（2012年北京市朝阳区高三年级第一次综合练习文科综合试题历史部分37题）探索是创新的先导，探索是解决社会问题，寻求社会发展的重要方式。回答下列问题。（36分）
（董仲舒主张）建构一个由
“孝悌
”、读书出身和经由推荐、考核而构成的文官制度，作为专制皇权的行政支柱。这个由董仲舒参与、确立于汉代的政治一教育（
“士一官僚
”）系统是从统一大帝国着眼的整套官僚体系：政治的治乱兴衰不再仅仅依靠于作为首领的
“圣人
”，而且更依靠于遵循客观的
“天道
”，而这
“天道
”也就包含建立这整套的官僚行政体制。
——据李泽厚《中国思想史论》整理 （1）根据材料并结合所学知识，说明董仲舒为王朝统治提出了哪些治国方略？（8分）
“既然人生而自由，符合人性的唯一解决办法就是人自己统治自己……唯有服从人们自己为自己所规定的法律，才是自由。
”（卢梭）
“你的行动，要把你自己人身中的人性，和其他人身中的人性，在任何时候都同样看作是目的，永远不能只看作是手段
”。（康德）
——转引自施特劳斯、克罗波西主编《政治哲学史》
（2）以卢梭和康德的主要观点为例，说明18世纪在对人文精神的探讨上有了怎样的发展。（8分）
1944年英国政府公布关于就业政策的白皮书，凯恩斯的思想被官方接受。同年，制定了国民保险法、国民卫生保健服务法、家庭津贴法、国民救济法等一系列法律。
二战结束时，英国仍控制着1400多万平方公里、包括50多个国家和地区的5亿左右人口。由于德国和日本等国战败及战后主要国家的普遍衰落，为作为加工贸易国的英国经济的恢复和发展提供了有利条件。此外，1948年至1952年英国接受共计31．66亿美元经济援助，这一切都对战后经济逐步恢复发展起了不可忽视的作用。
（3）依据材料，概括英国摆脱战前经济危机和二战造成的困境的条件和措施。（10分）
（4）阅读下表中的资料，围绕20世纪90年代的国家发展，提炼出一个涵盖若干条资料的主题，并将符合该主题的资料序号挑选出来。（6分）结合所学，补充一条符合该主题的相关资料并加以简要阐释。（4分）
要求：提炼的主题必须涵盖三条资料，立意明确；逻辑清晰合理。
| 序号 |
资 料 |
| 1 |
1991年12月海峡两岸关系协会在北京成立 |
| 2 |
1992年邓小平发表南方谈话，提出“社会主义也可以搞市场经济” |
| 3 |
1992年4月国务院发出《关于股份制企业试点工作座谈会情况的报告》的通知 |
| 4 |
1993年7月乔石在八届全国人大常委会第二次会议上作《努力建立社会主义市场经济法律体系》的讲话 |
| 5 |
1993年8月国务院台湾事务办公室和国务院新闻办公室发表《台湾问题与中国的统一》白皮书 |
| 6 |
1994年7月颁布《中华人民共和国劳动法》 |
| 7 |
1998年颁布《中华人民共和国村民委员会组织法》 |
| 8 |
1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权 |
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