福建省2014年高中历史学业水平考试试题(2014.6)

适用年级:高二级 试卷类型:合格考真题 适用省份:福建省 试卷年份:2014年 题数:35 浏览数:326

一、单选题

1.

图1所反映的我国古代政治制度是(  )

A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制

2.

朝为田舍郎,暮登天子堂。 这一情形的出现主要得益于(  )

A.世袭制B.察举制C.九品中正制D.科举制

3.

《天朝的崩溃》一书中写道: 这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。 这场战争 指的是(  )

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

4.

对图2年代尺解读最全面、最准确的是(  )

A.北伐战争时期B.抗日战争时期C.人民解放战争时期D.新民主主义革命时期

5.

照片凝固了历史的瞬间。图3所示的会议通过了(  )

A.《中国人民政治协商会议共同纲领》B.《中华人民共和国宪法》C.《告台湾同胞书》D.《关于香港问题的联合声明》

6.

1984年邓小平提出: 统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。 这体现了他在实现国家统一问题上的战略构想是(  )

A.改革开放B.一国两制 C.八项主张D.九二共识

7.

新中国成立之初,采取的外交方针有(  )
另起炉灶抛 一边倒 打扫干净屋子在请客 求同存异

A.①②③B.②⑤④C.①③④D.①②④

8.

1972年,周恩来对尼克松说: 你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手,25年没有交往了啊。 这次 握手 表明(  )

A.中美打开了交往的大门B.中美关系开始走向向正常化C.中美正式建立外交联系D.中美已解决了历史遗留问题

9.

伯里克利说: 我们的制度是别人的模范,……因为政权是在在全体公民的手中,……每个人在法律上是平等的。 这里的 制度 是指(  )

A.君主制B.贵族制C.民主制D.内阁制

10.

与图4相关的重大历史事件是(  )

A.共产主义者同盟成立B.《共产党宣言》发表C.巴黎公衬成立D.俄国十月革命

11.

1948年,为协助欧洲走上复兴之路,美国的举措是(  )

A.发表 铁幕 演说B.实施马歇尔计划C.提出杜鲁门主义D.建立北约组织

12.

看到 1961年 南斯拉夫 非集团 等关键词,你能联想到的历史事件是(  )

A.日内瓦会议B.万隆会议C.首届不结盟国家会议D.联合国千年首脑会议

13.

鸦片战争后,中国传统经济结构的变动主要表现为(  )

A.轻工业停滞不前B.重工业快速发展C.商品经济日益萎缩D.小农经济开始解体

14.

一战期间是中国民族资本主义发展的黄金时期,促使这一局面出现的外部因素是(  )

A.洋务运动的诱导B.政府放款对民间办厂的限制C.群众性的反帝爱国运动D.欧洲列强暂时放松了对华的经济侵略

15.

图5是小正同学创作的漫画。该漫画所反映的历史事件是(  )

A.土地改革运动B.大跃进 运动C.人民公社化运动D.文化大革命运动

16.

民国时期,在社交礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜礼;在称呼上用 先生 同志 取代 老爷 大人 。其变化的原因不包括(  )

A.西方方文化的影响B.政府政策的推动C.民主思想的传播D.社会性质的变化

17.

促使资本主义世界市场最终形成的关键因素是(  )

A.新航路开辟B.殖民扩张和掠夺C.第一次工业革命D.第二次工业革命

18.

为应对20世纪30年代的经济危机,罗斯福总统实施(  )

A.重商主义政策B.自由放任政策C.国家干预经济政策D.福利主义政策

19.

1921年到1925年,苏俄(苏联)农业生产得到恢复发展。其主要原因是(  )

A.战时共产主义政策的实行B.新经济政策的实施C.工业化的开展D.农业集体化的推行

20.

春秋战国时期,各种思想流派异彩纷呈。其中主张加强君主集权的学派是(  )

A.道家B.法家C.儒家D.墨家

21.

以下是—份不完整的某历史人物表,据信息判断此人是(  )    

姓名

籍贯

所处朝代

主要主张

著作

福建

明朝

穿衣吃饭,即是人伦物理

反对盲从孔子

《藏书》

《焚书》

 
 
 

A.李贽B.王夫之C.顾炎武D.黄宗羲

22.

中国书法艺术绚丽多姿。鲁艺同学在练习行书时可临摹的作品是(  )

23.

1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,掀起了新文化运动。这场运动的旗帜是(  )

A.实业救国B.民主共和C.自由民主D.民主科学

24.

近代中国向西方学习,经历了从器物刭制度再到思想文化的过程。主张从 制度 ’层面学习西方的人有(  )
①林则徐 ②魏源 ③康有为 ④梁启超

A.①②B.②③C.③④D.①④

25.

先进理论引领社会前进。新三民主义直接引领了(  )

A.五四运动B.国民大革命C.土地革命D.红军长征

26.

邓小平建设中国特色社会主义理论被确立为党的指导思想是在(  )

A.中共七大B.中共十二大C.中共十四大D.中共十五大

27.

1956年,毛泽东在中央政治局扩大会议上提出 百花齐放、百家争鸣"的方针。其中 百家争鸣 主要针对(  )

A.政治领域B.艺术领域C.学术领域D.经济领域

28.

1995年,中共中央、国务院作出了《关于加强科学技术进步的决定》。与之相关的决策是(  )

A.恢复高考B.提出 三个面向 的方针C.实行义务教育D.实施 科教兴国

29.

下列科学家与其成就正确的是(  )

A.牛顿——进化论B.爱因斯坦——相对沦C.爱迪生——改良蒸汽机D.普朗克——经典力学体系

30.

19世纪前期,被誉为 资本主义社会百科全书 的作品是(  )

A.《唐璜》B.《战争与和平》C.《红与黑》D.《人间喜剧》

二、材料阅读

31.

近代史上,农民阶级、资产阶级级和无产阶级前仆后继,谱写了一系列反帝反封建的壮烈诗篇。阅读材料,回答问题。(6分)
材料一 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡划分寡……凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁被处,彼处不足,则迁此处……

——《天朝田亩制度》

材料二 1912年1月1日,孙中山在南京正式就职,宣告中华民国临时政府成立。……蠲除工商业各项限制;鼓励华侨投资,……2月12日清帝退位,……3月11日颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》……

——陈旭麓主鳊《中国近代史词典》

材料三 (一)消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;(二)推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族的完全独立……

——中共二大通过的党纲

(1)指出材料一的土地分配原则。(1分)《天朝田亩制度》是哪一场运动的革命纲领?(1分)
(2)根据材料二,概括辛亥革命的历史功绩。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概述中共 二大 的历史作用。

32.

在近代西方代议制度形成和发展的过程中,英美两国各具特色。阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;
未经议会同意,国王不能征税;
未经议会同意,国王不能在和平时期招募和维持常备军。

——《权利法案》

材料二
(1)据材料一,指出英国颁布《权利法案》的目的是什么?(2分)
(2)材料二中的图6反映了英王统治的什么特点?(2分)图7体现了美国联邦政府权力构建的什么原则?(2分)
(3)根据以上材料并结合所学知识,分别指出英美两国的政体。(2分)

33.

中国古代劳动人民创造了高度发达的农耕文明。欣赏画卷,回答问题。(8分)
(1)据图8指出我国古代农业的的耕作方式是什么?(2分)图8、图9反映出我国古代农业经济的什么特点?(2分)
(2)图10丝绸之路始于哪个朝代?(1分)图11突出反映了宋代哪个行业的发展盛况?(1分)
(3)在农耕经济高度发展的基础上,明清时期出现的新经济因素是什么?(2分)

34.

欧洲一体化顺应时代发展潮流,对世界格局产生了重大影响。阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 虽然欧洲各国有共同点文化遗产,但由于历史的不同和民族性格的差异,历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后,许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了,战争不再对任何国家有益。

——马文·佩里主编《西方文明史》下卷

材料二 欧洲一体化事记(部分)
1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并为欧共体。
1979年,欧共体各国成立欧洲议会,加强各国的政治联系,协调彼此的对外政策。
1993年,欧盟正式成立,从此欧共体结成欧洲经济政治联盟。
2002年,欧元正式启用。
(1)据材料一,概括欧洲走向联合的原因。(2分)
(2)材料二体现了欧洲一体化进程的什么特点?(2分)
(3)欧共体的形成与发展反映了当今世界经济发展的趋势是什么?(2分)对资本主义世界经济格局产生了怎样的影响?(2分)

35.

思想解放贯穿人类社会进步的过程。阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二 马丁·路德认为,灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。……信徒得救不靠行为,全凭信仰。

——《路德选集》

材料三 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。……如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭

(1)材料一反映的核心思想是什么?(2分)
(2)据材料二,指出马丁·路德的主张是什么?(2分)
(3)据材料三,归纳卢梭的主要观点。(1分)
(4)以上材料分别反映了西方人文精神发展过程中哪三次思想解放运动?(3分)