第25课两极世界的形成【人教版】（试题6）〖名题分解〗

1．

（2012年杭州市第二次高考科目教学质量检测文科综合试题历史部分23题） “没有庆祝活动。关于停战协定签字的消息在时代广场灯光新闻牌上闪烁看，人们驻足读着这一通告，耸耸肩膀继续走路，不像欧洲胜利日和对日作战胜利日，没有欢呼的人群聚集在一起……艾森豪威尔显然是实现了他结束战争的竞选诺言，但是这一结局丝毫也未能振作美国的民族精神。 ”这段话中的 “战争 ”指的是（　　）

A．第二次世界大战

B．朝鲜战争

C．苏伊士运河战争

D．海湾战争

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2．

（2012年湖南省长沙市一中高三第六次月考试卷历史试题30题）下表是1966—1985年苏联经济的增长率（　　）

年份

国民收入

工业总产值

农业总产值

人均实际收入

1966—1970

7．8

8．5

3．9

5，9

1971—1975

5．7

7．4

2．5

4．4

1976—1980

4．3

4．4

1．7

3．4

1981—1985

3．6

3．5

1．0

2．1

影响这一时期苏联经济发展趋势的主要因素是

A．工业化运动

B．美苏争霸

C．农业集体化运动

D．戈尔巴乔夫改革

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3．

（2012年北京市西城区高三综合练习文科综合历史部分试题23题）美国总统杜鲁门说： “我深切地感觉到，如果听任南朝鲜沦丧，那么共产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。 ”下列评述正确的是（　　）

A．为此美国悍然挑起了朝鲜战争

B．这标志着杜鲁门主义的提出

C．美国的随后行动导致了朝鲜的分裂

D．这种思想体现出了典型的冷战思维

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4．

（2012年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合试题24题）图10分别是1988年和1990年美国《时代》周刊两期的封面，反映了当时美苏两国的关系。下列相关评论，恰当的是（　　）

A．“冲突加剧了 ”

B．“盟国时代来临了 ”

C．“冷战该结束了 ”

D．“美国人输了 ”

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5．

（2012年广东省五校高三联考文科综合历史部分试题21题）下列有关 “冷战 ”的表述正确的是：（　　）
①是指以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切手段的敌对行动
②开始的标志是杜鲁门主义出台
③北约的建立加剧了 “冷战 ”的程度
④包括对苏联的经济封锁和军事进攻等手段

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

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6．

（2012年福州市高中毕业班质量检查文科综合23题）图10为小王整理的《美苏争锋》一课知识结构示意图。图中①②③分别是（　　）

A．争霸丘吉尔古巴

B．冷战马歇尔古巴

C．军事对抗肯尼迪柏林

D．冷战丘吉尔柏林

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7．

（2012年陕西省西安市高三五校第二次联考文科综合试题34题）下图是照片《你先请》，三个动物均为主人家的宠物，但主人离家后，三个动物之间的关系即呈现出这种状态。有同学在研究性学习时引用了这幅作品，他的研究性学习的题目应该是（　　）

A．抗战时期中国国内政治力量简况

B．二战后初期的美、苏、德关系掠影

C．中国、美国、台湾的角逐

D．朝鲜战争时期的中美朝关系之奥妙

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8．

（2012年安庆市高三第二次模拟考试文科综合试题20题）最近一个时期以来，美俄就伊朗问题和美在东欧部署导弹防御系统展开了新一轮较量，有人质疑俄美是否会重演 “古巴导弹危机 ”。对此俄罗斯前总统普京说： “现在的紧张局势要比1962年低了许多……”。你认为普京说此话的理由有（　　）
①多极化使各国经济矛盾日益加深 ②二战以来美国国际地位的变化
③俄罗斯的国力尚未达到可与美国对抗的程度 ④广大发展中国家对世界的影响

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

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9．

（2012年安徽省淮北市高三第一次模拟考试历史试题22题） “华莱士是个彻头彻尾的妥协分子。他想让我们解散武装部队，把我们的原子弹秘密给苏联人，盲目信任克里姆林宫政治局一帮冒险分子。……赤色分子、冒牌货和空谈的亲共人物似乎勾结起来，成了国家的危害。 ”这则写于20世纪40年代中期的日记的背景可能是（　　）

A．美苏两国由战时盟友变成战后对手

B．美国国内亲共势力强大

C．在美苏争霸中美国处于劣势

D．美苏双方势均力敌

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10．

（2012年辽宁省沈阳、大连高三第二次联合考试文科综合历史部分试题34题）1946年2月22日乔治.凯南致美国国务院电文： “在那里（指苏联）我们没有投资要去捍卫，没有确实存在的贸易会丧失，也几乎没有公民要去保护，更几乎没有文化交流要维持。我们惟一同他们有利害关系的不是我们已有的东西，而是我们所希望的东西。 ”这篇电文意在提示美国政府（　　）

A．继续维持与苏联的同盟关系

B．应该对苏联采取 “冷战 ”政策

C．国家利益受到了苏联的威胁

D．应该与苏联加强经济、文化交流

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11．

（2011·宁波效实中学高三期中考）它 “利用 ‘冷战 ’的阴影，把 ‘遏制 ’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体 ”。这里的 “它 ”是指（　　）

A．铁幕演说

B．杜鲁门主义

C．马歇尔计划

D．布雷顿森林体系

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12．

（2012年安徽师大附中高三第三次模拟考试16题）美国参谋长联系会议主席布莱德雷说日本 “这个曾是敌国的国家，对我国来说不仅是太平洋上最强大的堡垒，而且作为太平洋战争胜利的果实，是留在我们手中唯一有价值的地方。 ”二战后日本的 “价值 ”主要体现在（　　）

A．成为美国的最大商品市场

B．成为遏制苏联、中国的前哨

C．为美国提供廉价劳动力

D．提供反面教材，警示战争

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13．

（2012年安徽师大附中高三第三次模拟考试18题）1949年5月10日，德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立，把德国分为两个敌对的主权国家。这种分裂（　　）
①是东西方分裂的标志 ②是美苏冷战开始的标志
③以意识形态领域的分裂为基础 ④粉碎了统一整个欧洲大陆的所有希望

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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14．

（山东省滨州市2012届高三第一学期期末统考）1947年，美国国务卿马歇尔说： “我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。 ”这里的 “合理经济的再生 ”是指（　　）

A．资本主义经济的恢复

B．市场经济的恢复

C．社会主义经济的建立

D．计划经济的建立

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15．

（南通市2012届高三第一学期期末调研测试）赫鲁晓夫在古巴导弹危机发生后说： “苏联政府将不会作出任何鲁莽决定，将克制自己不发火，……我们将尽一切力量防止战争爆发。我们充分认识到，这场战争一旦爆发，从它开始那一刻起，就会成为一场热核战争和世界大战。 ”赫鲁晓夫的这段话表明苏联（　　）

A．致力世界和平

B．被迫放弃原有企图

C．停止军备竞赛

D．对外战略由攻转守

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16．

（吉林市普通中学2012届高中毕业班第一学期期末教学质量检测）二战结束后许多历史学家认为：历史学必须从文字档案和文字档案造成的限制中解放出来，必须利用人类的一切创造物——语言、符号、农村的证据、土地制度、项圈等一切其他可利用的史料，广泛吸收其他学科——地理学、经济学、社会学、人类学的成果和方法。同时，又要防止把自己分割成许多各行其是的 “专门化 ”部门。根据材料和所学知识可看出正确的一项（　　）

A．扩展历史学的研究领域、扩大历史学家的视野	B．历史研究由个体劳动，变成了集体劳动
C．作为现代的历史学家必须把握某一时空的 “总体 ”趋势	D．提出了坚持传统的历史研究方法

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17．

（山西省太原市2012届高三年级调研考试）1944年，美国总统罗斯福说： “吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，且在事实上亦未畏缩。 ”这说明（　　）

A．美国以维护世界和平为己任

B．美国准备发起冷战

C．美国公然压制苏联

D．美国渴望领导世界

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18．

（安徽省蚌埠市2012届高三年级第一次教学质量检查考试）观察下图：图中握在一起的手上分别写着 “缓 ”、 “和 ”；刀身上都写着 “优势 ”两字。据此判断该漫画最有可能是讽喻（　　）

A．二战后的美欧关系

B．二十世纪七十年代的中美关系

C．二战后美苏冷战

D．两极格局解体后的美俄关系

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19．

（浙江省绍兴市2012届高三年级第一学期教学质量调测） “它利用 ‘冷战 ’的阴影，把 ‘遏制 ’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体 ”。 “它 ”所造成的直接影响有（　　）

A．促进了欧洲的经济复苏

B．稳定了世界经济和贸易秩序

C．推动了欧洲联合的进程

D．导致了两大军事政治集团形成

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20．

（江西省重点中学协作体2012届高三第二次联考）1946年，美国驻苏代办乔治·凯南指出：苏联 “狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的 ”。其本质意图是（　　）

A．苏联是个很狂热的国家

B．苏联与美国有很大的矛盾

C．苏联必然会危害美国的利益

D．美国应该对苏联采取遏制的政策

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21．

（湖北省稳派教育名校联盟新课改2012届高三第二次联考）二战后马丁尼莫勒牧师曾经撰写了这样一段碑文： “当初他们杀共产党，我没有作声，因为我不是共产党；后来他们杀犹太人，我没有作声，因为我不是犹太人；再接下来他们杀天主教徒，我仍然保持沉默，因为我不是天主教徒；最后，当他们开始对付我时，已经没有人为我讲话了……”这不仅是二战时期一些欧洲知识分子心态的反映，也是二战后欧洲许多知识分子精神危机状态下一种心态的反映。这种心态是（　　）

A．缺乏应有的社会责任心

B．玩世不恭

C．对政治不感兴趣

D．突出自我感受和自我表现

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22．

二战后期英国首相丘吉尔和苏联领导人斯大林曾在某次国际会议上划分了对某些国家的战后控制权。此表透露的正确信息是（　　）

罗马尼亚

希腊

南斯拉夫

匈牙利

保加利亚

苏联

90%

10%

50%

50%

75%

英国

10%

90%

50%

50%

25%

A．苏联与英国企图避开美国瓜分东欧

B．冷战事实上在二战后期已经开始

C．苏联与英国势力相当

D．带有明显的大国强权色彩

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23．

（浙江省2012届高三第一次五校联考历史试题） “冷战是一个多因素的产物 ”，影响冷战形成的因素包括（　　）
①美苏两国在意识形态、社会制度上的差异 ②美苏双方互感 “安全威胁 ”
③英国等欧洲国家推波助澜的作用 ④二战后雅尔塔体系的瓦解

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④

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24．

（福建省厦门市2012届高三第一学期期末质量检查历史试题） “即使有越来越多的证据表明与斯大林有歧见，罗斯福总是希望通过外交途径和对国际事务的谅解与苏联打交道，而未见世面的杜鲁门则往往鲁莽地采取好战和不合外交常规的办法。 ”下列属于杜鲁门 “好战 ”行为的是（　　）

A．建立北大西洋公约组织

B．发动越南战争

C．迫使苏联从古巴撤走中程导弹

D．发动伊拉克战争

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25．

（浙江省金华十校2012届高三第一学期期末考试历史试题）右表反映了1913年、1938年、1973年三个年份英国、法国、美国政府总支出占GDP的百分比。由此得出的结论符合史实的是（　　）

1913年

1938年

1973年

法国

8．9%

23．2

38．8%

英国

13．3%

28．8%

41．5%

美国

8．0%

19．8%

31．1%

A．马歇尔计划推动了欧洲经济复苏

B．三国政府逐步加强对经济的干预

C．三国政府均放弃了自由贸易政策

D．资本主义世界出现三足鼎立局面

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26．

（江西省九江市2012年第一次高考模拟统一考试）1950年上半年，松下电器的产品销售额为9．8亿日元，到下半年则大幅度增至17．2亿日元，几乎是原来的两倍。松下公司成倍盈利的主要原因是（　　）

A．东京申办奥运成功

B．冷战正式开始

C．日本进行经济侵略

D．朝鲜战争爆发

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27．

（永州市2012年高考第一次模拟考试）下表是美国于某段时间援助欧洲各国每人的美元金额。对此表格最合理的解释是（　　）

国别

德国

意大利

法国

英国

奥地利

金额（美元）

29

33

72

77

104

A．欧洲在资本主义经济危机时经济残破，美国给予贷款援助	B．美国援助欧洲各国与社会主义势力的兴起与发展相关
C．此援助帮助欧洲国家复兴，助长了德、意、日等轴心国的势力	D．美国经济援助欧洲是希望完全以经济手段来解决战后问题

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28．

（天津市六校2012届高三第二次联考）丘吉尔评价第二次世界大战是一场“The UnneCessAry WAr”（不必要的战争）。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一

图一漫画上是希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时，在斯大林的背上狠狠的插上了一刀！图中的文字是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”

（1）根据漫画和所学知识指出希特勒和斯大林因何而“拥抱”？（2分）
（2）“希特勒在斯大林背上狠狠的插上一刀”的表现是什么？（4分）
材料二

图二漫画为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，寓意由英、美两国共同去传承和维护世界的自由。

（3）依据图二和所学知识，美、英两国是如何“传承和维护世界自由” 的？有何影响？（6分）
（4）有人说“战争纪念……更是一种对战争的理性反思和警醒”，结合上述材料谈谈你的认识。（4分）

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29．

（珠海市2012届第一学期学生学业质量监测） “统一 ”在辞典中解释为（1）合成整体，与 “分裂 ”相对；（2）归于一致，与 “分歧 ”相对。在古今中外历史上，有许多有关 “统一 ”的话题，结合所学知识，回答下列问题：（24分）
（1）简要概括秦朝与汉朝在加强思想统一方面的不同。（4分）
（2）简要分析德国19世纪后期完成统一的原因和巩固统一的政治措施。（6分）
（3）20世纪二、三十年代，中国虽然处于分裂割据状态，但统一的因素却在不断加强。请简要分析其表现。（8分）
（4）二战后的资本主义阵营也存在分歧，存在着控制与反控制的斗争。试结合二战后欧洲的相关史实加以说明。（6分）

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30．

（山东省潍坊三县联合2012届高三12月阶段性检测历史试题）15世纪以来，各国的孤立状态逐渐被打破，全球化的趋势不断加强。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。（13分）
如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面掘起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
——海军《大预言：2049年的世界》

（1）葡萄牙和西班牙人是如何开创 "；全球化"；的？（2分）
（2）结合英国历史指出，英国取代西班牙和葡萄牙 "；开始大规模向全球殖民"；的动力是什么？（4分）
（3）在第三阶段，美国和苏联为主导全球化，在欧洲展开的军事与经济方面的争夺有哪些表现？（4分）
（4）就经济全球化对世界历史进程产生的重要影响，谈谈你的认识。（3分）

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第25课 两极世界的形成【人教版】（试题6）〖名题分解〗

1．

2．

3．

4．

（2012年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合试题24题）图10分别是1988年和1990年美国《时代》周刊两期的封面，反映了当时美苏两国的关系。下列相关评论，恰当的是（ ）

5．

6．

（2012年福州市高中毕业班质量检查文科综合23题）图10为小王整理的《美苏争锋》一课知识结构示意图。图中①②③分别是 （ ）

7．

8．

9．

10．

11．

（2011·宁波效实中学高三期中考）它 “利用 ‘冷战 ’的阴影，把 ‘遏制 ’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体 ”。这里的 “它 ”是指 （ ）

12．

13．

14．

（山东省滨州市2012届高三第一学期期末统考）1947年，美国国务卿马歇尔说： “我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。 ”这里的 “合理经济的再生 ”是指（ ）

15．

16．

17．

18．

（安徽省蚌埠市2012届高三年级第一次教学质量检查考试） 观察下图：图中握在一起的手上分别写着 “缓 ”、 “和 ”；刀身上都 写 着 “优势 ”两字。据此判断该漫画最有可能是讽喻（ ）

19．

（浙江省绍兴市2012届高三年级第一学期教学质量调测） “它利用 ‘冷战 ’的阴影，把 ‘遏制 ’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体 ”。 “它 ”所造成的直接影响有（ ）

20．

21．

22．

二战后期英国首相丘吉尔和苏联领导人斯大林曾在某次国际会议上划分了对某些国家的战后控制权。此表透露的正确信息是（ ） 罗马尼亚 希腊 南斯拉夫 匈牙利 保加利亚 苏联 90% 10% 50% 50% 75% 英国 10% 90% 50% 50% 25%

23．

24．

25．

26．

（江西省九江市2012年第一次高考模拟统一考试）1950年上半年，松下电器的产品销售额为9．8亿日元，到下半年则大幅度增至17．2亿日元，几乎是原来的两倍。松下公司成倍盈利的主要原因是（ ）

27．

（永州市2012年高考第一次模拟考试）下表是美国于某段时间援助欧洲各国每人的美元金额。对此表格最合理的解释是（ ） 国别 德国 意大利 法国 英国 奥地利 金额（美元） 29 33 72 77 104

28．

29．

30．

第25课两极世界的形成【人教版】（试题6）〖名题分解〗

（2012年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合试题24题）图10分别是1988年和1990年美国《时代》周刊两期的封面，反映了当时美苏两国的关系。下列相关评论，恰当的是（　　）

（2012年福州市高中毕业班质量检查文科综合23题）图10为小王整理的《美苏争锋》一课知识结构示意图。图中①②③分别是（　　）

（2011·宁波效实中学高三期中考）它 “利用 ‘冷战 ’的阴影，把 ‘遏制 ’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体 ”。这里的 “它 ”是指（　　）

（山东省滨州市2012届高三第一学期期末统考）1947年，美国国务卿马歇尔说： “我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。 ”这里的 “合理经济的再生 ”是指（　　）

（安徽省蚌埠市2012届高三年级第一次教学质量检查考试）观察下图：图中握在一起的手上分别写着 “缓 ”、 “和 ”；刀身上都写着 “优势 ”两字。据此判断该漫画最有可能是讽喻（　　）

（浙江省绍兴市2012届高三年级第一学期教学质量调测） “它利用 ‘冷战 ’的阴影，把 ‘遏制 ’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体 ”。 “它 ”所造成的直接影响有（　　）

（江西省九江市2012年第一次高考模拟统一考试）1950年上半年，松下电器的产品销售额为9．8亿日元，到下半年则大幅度增至17．2亿日元，几乎是原来的两倍。松下公司成倍盈利的主要原因是（　　）

（永州市2012年高考第一次模拟考试）下表是美国于某段时间援助欧洲各国每人的美元金额。对此表格最合理的解释是（　　）

国别

德国

意大利

法国

英国

奥地利

金额（美元）

29

33

72

77

104