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2015届南京市秦淮区九年级历史期中考试试卷
适用年级:九年级
试卷类型:期中考试
适用省份:江苏省
试卷年份:2014年
题数:27
浏览数:260
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一、选择题
1.
货币被称为一个国家的
“
名片
”
。它不仅具有经济价值,它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化,它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么,你知道下图这张精美的纸币应是( )
A.美元
B.英镑
C.印度卢比
D.埃及镑
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2.
根据《律奴法典》的记载,神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在( )
A.古埃及
B.古巴比伦
C.古印度
D.古罗马
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3.
男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典的一小村庄,他们最有可能的经历是( )
A.格瓦达因担任政府公职获得补贴
B.玛利亚参与公民大会期间,格瓦达独自处理农活
C.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
D.两人一起参与国家议事
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4.
七世纪中期日本参照中国的隋唐制度,实施改革。这次改革史称( )
A.查理·马特改革
B.大化改新
C.明治维新
D.维新变法
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5.
下图反映的是( )
A.西欧奴隶制的等级制度
B.西欧封建等级制度
C.西周分封制度
D.秦朝中央集权制度
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6.
城市马拉松是现代田径的热点赛事,这项赛事最初起源于下列哪一场战争?( )
A.希波战争
B.伯罗奔尼撒战争
C.亚历山大东征
D.布匿战争
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7.
把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是( )
A.古代印度人
B.古代罗马人
C.古代阿拉伯人
D.古代日本人
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8.
下列关于三大宗教的表述不正确的是( )
A.佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲,基督教的产生地在欧洲
B.佛教反对将人分为等级,主张
“
众生平等
”
C.
“
基督
”
是
“
救世主
”
的意思
D.伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合
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9.
“
封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的……他是旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人。
”
这句话中的
“
他
”
指的是( )
A.莎士比亚
B.但丁
C.哥伦布
D.达·芬奇
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10.
某法律文件规定:
“
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”由此可知该文件( )
A.结束了英王的君主身份
B.受到了伏尔泰启蒙思想的影响
C.确立了议会高于王权的原则
D.保留了封建君主专制制度
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11.
巴士底狱遗址位于巴黎市区东部、塞纳河右岸。该遗址的意义在于它曾经见证过( )
A.来克星顿的枪声
B.凡尔登战役的胜利
C.法国大革命的爆发
D.路易十六被送上断头台
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12.
我们时常听人说:
“
我经历了一次滑铁卢。
”
“
这真是一次滑铁卢式的失败。
”
把工作和生活中的失败比做滑铁卢。在世界历史上,滑铁卢战役与哪一人物有关( )
A.拿破仑
B.哥伦布
C.克伦威尔
D.华盛顿
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13.
近年来,美国教育部把《共产党宣言》列为
“
美国中学生的必读书目
”
。通过阅读该宣言,美国中学生不能了解到( )
A.资本主义社会的弊端
B.世界无产阶级的历史使命
C.三权分立的政治设想
D.科学社会主义的基本原理
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14.
“
起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!
”
这是一首全世界无产阶级的战歌,歌名是( )
A.《英雄交响曲》
B.《义勇军进行曲》
C.《黄河大合唱》
D.《国际歌》
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15.
下图是某同学所记录的一节历史课笔记(部分),这节课内容所反映的历史时期是( )
经济 世界:资本主义世界市场进一步形成
中国:创办军事、民用工业,开始近代化探索
政治 世界:资产阶级统治的巩固与扩大
中国:清政府在内外交困下进行社会改革
A.十九世纪四五十年代
B.十九世纪六七十年代
C.十九世纪末期
D.二十世纪初期
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16.
1863年11月林肯在葛底斯堡演说中说道:
“
要使民有、民治、民享的政府永世长存
”
。为实现此目标,他当时的首要任务是( )
A.维护种植园主的利益
B.颁布《宅地法》
C.结束南北战争,维护国家统一
D.颁布《解放黑人奴隶宣言》
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17.
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。此法令的实施( )
A.使俄国彻底废除了封建残余
B.限制了俄国资本主义的发展
C.使农奴免费获得一块份地
D.使农奴成为法律上的
“
自由人
”
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18.
明治维新领导人大久保利通说:
“
大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”
下列体现这一主张的措施是( )
A.加强中央集权
B.建立近代化军队
C.大力发展教育
D.发展近代工业
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19.
下列关于明治维新内容正确的是( )
①废藩置县,加强中央集权 ②禁止土地买卖,土地收归国有 ③鼓励发展近代工业,向欧美学习 ④提倡文明开化,努力发展教育
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
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20.
下表列举的是19世纪晚期科技发明与应用,这些发明与应用极大地改变了人们的生产和生活,推动人类社会开始进入( )
A.蒸汽时代
B.电气时代
C.信息时代
D.数字时代
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21.
1931年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟,以示哀悼。这位发明家是( )
A.瓦特
B.福特
C.莱特兄弟
D.爱迪生
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22.
某外国文学作品描述了20世纪初期,一位英国商人前往俄国洽谈一笔生意,往返过程中他有了许多见闻,下列所描述的情景中不可能存在的是( )
A.这位商人先坐轮船到法国,再坐火车前往俄国
B.在俄国他发现当地农民可以自由婚姻,有的还有自己的小块土地
C.生意洽谈完后,他给太太打了个长途电话
D.临回国前两天,他听说俄国发射了一颗人造卫星
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23.
他把教皇比作
“
两只脚的禽兽
”
,把教士比作
“
文明恶棍
”
,强调天赋人权,反对等级特权,并且认为私有财产是神圣的。
“
他
”
是( )
A.卢梭
B.孟德斯鸠
C.伏尔泰
D.狄德罗
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24.
阅读右侧人物简介,属于该人物成就的是( )
A.发现万有引力定律,建立经典力学的基本体系
B.提出进化论思想,推翻了神创论和物种不变论
C.创立相对论,为原子能的开发提供了理论依据
D.宣扬自由、平等,为资产阶级革命与统治奠定思想基础
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二、填空题
25.
(10分)地图可以承载历史,请根据所学知识完成填空:
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三、材料题
26.
资本主义国家的殖民扩张不断激化与殖民地、半殖民地国家的矛盾,也推动了民族解放运动的蓬勃发展。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一
美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。……对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海事业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第1卷
材料二
非洲变成商业性地猎捕黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
——马克思
材料三
我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英国国王一切隶属关系。
——《独立宣言》
材料四
这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
——本·丁克
请回答:
(1)材料一所指
“
美洲的发现
”
由谁首先开辟?他是哪国人?结合材料一与所学知识,写出新航路开辟对欧洲的影响。(3分)
(2)材料二反映了哪一资本原始积累的活动?写出最早进行该活动的国家。(2分)
(3)材料三中殖民地人民为什么要
“
解除对英国国王一切隶属关系
”
?由此爆发了什么重大历史事件?该事件的性质是什么?(4分)
(4)材料四的状况使得19世纪50年代的印度发生了什么抗争?写出该事件典型领导人物的名字。(2分)
(5)综合上述内容,谈谈你对资本主义国家殖民活动与殖民地人民反抗的认识。(1分)
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27.
工业革命在很大程度上改变了世界,人类由农业文明逐步进入工业文明。阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一
如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟。……在现代化的初期,资本主义工业经济的需求,给予科学技术的发展以很大的推动力,从而引发了科技革命。
——《世界文明史》
材料二
材料三
1870年—1913年……德国(工业)由原来的第三位升至第二位,英国则由原来的第一位降至第三位。20世纪初,世界瓜分完毕,英国占有了最大份额的殖民地,德国则要求按照新的实力对比划分殖民地。
——《现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》
材料四
格拉斯哥城是大不列颠最清洁、最美好、结构最好的城市之一。……1818年的格拉斯哥的魅力消失了。……1839年,它被称为存在如此大量的肮脏、犯罪、痛苦与疾病的地方。
——笛福
请回答:
(1)材料一中最先发生
“
代表最后5分钟
”
事件的是哪个国家?
“
5分钟
”
事件使该国的生产方式发生了怎样的变化?该场革命对世界格局产生了什么影响?(4分)
(2)材料二中,图1所示交通工具的产生源于哪一标志性发明?图2所示交通工具的动力及其使用的新能源分别是什么?(3分)
(3)导致材料三中的两个国家工业位次发生变化的是哪一次革命?写出该历史事件开始的标志,根据材料三,归纳该历史事件产生的影响。这一影响又导致了哪一重大历史事件的发生?(4分)
(4)综合上述四则材料,谈谈你对科学技术发展的认识。(2分)
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