2015届河南省平顶山市第四十三中学九年级上学期第一次月考历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:月考试卷 适用省份:河南省 试卷年份:2014年 题数:19 浏览数:89

一、选择题

1.

根据考古发现,迄今世界上最早的人类首先发现于(  )

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲

2.

下列图中的遗址和文物,代表着不同国家和地区的古代文明。其中属于亚非文明成就的是(  )

A.①②B.③④C.①②④D.②④

3.

模仿和创新相结合是日本历史的一大特色,这主要体现为 汉化 欧化 。其中 汉化 是指(  )

A.汉谟拉比法典B.种姓制度C.明治维新D.大化改新

4.

伊斯兰教教历元年是   

A.622年B.630年C.632年D.646年

5.

伊斯兰教创立的背景不包括(  )

A.阿拉伯半岛的统一B.阿拉伯半岛各部落间相互仇杀C.阿拉伯人民渴望建立统一的强大国家D.外族入侵

6.

历史课上,同学们热烈讨论查理·马特改革、丕平献土、城市自治。请你判断他们讨论的主题是(  )

A.亚洲封建社会B.中古欧洲社会C.上古亚洲D.上古欧洲

7.

日本大化改新与法兰克王国查理·马特改革相比较,其共同之处在于(  )

A.国家定期把土地分给农民B.建立中央集权的天皇制国家C.实行有条件的土地分封D.都是自上而下的封建改革

8.

它的版图一度地跨亚非欧三大洲,圣索菲亚大教堂见证了它一千多年的辉煌,古代希腊罗马的优秀文化在这里得到传承。 它是 (  )

A.拜占庭帝国B.奥斯曼土耳其C.波斯帝国D.阿拉伯帝国

9.

下列叙述中,不正确的选项是(  )
①13世纪末,奥斯曼土耳其国家建立 ②东罗马帝国也称拜占庭帝国 ③东罗马帝国比西罗马帝国延长500年左右 ④东罗马帝国被奴隶制帝国奥斯曼土耳其所灭

A.①②B.③④C.①④D.②③

10.

古代亚欧两大文明的第一次碰撞是(  )

A.亚历山大大帝东征B.罗马帝国扩张C.希波战争D.阿拉伯帝国的扩张

11.

在古代东西方文化交流中起桥梁作用的是(  )

A.古代印度人B.波斯人C.阿拉伯商人D.马可·波罗

12.

阿拉伯数字的发明者和传播者分别是(  )

A.阿拉伯人、中国人B.印度人、阿拉伯人C.阿拉伯人、印度人D.印度人、欧洲人

13.

下图是世界上古老文字之一。请判断它属于下列哪种文字(  )

A.象形文字B.字母文字C.楔形文字D.甲骨文

14.

下列关于三大宗教的表述,不正确的是(  )

A.佛教、伊斯兰教产生地在亚洲,基督教产生地在欧洲B.佛教反对等级制度,主张 众生平等
C.基督教的核心教义是 博爱 基督 救世主 的意思D.伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合

15.

给我一个支点,我将撬动整个地球。 这句话说明阿基米德在物理学方面的一大贡献是发现(  )

A.浮力定律B.运动三大定律C.万有引力定律D.杠杆原理

二、识图题

16.

下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图,请结合地图和所学知识回答问题:(7分)

(1)图中A.B.C.D各代表哪一文明古国?(4分)
(2)它们是在什么样的地理环境中产生和发展的?(1分)为什么?(2分)

17.

阅读下列图片:(7分)

请回答:
(1)图一雕像指的是谁?(1分)他为实现雅典的全盛采取了哪些重要措施?(3分)
(2)图二人物是谁?(1分)在他建立帝国之前,罗马共和国是通过什么战争成为地中海霸主的?(1分)
(3)罗马帝国繁荣时期,我国正处于什么朝代?(1分)

18.

识图:(6分)

(1)上面图中反映了西欧封建社会的什么制度?(2分)它是在哪次改革后形成的?(1分)
(2)这一制度是以什么为纽带?(1分)这次改革是怎样解决土地问题的?(2分)

三、材料题

19.

阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 古代历史上,曾有许多人沿着 丝绸之路 ,奔波往返于欧洲与亚洲之间。慢慢的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。

——人教版《世历史》九年级上册

材料二 人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接地传播与交往,但和平交往并非是人类相处的唯一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。

——华师大版《世界历史》九年级上册

(1)材料一中 穿梭往来于欧亚大陆的人们 主要是指什么人?(1分)他们对东西方文化的交流做出了什么贡献?(2分)
(2)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式,并各举一例。(4分)
(3)哪种交流方式更有利于人类社会发展?(1分)请简要说明理由。(2分)