第27课世纪之交的世界格局【人教版】（试题6）〖名题分解〗

1．

（安徽省宿州市2012届高三第一次教学质量检测）仔细观察右面的漫画（图中的IrAg、AfghAnistAn、BAlkAn分别指伊拉克、阿富汗、巴尔干），在冷战结束后屡屡发生漫画中的局面的主要原因是（　　）

A．经济竞争愈演愈烈

B．南北差距日益拉大

C．美国试图独霸世界

D．恐怖主义威胁世界

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2．

（浙江省金丽衢十二校2012届高三第一次联考）下图为20世纪后期苏联的漫画《华盛顿的 “和平鸽 ”》，此漫画寓意在于（　　）

A．批评美国的欧洲复兴计划

B．讥讽美国的冷战政策

C．揭露美国的和平演变阴谋

D．提倡美苏和平共处

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3．

（江门市2012届普通高中高三调研测试）为下图选择最恰当的标题（　　）

A．当今世界格局的变化趋势

B．当今世界格局的多极化趋势

C．当今世界格局的两极化趋势

D．当今世界格局的单极化趋势

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4．

（江门市2012届普通高中高三调研测试） “我们代表99%”、 “华尔街是贪恋和腐败的象征，但是他们之所以这样，是政府允许他们这样 ”、 “现在就革命 ”、 “要工作，不要战争 ”，这些是今年美国 “占领华尔街 ”抗议活动中的口号。据此，下列说法错误的是（　　）

A．美国贫富差距非常严重

B．质疑政府干预经济的政策

C．主张推翻美国资本主义制度

D．出现较为严重的金融危机

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5．

（湖南省长郡中学2012届高三第五次月考）2011年3月17日联合国安理会通过决议，决定在利比亚设立禁飞区，并要求有关国家采取一切必要措施保护利比亚平民和平民居住区免受武装袭击的威胁。19日晚巴黎峰会上，欧盟及美国等与会各方决定对利比亚进行军事干预；其后，英法美等多国出动战机、巡航导弹对利比亚政府军地面军事目标进行轰炸。10月20日，利比亚前领导人卡扎菲被抓获后因伤重不治身亡。以上材料表明了（　　）

A．联合国在当今世界的作用越来越弱

B．当今世界并不太平，缓和与动荡并存

C．平等协商，国际合作解决国际争端

D．美国强权政治完全操纵国际政治格局

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6．

（江苏省无锡市2012届高三第一学期期末考试）2011年3月19日法英美展开对利比亚的军事行动，利比亚多处军事和民用目标遭到导弹袭击，造成平民伤亡，建筑设施严重毁坏。这表明（　　）

A．世界形势和平与动荡并存

B．美国极力构筑单极世界

C．多极化格局的形成很漫长

D．霸权主义仍在影响和平

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7．

（吉林市普通中学2012届高中毕业班第一学期期末教学质量检测）2011年初，埃及首都开罗不断发生群众示威，久掌政权的埃及总统穆巴拉克立即下台。继而，利比亚反对派推翻了上个世纪60年代末开始掌权的卡扎菲政府；这些反对派的背后，都有西方力量的支持。也门局势持续动荡；号称对 “中东心脏 ”叙利亚和伊朗相继面对美欧的外来压力。你认为造成北非西亚地区局势动荡，除了经济和宗教上的原因以外，还有（　　）
①大国强权政治的存在 ②冷战压抑下的民族问题的逐步暴露
③社会制度的矛盾 ④政治民主化进程的滞后

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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8．

（山西省太原市2012届高三年级调研考试）1992年某日，莫斯科某学校一历史老师在上课时表示： “我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。 ”对此合理的解释是：因为他（　　）

A．反对政府加强思想文化控制

B．对社会剧变感到茫然不解

C．惋惜苏联的历史走向终结

D．感慨科学技术发展日新月异

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9．

（珠海市2012届第一学期学生学业质量监测）某论文把推行高度的民族自治、放弃一党制、列宁塑像被推倒、实行私有化等作为重要证据。该论文的主题最可能是（　　）

A．新经济政策的推行

B．苏联的解体

C．赫鲁晓夫与他的秘密报告

D．戈尔巴乔夫改革开始

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10．

（广州市执信中学2012届高三第一学期期末考试）学习 “两极世界的形成 ”这一课时，就美苏两极对峙对世界造成的消极影响，老师在黑板上写下了四个结论，最后同学们一致认为不正确的是（　　）

A．浪费大量资源，不利于经济发展

B．导致德国和朝鲜的分裂

C．使得世界人民一直处在核战争的恐惧之中

D．导致东欧剧变

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11．

（武汉市2012届高中毕业生二月调研测试） “如果民族特性的和政治自由的观念，在几乎所有欧洲国家的领土划分和国内秩序中获得稳固结构，并且在法律和风俗中得到体现，那么从自由主义运动开始起，被推导或被预见的自由原则的另一结果却以截然不同的方式发生——准备实现 ‘欧罗巴合众国 ’。 ”在此后半个世纪终于演绎成 “欧盟 ”。这主要因为（　　）

A．经济联系日趋增强

B．民主制度广泛建立

C．国际局势趋向和平

D．民族特性逐渐消失

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12．

（山东省潍坊三县联合2012届高三12月阶段性检测历史试题）某位学者认为：世界性的意识形态斗争逐渐减弱，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术闯题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。上述说法应出现于（　　）

A．《权利法案》颁布时

B．罗斯福新政实施中

C．十月革命成功时

D．东欧剧变及苏联解体后

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13．

（安徽省黄山市2012届高考模拟考试历史试题）2011年1月26日，世界经济论坛的创办人克劳斯·施瓦布在接受采访时说： “世界正在从根本上发生改变……这些根本性变化中，最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移。 ”这从一个侧面反映出当今世界（　　）

A．形成了 “一超多强 ”的政治格局

B．世界格局多极化趋势日益加强

C．经济区域集团化取代了全球化

D．发展中国家成为国际格局中的一极

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14．

（2011年4月天津市宝坻区一模6题）近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风， “伙伴关系 ”屡见报端。 “冷战 ”时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张气氛正被一种 “碰撞中磨合 ”、 “竞争中协调 ”的新型国际关系所取代。这种变化从根本上（　　）

A．表明新的国际政治经济新秩序已经形成	B．会引起各国外交政策的实质性变化
C．反映了两极格局结束后，和平已成为各国的追求	D．反映了各国因利益和实力的变化而导致对外政策的变化

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15．

（2012年厦门市高中毕业班质量检查文科综合试题24题）图7为某学者关于中国国际现代化的 “和平鸽 ”战略设想概念结构图。这一设想符合或顺应了（　　）

图7
①和平共处五项原则 ②不结盟政策 ③经济全球化潮流 ④多极化趋势

A．①③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

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16．

（2012年山东省烟台市高三诊断性测试历史试题7题）近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风， “伙伴关系 ”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种 “碰撞中磨合 ”、 “竞争中协调 ”的新型国际关系演变。这种变化（　　）

A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来	B．中国的 “和平崛起 ”理念得到了西方支持
C．国际恐怖主义受到了很大的遏制	D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整

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17．

有学者将二战后国际关系演变概括为 “见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先 ” 三重镜像。由 “界线分明 ”到 “世界变平 ”的标志是（　　）

A．美日西欧三足鼎立

B．东欧剧变、苏联解体

C．欧洲联盟成立

D．两极格局的形成

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18．

（2012年江西省鹰潭市高三第一次模拟考试文科综合历史题34题）从2011年开始到现在，阿拉伯世界刮起了一股被西方世界称之为 “阿拉伯之春 ”的颜色革命，从突尼斯到埃及，从利比亚到叙利亚，已经或正在发生着政权的更迭，美国议员甚至狂言 “阿拉伯之春 ”应该进入中国。引起这场所谓 “阿拉伯之春 ”的颜色革命的原因可能是（　　）
① 阿拉伯地区的传统地缘战略使的西方国家长期插手该地区事务
② 社会贫富分化的加剧，普通民众 “被剥夺感强烈 ”
③ 经济全球化背后的不平等和残酷性导致其落后状态固定化
④ 多极化进程中西方国家霸权战略与中国反霸权战略长期对抗的产物

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

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19．

（2012年江苏省南京市二模历史试题19题）据中新网2012年2月18日报道： “日本政府认为，日本来自中东地区的石油40%会通过霍尔木兹海峡，一旦伊朗封锁该海峡，将对日本的能源供应造成严重影响。同时，日本有必要向在霍尔木兹海峡周围展开的美军舰队提供协作支援……日本政府正在计划向霍尔木兹海峡派遣一支海上自卫队舰队。 ”该报道不能证明日本（　　）

A．与美争夺石油资源

B．维护与美战略同盟

C．谋求政治大国地位

D．力图维护国家利益

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20．

（2012年河南省濮阳市高中三年级三月摸底考试历史试题7题）进入新世纪以来， “金砖四国 ”——巴西、俄罗斯、印度、中国逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。有组织预计，2011年四国对全球经济增长的贡献率可能达到70％，2040年四国经济规模可能会超过七国集团，四国的国际影响力更为强大。上述事实表明（　　）

A．国际政治经济秩序发生了根本性变化

B．南北发展不平衡仍是全球最突出的问题

C．世界格局正逐步向多极化方向演进

D．金砖四国为世界和平与安全做出了贡献

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21．

（2012年辽宁省沈阳、大连高三第二次联合考试文科综合历史部分试题33题）邓小平在中央军委座谈会上指出，讲战争危险，从毛主席那个时候讲起，讲了好多年了，粉碎 “四人帮 ”后我们又讲了好久。现在我们应该真正冷静地做出新的判断。 “新的判断 ”是指（　　）

A．一切以经济建设为中心

B．发展与周边国家的关系

C．大规模战争有可能发生

D．和平与发展是时代主题

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22．

（2012年湖北七校联考文综历史41题）阅读材料，回答问题。（12分）
美国在自建国至今的两百余年里，其国土由大西洋沿岸十三州扩展为囊括北美广袤土地的两洋大国，其军事战略经历了一个从无到有、从单一到复杂、从本土到全球的演变过程。相应地，其全球战略重点也经历了由本土到美洲大陆再到两洋战略的演变过程。根源于美国天定命运思想和扩张主义传统的两洋战略，酝酿于19世纪末，发端于20世纪前期，一战后初露端倪，二战后正式形成。
——张林宏《美国全球战略的源起和流变》
“中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一 ”。美国国防部公布的报告指出， “中国作为一个大国的崛起提出了一系列潜在挑战 ”。 “中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在，也不会接受美国在该地区的主导权 ”。 “中国已经拥有战略核武器库，尽管不很多，但足以打到美国本土 ”。“（2015年后）强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突 ”。
——摘自美国国防部《东亚一太平洋地区安全战略报告》
在战略关注向亚太地区倾斜的情况下，美国通过在中国周边编织和强化同盟体系，构建亚太 “小北约 ”，已基本形成了对中国的战略封堵态势。这种战略包围可分东西两部分，东面以太平洋第一岛链为基础，北起韩国，以日本、台湾为中轴，一直延伸到马来西亚、菲律宾和新加坡；西面北起中亚，南到阿富汗、巴基斯坦和印度。两条战线对中国东西夹击，遥相呼应。美国的军事部署和亚太战略使曾经散架的对华包围圈又逐步合拢、成型，并日渐强化，由此使中国国家安全面临严峻的潜在挑战和威胁。
——张召忠《美国构建亚洲“小北约”遏制中国》
评材料中关于中国的崛起是对美国的潜在挑战的观点。（12分）
（要求：围绕材料中的观点展开评论，观点明确，史论结合。）
评分标准：
一等（12—10分）
①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等（9—5分）
①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。
三等（4—0分）
①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。

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23．	（2012年北京市西城区高三综合练习文科综合历史部分试题40题）二战后，欧洲开始了一体化的进程。（8分）图5 （1）观察图5，概括1967年以后欧洲共同体（欧盟）成员国变化的特点；结合所学，分析其历史原因。（8分）

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第27课 世纪之交的世界格局【人教版】（试题6）〖名题分解〗

1．

（安徽省宿州市2012届高三第一次教学质量检测）仔细观察右面的漫画（图中的IrAg、AfghAnistAn、BAlkAn分别指伊拉克、阿富汗、巴尔干），在冷战结束后屡屡发生漫画中的局面的主要原因是（ ）

2．

（浙江省金丽衢十二校2012届高三第一次联考）下图为20世纪后期苏联的漫画《华盛顿的 “和平鸽 ”》，此漫画寓意在于（ ）

3．

（江门市2012届普通高中高三调研测试）为下图选择最恰当的标题（ ）

4．

5．

6．

（江苏省无锡市2012届高三第一学期期末考试）2011年3月19日法英美展开对利比亚的军事行动，利比亚多处军事和民用目标遭到导弹袭击，造成平民伤亡，建筑设施严重毁坏。这表明（ ）

7．

8．

（山西省太原市2012届高三年级调研考试）1992年某日，莫斯科某学校一历史老师在上课时表示： “我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。 ”对此合理的解释是：因为他（ ）

9．

（珠海市2012届第一学期学生学业质量监测）某论文把推行高度的民族自治、放弃一党制、列宁塑像被推倒、实行私有化等作为重要证据。该论文的主题最可能是（ ）

10．

（广州市执信中学2012届高三第一学期期末考试）学习 “两极世界的形成 ”这一课时，就美苏两极对峙对世界造成的消极影响，老师在黑板上写下了四个结论，最后同学们一致认为不正确的是（ ）

11．

12．

13．

14．

15．

（2012年厦门市高中毕业班质量检查文科综合试题24题）图7为某学者关于中国国际现代化的 “和平鸽 ”战略设想概念结构图。这一设想符合或顺应了 （ ） 图7 ①和平共处五项原则 ②不结盟政策 ③经济全球化潮流 ④多极化趋势

16．

17．

有学者将二战后国际关系演变概括为 “见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先 ” 三重镜像。由 “界线分明 ”到 “世界变平 ”的标志是（ ）

18．

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20．

21．

22．

23．

（2012年北京市西城区高三综合练习文科综合历史部分试题40题）二战后，欧洲开始了一体化的进程。（8分） 图5 （1）观察图5，概括1967年以后欧洲共同体（欧盟）成员国变化的特点；结合所学，分析其历史原因。（8分）

第27课世纪之交的世界格局【人教版】（试题6）〖名题分解〗

（安徽省宿州市2012届高三第一次教学质量检测）仔细观察右面的漫画（图中的IrAg、AfghAnistAn、BAlkAn分别指伊拉克、阿富汗、巴尔干），在冷战结束后屡屡发生漫画中的局面的主要原因是（　　）

（浙江省金丽衢十二校2012届高三第一次联考）下图为20世纪后期苏联的漫画《华盛顿的 “和平鸽 ”》，此漫画寓意在于（　　）

（江门市2012届普通高中高三调研测试）为下图选择最恰当的标题（　　）

（江苏省无锡市2012届高三第一学期期末考试）2011年3月19日法英美展开对利比亚的军事行动，利比亚多处军事和民用目标遭到导弹袭击，造成平民伤亡，建筑设施严重毁坏。这表明（　　）

（山西省太原市2012届高三年级调研考试）1992年某日，莫斯科某学校一历史老师在上课时表示： “我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。 ”对此合理的解释是：因为他（　　）

（珠海市2012届第一学期学生学业质量监测）某论文把推行高度的民族自治、放弃一党制、列宁塑像被推倒、实行私有化等作为重要证据。该论文的主题最可能是（　　）

（广州市执信中学2012届高三第一学期期末考试）学习 “两极世界的形成 ”这一课时，就美苏两极对峙对世界造成的消极影响，老师在黑板上写下了四个结论，最后同学们一致认为不正确的是（　　）

有学者将二战后国际关系演变概括为 “见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先 ” 三重镜像。由 “界线分明 ”到 “世界变平 ”的标志是（　　）

（2012年北京市西城区高三综合练习文科综合历史部分试题40题）二战后，欧洲开始了一体化的进程。（8分）

图5

（1）观察图5，概括1967年以后欧洲共同体（欧盟）成员国变化的特点；结合所学，分析其历史原因。（8分）