3544.2015届 河南省新乡许昌平顶山三市高三第一次调研考试文综历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:河南省 试卷年份:2014年 题数:18 浏览数:225

一、单选题

1.

孔子认为:夏、商、周三代,殷商继承夏代的礼制,但有所损益;周继承了殷商的礼制,也有所损益。这反映了孔子(  )

A.主张政治改良B.非常推崇夏商周三代C.对夏商周三代研究精通D.主张复古倒退

2.

《新全球史》载: 其目的在于确保土地的平均分配,以避免出现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。 这项制度 的评价不正确的是(  )

A.缓解了政府的财政问题B.有利于社会的稳定C.促进了自然经济的发展D.解决了土地兼并问题

3.

《宋书》记载:“(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或捻,则数郡忘饥。 出现这一现象的最主要原因是(  )

A.由少数民族内迁带来的北方人民南迁B.宋政府重视发展农业生产C.睦邻民族政策带来的较长和平局面D.租佃关系提高了农民生产的积极性

4.

王安石在《上仁宗皇帝言事书》中提出: 苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。 这说明王安石(  )

A.继承了古代墨家的思想B.主张读书人要以天下为己任C.具有注重实用的教育思想D.反对诗赋取士和经义策论

5.

后世的史学家们发现,历史上的一些人物像和珅、李鸿章等,学者们查找资料,结合时代背景……往往认为他们并非定论中那么不堪,亦有 不得不为之 的理由。这说明(  )

A.评价历史人物没有什么客观的标准B.越往后人们评价历史越接近客观事实C.对历史人物评价不应该有定论D.对历史问题的评价具有多样性的特征

6.

红卫兵砸了只花瓶,拿走了父亲(张治中)的佩剑,还责问为什么不挂毛主席像和语录,……红卫兵走后,父亲对家人和机要秘书说: 今后若干年,这将是一个大笑话。 ”这说明(  )

A.文化大革命 不得人心,受到了广大群众的抵制B.文化大革命 的重点是整党内外的当权派
C.对 文化大革命 的重新评价是历史的必然D.红卫兵是 文化大革命 的急先锋和主力军

7.

波普(当代思想家)说: 柏拉图著作的影响(不论好坏)是无法估量的。人们可以说,西方的思想或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的;但是在任何时候都不能说是非柏拉图的。 这里主要是说(  )

A.柏拉图的思想有正反两方面相等的影响B.柏拉图的哲学思想构成了西方哲学的核心内容
C.柏拉图著作直接影响了后来的空想社会主义思想D.柏拉图的思想对西方影响巨大

8.

在17世纪的法国, 商人们把原料和工具分发给广大地区的农民 ,由他们在家生产,交出成品,领取工资。 这反映出(  )

A.法国是欧洲大陆最先进的国家B.资本主义雇佣关系渗入农村C.法国农业比英国更具进步性D.农村已经被卷入资本主义商品市场

9.

威廉·李卜克内西说: 你如果想了解德国,就必须抓住这样一个事实:德国,特别是普鲁士,是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁,一切都是由它托着。 这主要说明(  )

A.德国发展畸形,社会矛盾突出B.普鲁士士兵所受的苦难最为深重C.德国社会有着浓厚的军国主义倾向D.德国的进步人士提出了统一的主张

10.

1878年德国颁布了 反社会党人法 非常法 规定各地警察有权禁止各种集会、协会和出版物……在俄国,1905年革命失败后,斯托雷平政府在1907年就封闭了159个工会,1908年封闭了100个。以上材料主要表明当时的欧洲(  )

A.资本主义各国矛盾激化B.工人运动风起云涌C.资产阶级统治加强D.各国民主运动陷入低潮

11.

某文件写到: 英帝国内的自治实体,地位平等,在内政和外交事务的任何方面彼此无任何隶属关系,虽以对英王室的共同效忠为纽带联合成一体,却是各自作为英联邦的成员自愿的结合在一起。 该文件(  )

A.表述了英帝国向英联邦的转变B.是英帝国发展到顶点的反映C.说明英国改变了殖民政策D.反映了英王室走向衰落的史实

12.

“(20世纪30年代苏联)五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深,……按照西方的标准,苏联公民受到了严重的剥削……”西方国家做出这一评价,主要是因为苏联的五年计划(  )

A.脱离现实没能促进经济发展B.实行余粮收集制,损害了农民利益C.引进资本主义,放弃了社会主义原则D.强调国家利益而忽视民生改善

二、材料阅读

13.

阅读下列材料,完成下列要求。(25分)
材料一 大家知道,文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能 战战兢兢地请出古代的幽灵 ,来为自己壮胆,也就是 借古喻今 的意思。

——《叶廷芳:18世纪欧洲文化思潮中的中国风

材料二 一般来说, 五四 以前中国知识分子的 格义 方式主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化,用中国传统文化的模式去套用西方近世文化; 五四 以后,人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化,用西方文化的模式去解释中国传统文化。前者实质上从旧文化的立场批评或赞赏新文化,后者则用新文化批评或赞赏旧文化。

——欧阳哲生《严复评传》

(1)结合所学知识,分析材料一中 借古喻今 的含义并分析文艺复兴采取这种态度的原因。(8分)
(2) 五四 前后,中国知识分子对待中国传统文化的态度截然相反,请根据材料二并结合所学知识举例评述。其截然相反的背后,有何相同点?(11分)
(3)综合上述材料,谈谈你对文化嬗变的认识。(6分)

14.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 郭永怀大事年表
1909年4月4日生于今山东荣成市。
1931年~1933年南开大学物理系学习。
1933年~1937年北京大学物理系学习,毕业后留校任助教。
1938年~1939年西南联合大学半工半读。
1940年~1941年加拿大多伦多大学应用数学系学习,获硕士学位。
1941年~1945年美国加利福尼亚理工学院研究可压缩流体力学,1945年获博士学位。
1946年~1955年在康奈尔大学航空研究院,历任副教授、教授。
1956年回到祖国,任刚刚成立几个月的中国科学院力学研究所研究员。
1957年任中国科学院数学物理化学部学部委员(院士)。
1958年任中国科学院力学研究所常务副所长、《力学学报》和《力学译丛》主任编辑、中国科学技术大学化学物理系主任。1960年兼任二机部第九研究院副院长。
1964年任中国航空学会副理事长。
1965年,我国将研制发射地球卫星提到议事日程上来,郭永怀负责人造地球卫星设计院的领导工作。
1967年任国防科委空气动力学研究院筹备组副组长。
1968年12月5日逝世。因所乘飞机在北京机场附近失事而牺牲。
他在我国原子弹、氢弹的研制工作中领导和组织爆轰力学、高压物态方程、空气动力学、飞行力学、结构力学和武器环境实验科学等研究工作,解决了一系列重大问题。
1985年获国家科技进步奖特等奖。
1999年被授予 两弹一星荣誉勋章 ,是该群体中唯一一位获得 烈士 称号的科学家。

——360百科

根据材料指出郭永怀的主要贡献并结合所学知识分析他能够取得这些成就的原因。(12分)

15.

历史上重大改革回眸(15分)
材料 在历史上,一度因改革而强盛的北魏王朝,在孝文帝死后仅30余年便迅速地分崩离析,走向灭亡了,这事实本身就很自然会引起历史学者对孝文帝改革(尤其是他的汉化措施)的作用与意义进行深层次的思考,并形成不同的看法。因此,对孝文帝改革持否定态度者也不乏其人(尽管仅占少数)。早在古代,批评孝文帝汉化政策的言论就多见于有关典籍,马端临、叶适、王夫之、赵翼等人均在自己的著作中斥责孝文帝迁都洛阳、推行汉化,是 好名慕古而不实见国家大计 (《习学记言序目》卷三十四),强调 国势之衰,实始于此。一传而宣武,再传而孝明,而鼎祚移矣 (《廿二史剳记》卷十四)。指出孝文帝是典型的虚伪之徒, 拓跋宏之伪也,儒者之耻也。夫宏之伪欺人而遂以自欺久矣 (《读通鉴论》卷九)。
(1)根据所学知识概括指出北魏孝文帝改革的历史背景。(6分)
(2)你怎样看待材料中的 国势之衰,实始于此 ,请说明理由。(9分)

16.

近代社会的民主思想与实践(15分)
材料 当我看到任何一个权威被授以决定一切的权力和能力时,不管人们把这个权威称做人民还是国王,或者称做民主政府还是专制政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说,这是给暴政种下了种子,而且我将设法离开那里,到别的法制下生活。?在思想上我倾向民主制度……自由、法制、尊重权利,对这些我极端热爱——但我并不热爱民主……我无比崇尚的是自由,这便是真相。

——摘编自【法】托克维尔《论美国的民主》(1835年)

(1)根据材料概括指出托克维尔的主要观点。(9分)
(2)根据材料,结合所学知识,说明托克维尔与法国启蒙思想家不同的民主观形成的原因。(6分)

17.

20世纪的战争与和平(15分)
材料一 在1929年—1933年经济危机的袭击下,美国公众关注于国内的经济复兴和就业问题,对国际事务普遍不感兴趣,这使国内早已存在的孤立主义势力乘机再次崛起。……他们认为美国地大物博,与欧亚远隔重洋,是个安全的 世外桃源 ,反对因为过问英法与德、意、日的争夺而卷入战争,主张退守美洲堡垒,置身于欧洲和世界事务之外。

——王斯德主编《世界现代史》

材料二 (1940年12月29日罗斯福 炉边谈话 )如果英国倒下去,轴心国家就会控制欧、亚、非和澳大利亚等各大洲以及各大洋——它们也就处于可以使用巨大陆海军力量进攻本半球的地位。……过去两年的经验已经无可怀疑地证明,任何国家都不能够姑息纳粹。……英国人民和他们盟友们今天正在对这个非神圣同盟进行着一场积极战争。我们自己未来的安全在很大程度上取决于这场战斗的结局。……在我们援助不列颠的决心上是不会出现任何 狭路 的。

——《罗斯福选集》

(1)根据材料一和所学知识,指出20世纪30年代中期美国对外实行 中立 政策的原因。(6分)
(2)根据材料二指出,40年代初,美国对外政策发生了什么变化?美国调整对外政策的根本目的和意义是什么?(9分)

18.

中外历史人物评说(15分)
材料 这,就是李鸿章,一个在传统和现代之间徘徊的人,一个处于夹缝中的人,处在中国传统外交体制解体的历史悲剧中,李鸿章是晚清中国官僚集团中较为清醒和理性的对待 千古变局 的政治家和外交家,他力图建立中国对外关系的新的明确的原则和适应性的方式,但他的思想充满着矛盾:他认识到时代的变局需要中国变革,而又无法从体制上乃至文化上采取根本的变革;他实现了从崇拜皇权到崇拜国权的政治价值观的转变,证明他本质上仍是一位现实主义的外交家,但他在外交操作上的现实主义与晚晴外交面临两难:既要维护帝国的传统外交体制——天朝礼制体系或朝贡体系的传统理念,又要适应完全对立的现代民族国家的国际关系体制的现实,便构成了难以调和的矛盾。

——《浅谈李鸿章的功与过》

根据材料并结合所学知识,归纳李鸿章外交失败的原因。(15分)