)
(3)根据所学知识,概括1929年—1933年经济危机发生后美国政府为解决大量工人失业的现象所采取的措施及其历史意义。(4分)
(4)结合材料三和所学知识,指出二战后发达国家建立起比较完善的社会福利制度的原因。(3分)
(5)综合上述材料和问题,谈谈你对建立和完善社会保障体系的认识。(3分)

三、简答题

37.

(2011·信宜高三摸底考)美国著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,他把人类文明的交流划分为三个时期1500年以前称之为遭遇时期,1500年—19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。(28分)
请回答
(1)概括指出导致1500年以前 文明遭遇 的主要历史事件。它出现的主要原因是什么?对人类文明的交流有何重要影响?(9分)
(2) 1500年—19世纪末 ,西方工业文明对东方农业文明形成巨大冲击并产生深远影响,试从经济、政治和思想上概括其主要表现。(9分)
(3)20世纪二三十年代,以美国为代表的资本主义文明和以苏联为代表的社会主义文明在经济上是如何 相互作用 的?从中你有何启示?(10分)