第26课世界多极化趋势的出现【人教版】（试题6）〖名题分解〗

1．

（2011年1月宁波市高一期末19题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中表述：经过第二次世界大战欧洲政治家们清醒地认识到 “欧洲已不再是欧洲人的欧洲 ”。这一认识主要是基于（　　）

A．二战使欧洲丧失了世界经济中心的地位	B．二战后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动乱
C．二战后来自苏联的威胁和美国的渗透加剧	D．欧洲国家间的联系日益密切

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2．

（2011年5月宁德市质检22题）1951年，联邦德国总理阿登纳访问巴黎时说： “我有意选定法国首都作为我第一次正式访问的地方，是想借此证明，我把德法关系看成是解决任何欧洲问题的关键。 ”其主要用意在于（　　）

A．推动法德和解，谋求欧洲联合

B．麻痹法国政府，借机东山再起

C．反省战争罪责，取悦法国人民

D．获取政治资本，稳定国内局势

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3．

（2011年5月郑州三模34题）1939年以前，德国一直奉行区别于英美的政治制度，20世纪50年代开始，德国决定把德国变成 “欧洲的德国 ”，导致这一转变的主要外部因素是（　　）

A．德国的统一使普鲁士获得政治优势

B．纳粹势力为自己的专制寻找历史依据

C．德国在战后进行了民主改革运动

D．欧洲一体化趋势不断加强

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4．

（2011年1月福州高级中学高一期末48题）下列是一组欧洲政治形势图，从中可以得到的最佳主题应是（　　）

A．国际格局形成后的产物

B．由国际战争形成的欧洲政局

C．法德矛盾尖锐的结果

D．欧洲由对抗走向合作的趋势

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5．

（2011年4月宁波二模21题）下列各项中，确切反映了 “欧共体 ”和 “石油输出国组织 ”共同点的是（　　）

A．均成立于20世纪50年代

B．是区域性的经济、政治集团

C．曾有效遏制了一些大国的经济渗透

D．探索出了世界经济一体化的新模式

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6．

（2011年1月厦门市质检23题）欧共体宣称要 “建设欧洲人的欧洲 ”，对外 “用一个声音讲话 ”。这表明该组织（　　）

A．准备统一欧洲的语言

B．谋求欧洲的安全、独立和发展

C．严重损害了各成员国的主权

D．各成员国团结一致，亲密无间

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7．

（2011年1月宁波市高一期末20题）欧盟的形成是世界格局多极化趋势的重要表现。其形成过程正确的是（　　）

A．欧洲共同体的建立—— “欧洲煤钢共同体 ”的建立——《欧洲联盟条约》的签订	B．“欧洲煤钢共同体 ”的建立——欧洲共同体的建立——《欧洲联盟条约》的签订
C．欧洲共同体的建立——《欧洲联盟条约》的签订—— “欧洲煤钢共同体 ”的建立	D．“欧洲煤钢共同体 ”的建立——《欧洲联盟条约》的签订——欧洲共同体的建立

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8．

（2011年3月临沂市一模22题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道： “一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧……”。为了摆脱 “卒子 ”的地位，西欧所做出的努力包括（　　）
①接受马歇尔计划 ②加入北大西洋公约组织
③成立欧洲共同体 ④从经济实体向经济政治实体过渡

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

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9．

（2011年5月莆田市质检22题）下图为威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。据此，对当时世界局势认识最准确的是（　　）

A．美苏两极完全控制了世界	B．世界处在美苏冷战格局之中，但新的力量已经孕育
C．北约和华约已经进入战争状态	D．资本主义和社会主义阵营对峙局面出现

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10．

（2011年3月济宁市质检26题）欧洲的联合发展模式不仅提高了欧洲自身的国际地位，也逐渐引起了国际社会的普遍关注。欧洲联合首先从煤钢联营开始，主要是为了（　　）

A．促进成员国经济的发展

B．使欧洲国家之间避免战争

C．为政治一体化铺平道路

D．推动法国和联邦德国和解

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11．

（2011年1月常德市质检17题）1946年丘吉尔说： “在欧洲大陆上不设立任何边界……在这辽阔的领域无论走到哪里，都会真正地感到 ‘我在这里很自由自在，我也是这个国家的一个公民。让我们合到一块儿来吧。 ’”对他的话理解不正确的是（　　）

A．恢复和发展西欧经济的需要

B．为了抗衡美苏，确保西欧安全

C．要继续推行欧洲大陆均势政策

D．客观顺应了经济全球化的潮流

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12．

（2011年1月福州高级中学高一期末28题）1951年欧洲煤钢联营建立，法德两国 “一笑泯恩仇 ”。法德和解有利于（　　）

A．“冷战 ”的缓和

B．欧洲一体化进程

C．北约的成立

D．华约的解体

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13．

（2011年3月湖南高三十二校联考21题）1956年12月18日，日本正式加入联合国组织，成为联合国第77个成员国。加入联合国使日本 “国际上的地位迎来了战后外交史上最大的转机 ”，对此分析不正确的是（　　）

A．日本的行动表明了其正在谋求国际地位的上升	B．日本国际地位提高以经济发展为基础
C．日本正在成为国际秩序的受益国	D．日本该行动表明了政治上不再追随美国

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14．

（2008年5月山东济南市高三针对性训练）美国进出口贸易情况表（单位：亿美元，”+”为顺差， “一 ”为逆差），它反映了（　　）

年代

1950

1960

1970

1980

与日本

+2．4

+2．0

-15．9

-19．4

与欧共体

+2．0

+10．7

-5．8

-17．8

①二战后美国经济衰退
②二战后日本、欧共体经济迅速发展
③20世纪60—70年代，日本经济发展速度快于欧共体
④二战后资本主义陷入了经济危机

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

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15．

20世纪中期的一次国际会议有下列宣言：“ ‘冷战 ’和它会变成真正的战争的经常性的严重危险，已经成为国际关系中存在的局势的一部分。……在这种情况下，和平共处的原则，是代替冷战和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。因此，这些原则——包括人民享有自决、独立和自由决定经济、社会和文化发展的方式方法的权利——必须成为一切国际关系的唯一的基础。 ”这次国际会议是（　　）

A．亚非会议

B．不结盟国家政府首脑会议

C．日内瓦国际会议

D．中印外交会议

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16．

（2011年4月合肥质检21题）下图是二战后某一国际组织召开的一次重要会议的场景，该组织产生的影响（　　）

①推动了新兴民族国家的独立
②有利于建立国际政治经济新秩序
③反对美苏霸权主义
④冲击了两极格局

A．①②③④

B．①②④

C．①④

D．①②③

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17．

（2011年1月福州高级中学高一期末27题）不结盟运动的基本原则和宗旨是（　　）

A．独立自主、不结盟、非集团

B．积极地反对殖民主义霸权主义

C．主张以和平共处代替 “冷战 ”

D．“求同存异 ”

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18．

（2011年4月浙江上虞调研22题）19世纪50年代中期开始，世界政治格局出现了多极化的趋势，以下是各新兴力量崛起过程中的重大事件，它们发生的先后顺序应为（　　）
①欧洲经济共同体成立 ②中国 “一五 ”计划完成
③日本成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国
④第一次不结盟国家和政府首脑会议召开

A．①②③④

B．②③④①

C．①③②④

D．②①④③

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19．

（2011年3月淄博市一模23题）下表是美国、欧共体和日本的国民经济占世界经济总量的比例表（单位：亿美元）

年份

美国

欧共体

日本

1956

34．88%

15．85%

4．26%

1973

27．08%

27．017%

18．023%

对表中数据变化的分析，不正确的是（　　）

A．福利政策的实施减缓了美国经济发展的步伐	B．世界经济格局呈现出美、日、欧三足鼎立之势
C．表中的经济现象有力地冲击了两极格局	D．欧、日经济的发展威胁了美国的霸主地位

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20．

（2011年1月厦门市质检21题）图4为美国与四国（英国、法国、日本、联邦德国）在资本主义世界工业生产总值中所占比重示意图。它表明（　　）

A．美、欧、日形成三足鼎立局面

B．美国的经济霸主地位开始动摇

C．资本主义国家的经济出现衰退

D．“一超多强 ”的国际格局形成

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21．

（2011年3月莆田市质检19题）有学者指出： “二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。 ”导致两极格局 “受到撼动 ”和 “挑战 ”的因素不包括（　　）

A．欧洲共同体形成

B．日本成为世界经济大国

C．中国振兴以及不结盟运动的兴起

D．世界多极化格局基本确立

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22．

（2011年1月芜湖市质检22题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说： “第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。 ”这种状况产生的原因不包括（　　）

A．美苏展开激烈的军备竞赛	B．美苏两国在政治、经济等领域的矛盾趋向缓和
C．欧共体、日本经济迅速发展	D．发展中国家作为政治力量登上国际政治舞台

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23．

（2011年3月河南五市联考33题）20世纪50年代后期起，世界政治格局逐渐呈现出多极化发展的趋势。下列各项中，属于世界两极格局下多极化趋势发展表现的是（　　）
①欧洲联盟成立 ②1988年，中国成为联合国维持和平特别委员会成员
③不结盟运动兴起 ④日本成为仅次于美国的世界第二经济大国

A．①②③

B．②③④

C．②④

D．③④

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24．

（2011年1月宁波市高一期末38题） “二战 ”结束以来，世界格局经历了由两极对峙向多极化方向发展的演变。中国政府在不同历史时期，根据国际、国内形势的发展变化，不断调整外交政策，取得了重大外交成果。（10分）
结合所学知识，回答下列问题：
（1）两极世界格局的形成标志是什么？中国在50年代的国际舞台上先后参加了哪两项重大的外交实践活动？（3分）
（2）分析导致两极格局向多极化发展的因素有哪些？而中国外交在20世纪七十年代取得了哪些重大成果？（4分）
（答题示例：因素：①中国的振兴 ②……）
（3）试结合中国在参加当今联合国和地区性国际组织的重要活动表现，谈谈中国外交对国际社会起到的作用。（3分）

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25．

（2011年4月北京丰台区一模40题）第二次世界大战以后，日本由战败国发展为一个经济大国。日本的快速崛起引起世人关注。（18分）
材料一第二次世界大战以后，盟国督促日本修改并实施了新宪法，新宪法倡导主权在民，规定国会是国家最高权力机关；还实行劳动立法，承认工人有组织工会和罢工的权利。在经济上，制定了 “贸易立国 ”等政策；1950年，朝鲜战争爆发，三年间日本取得美国数十亿美元用于战争的 “特需订货 ”，到1955年日本经济全面恢复。1956—1973年期间，日本大量引进科学技术，形成 “一号机组进口，二号机组国产 ”的技术引进模式，日本经济进入 “高速增长 ”时期，一跃成为世界第二大工业化强国。
——摘自金重远主编《20世纪的世界百年历史回溯（上）》
（1）依据材料，概括日本战后经济发展的原因，并指出战后日本经济发展的影响。（10分）
材料二战后为了加快国民经济的恢复，日本政府较侈地参与了经济活动。日本深受儒家思想影响，企业采用 “终身雇佣制 ”，强调员工对企业尽忠。20世纪50年代末到80年代末的30年间，日本GDP年平均增长率保持在8．5％—8．8％之间，日本模式取得了巨大成功。然而，1990年以来，日本陷入了长达20年的经济低迷。专家指出，日本政府限定银行长期实行低利率，必然形成资产价格泡沫并最终破灭。此外，日本政府官员与企业之间的权钱交易十分猖獗，出现了大量腐败。
（2）结合材料二，分析日本市场经济模式的特点并进行评价。（8分）

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26．

（2011年1月广东四校联考39题）二战后国际关系的演变深刻影响了各国的政治经济文化乃到社会生活，各国经济政治的演变与发展又反过来影响和制约国际关系。阅读材料并回答以下问题。（24分）
材料 “在当时的国际形势下，中国向苏联 “一边倒 ”，同苏联结盟，这是历史的必然选择。对此毛泽东主席在《论人民民主专政》当中已经阐述清楚。可问题在于，这种外交上的 “一边倒 ”最后泛化成了全方位的 “一边倒 ”，从两国结盟一直到社会主义建设上，都全盘苏化，照搬苏联模式，中国为此付出了沉重的历史代价 ”。
（1）结合时代背景，说明 “中国向苏联 ‘一边倒 ’，同苏联结盟，这是历史的必然选择 ”的理由。（6分）
（2）结合50年代中国的社会主义改造和建设，说明中国在经济体制方面 “照搬苏联模式 ”的表现。（4分）
（3）50年代美国对西欧与日本采取的政策有何特点？这一政策对日本和西欧的经济发展产生了何种影响？（6分）
（4）60、70年代，日本、西欧、中国经济的发展给国际关系格局带来什么影响？各举一例说明。（8分）

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27．

（2011年1月常德市质检26题）阅读下列材料，回答问题。（13分）
材料一对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。
——《杜鲁门回忆录》第一卷
材料二 ……美国首先是一再削减直至免除日本对美国的战争赔偿，并将已拆迁的工业设备全部发还日本。同时，美国还向日本提供恢复生产急需的资金和物资。
——《普通高中课程标准实验教科书历史必修一》
（1）据材料一、二并结合所学知识，分析二战结束到 50年代初期美日关系特征的形成原因。（4分）
材料三在资本输出方面，日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展，一方面大力推行自己的资本输出，其资本输出的增长速度比美国要快的多。它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道，1970年也只有2．3亿美元，1980年时就达到了42．2亿美元。
——《20世纪世界史》
材料四中曾根内阁（1982—1987年）是战后日本政治的重大转折时期，这一转折的重要标志是中曾根提出 “战后政治总决算 ”的口号和日本要成为 “政治大国 ”（或 “国际国家 ”）的国家发展目标。
——《日本史》
（2）据材料四，指出日本20世纪80年代对外政策的变化，结合材料三简要分析这种变化的主要原因。这种变化对当时国际关系格局带来了怎样的影响？（5分）
材料五据美国《市场观察报》2010年11月13日报道，美国总统奥巴马13日在横滨与日本首相菅直人举行了会谈，重申美日同盟关系，并称我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。还称赞双方关系是 “两国安全与繁荣的基础 ”……
——腾讯新闻网
（3）综合上述材料，归纳二战后美国对日本关系发展变化的轨迹。据此，你认为影响国家关系变化的主要因素是什么？（4分）

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28．

（2011年4月南通市调研24题）（10分）
材料一就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面作用是其他组织或国家无法替代的。……1993年1月，美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税，欧共体方面指责这一措施是美国 “大规模地骚扰 ”国际钢铁市场的 “最新措施 ”。……1994年，当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时，法国总统希拉克明确表示反对，德国总理科尔也要求美国慎重行事。
——张建华主编《世界现代史》
材料二只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活日本的外交……通过同欧盟合作，给世界造成日本可以信赖的印象，这在外交上有利。……通过统计可以知道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。
——2002年日本《外交论坛》月刊7月号
材料三 1991年，（美国总统）布什指出：美国要 “按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系 ”，…… “美国的基本价值观念要得到保存，并且要发扬光大 ”。 “美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益，而且还要帮助创造一个新世界，使我们的理想不但能生根，而且能开花结果 ”。
——张建华主编《世界现代史》
请回答：
（1）据材料一指出20世纪90年代以来，西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。（4分）
（2）据材料二和所学知识指出，日本对欧洲为什么要 “既合作又竞争 ”？（3分）
（3）材料三中美国的外交目标是什么？这一目标能实现吗？试结合材料一、二加以说明。（3分）

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29．

（2011年3月莆田市质检27题）学校教育、社会教育是文化的一部分，对社会发展起着重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一

（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期以孔子为代表的私学教育和智者学派的教育产生影响的相同之处。（2分）
材料二

（2）宋代书院是著名学者授徒讲学、培养人才的地方。江西的白鹿洞书院是当时朱熹讲学的地点。根据材料二，指出白鹿洞书院在办学方面的特色。（2分）
材料三二战后，日本教育开始实行9年免费义务教育制度。日本政府1957年提出《科学技术振兴教育方案》，1958年决定按 “充实基础学力，提高科学技术教育 ”的方针改革中小学课程。60年代开始强调产学研相结合，由各大企业集团对大学提供资助，大学则为工业界培养人才。1967年这一做法扩大到农业、商业和水产业。1961年决定增加理工科大学数量，扩大招生，1962年创办高等专科学校。1965—1970年培养出19万工科中级技术人员。研究生教育也在发展，1957年获理工农医专业博士学位的占博士总数的88％。
——摘编自刘天纯《日本改革史纲》
（3）根据材料三，概括二战后日本教育发展的特点并分析其对日本经济发展产生的影响。（4分）
（4）综合上述材料，就教育与社会发展之间的关系谈谈你的看法。（4分）

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30．

（2011年1月福州高级中学高一期末33题）阅读下列材料：（11分）
材料一余相信美国之政策旨在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——杜鲁门致国会的咨文（1947年3月）
材料二美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。
——马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月）
材料三本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
——《北大西洋公约》
（1）材料一、二、三反映了冷战政策的哪些内容？（3分）指出美国实行 “冷战 ”政策的目的。（1分）
（2）针对材料三所反映的内容，苏联采取了什么措施？（1分）它意味着什么？（1分）
材料四有学者指出： “两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。 ”
（3）据材料四及所学知识，概括20 世纪六七十年代 “撼动 ” “挑战 ”两极格局的力量有哪些？（4分）
（4）结合所学知识指出当今世界国际政治格局发展的趋势。（1分）

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第26课 世界多极化趋势的出现【人教版】（试题6）〖名题分解〗

1．

（2011年1月宁波市高一期末19题） 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中表述：经过第二次世界大战欧洲政治家们清醒地认识到 “欧洲已不再是欧洲人的欧洲 ”。这一认识主要是基于（ ）

2．

（2011年5月宁德市质检22题）1951年，联邦德国总理阿登纳访问巴黎时说： “我有意选定法国首都作为我第一次正式访问的地方，是想借此证明，我把德法关系看成是解决任何欧洲问题的关键。 ”其主要用意在于（ ）

3．

（2011年5月郑州三模34题）1939年以前，德国一直奉行区别于英美的政治制度，20世纪50年代开始，德国决定把德国变成 “欧洲的德国 ”，导致这一转变的主要外部因素是（ ）

4．

（2011年1月福州高级中学高一期末48题）下列是一组欧洲政治形势图，从中可以得到的最佳主题应是（ ）

5．

（2011年4月宁波二模21题）下列各项中，确切反映了 “欧共体 ”和 “石油输出国组织 ”共同点的是（ ）

6．

（2011年1月厦门市质检23题）欧共体宣称要 “建设欧洲人的欧洲 ”，对外 “用一个声音讲话 ”。这表明该组织（ ）

7．

（2011年1月宁波市高一期末20题） 欧盟的形成是世界格局多极化趋势的重要表现。其形成过程正确的是（ ）

8．

9．

（2011年5月莆田市质检22题）下图为威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。据此，对当时世界局势认识最准确的是（ ）

10．

（2011年3月济宁市质检26题）欧洲的联合发展模式不仅提高了欧洲自身的国际地位，也逐渐引起了国际社会的普遍关注。欧洲联合首先从煤钢联营开始，主要是为了（ ）

11．

12．

（2011年1月福州高级中学高一期末28题）1951年欧洲煤钢联营建立，法德两国 “一笑泯恩仇 ”。法德和解有利于（ ）

13．

（2011年3月湖南高三十二校联考21题）1956年12月18日，日本正式加入联合国组织，成为联合国第77个成员国。加入联合国使日本 “国际上的地位迎来了战后外交史上最大的转机 ”，对此分析不正确的是（ ）

14．

15．

16．

（2011年4月合肥质检21题）下图是二战后某一国际组织召开的一次重要会议的场景，该组织产生的影响 （ ） ①推动了新兴民族国家的独立 ②有利于建立国际政治经济新秩序 ③反对美苏霸权主义 ④冲击了两极格局

17．

（2011年1月福州高级中学高一期末27题）不结盟运动的基本原则和宗旨是（ ）

18．

19．

（2011年3月淄博市一模23题）下表是美国、欧共体和日本的国民经济占世界经济总量的比例表（单位：亿美元） 年份 美国 欧共体 日本 1956 34．88% 15．85% 4．26% 1973 27．08% 27．017% 18．023% 对表中数据变化的分析，不正确的是（ ）

20．

（2011年1月厦门市质检21题）图4为美国与四国（英国、法国、日本、联邦德国）在资本主义世界工业生产总值中所占比重示意图。它表明（ ）

21．

22．

23．

24．

25．

26．

27．

28．

29．

30．

第26课世界多极化趋势的出现【人教版】（试题6）〖名题分解〗

（2011年1月宁波市高一期末19题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中表述：经过第二次世界大战欧洲政治家们清醒地认识到 “欧洲已不再是欧洲人的欧洲 ”。这一认识主要是基于（　　）

（2011年5月宁德市质检22题）1951年，联邦德国总理阿登纳访问巴黎时说： “我有意选定法国首都作为我第一次正式访问的地方，是想借此证明，我把德法关系看成是解决任何欧洲问题的关键。 ”其主要用意在于（　　）

（2011年5月郑州三模34题）1939年以前，德国一直奉行区别于英美的政治制度，20世纪50年代开始，德国决定把德国变成 “欧洲的德国 ”，导致这一转变的主要外部因素是（　　）

（2011年1月福州高级中学高一期末48题）下列是一组欧洲政治形势图，从中可以得到的最佳主题应是（　　）

（2011年4月宁波二模21题）下列各项中，确切反映了 “欧共体 ”和 “石油输出国组织 ”共同点的是（　　）

（2011年1月厦门市质检23题）欧共体宣称要 “建设欧洲人的欧洲 ”，对外 “用一个声音讲话 ”。这表明该组织（　　）

（2011年1月宁波市高一期末20题）欧盟的形成是世界格局多极化趋势的重要表现。其形成过程正确的是（　　）

（2011年5月莆田市质检22题）下图为威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。据此，对当时世界局势认识最准确的是（　　）

（2011年3月济宁市质检26题）欧洲的联合发展模式不仅提高了欧洲自身的国际地位，也逐渐引起了国际社会的普遍关注。欧洲联合首先从煤钢联营开始，主要是为了（　　）

（2011年1月福州高级中学高一期末28题）1951年欧洲煤钢联营建立，法德两国 “一笑泯恩仇 ”。法德和解有利于（　　）

（2011年3月湖南高三十二校联考21题）1956年12月18日，日本正式加入联合国组织，成为联合国第77个成员国。加入联合国使日本 “国际上的地位迎来了战后外交史上最大的转机 ”，对此分析不正确的是（　　）

（2011年4月合肥质检21题）下图是二战后某一国际组织召开的一次重要会议的场景，该组织产生的影响（　　）

①推动了新兴民族国家的独立
②有利于建立国际政治经济新秩序
③反对美苏霸权主义
④冲击了两极格局

（2011年1月福州高级中学高一期末27题）不结盟运动的基本原则和宗旨是（　　）

（2011年1月厦门市质检21题）图4为美国与四国（英国、法国、日本、联邦德国）在资本主义世界工业生产总值中所占比重示意图。它表明（　　）