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2013版《创新设计》综合检测·知能升级 1
适用年级:九年级
试卷类型:同步测试
适用省份:不限省份
试卷年份:2014年
题数:16
浏览数:96
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一、选择题
1.
火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明,我国最早使用天然火的原始人类是( )
A.山顶洞人
B.北京人
C.河姆渡人
D.半坡人
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2.
下面是对北京人小毛一天生活的描述,其中正确的是( )
A.早上,小毛独自一人在原始森林中射死了一头野兽
B.中午回家后,小毛马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C.下午,小毛用陶罐蒸出香喷喷的小米饭
D.晚上,小毛与大家共同住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽
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3.
完全与
“
黄河流域
”
“
半地穴式房屋
”
“
粟
”
等关键词符合的古人类活动遗址应是( )
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.半坡遗址
D.河姆渡遗址
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4.
河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是( )
A.农业生产的出现
B.火的使用
C.建造房屋
D.使用陶器
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5.
在古希腊神话中,众神经常参加人间战争。传说在中国古代,也有一场
“
风伯御风,雨师行雨
”
的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在( )
A.牧野
B.涿鹿
C.长平
D.城濮
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6.
(2011·烟台学业考)为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下
“
中华开国五千年,神州轩辕自古传
”
诗句。毛泽东也写了
“
聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方
”
以纪念此人。两位伟人共同纪念的人物是( )
A.黄帝
B.炎帝
C.秦始皇
D.大禹
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7.
每年全国
“
两会
”
(全国人民代表大会和中国人民政治协商会议)期间,
“
两会
”
代表都向政府有关部门提出选民们的意见和要求,充分体现了社会主义民主。以下制度中,体现朴素的民主观的是 ( )
A.禅让制度
B.世袭制度
C.分封制度
D.册封制度
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8.
“
今大道既隐,天下为家。
”
这种状况始于( )
A.尧
B.禹
C.舜
D.启
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9.
制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“?
”
部分应填( )
A.盘庚迁殷
B.武王伐纣
C.平王迁都
D.西周灭亡
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10.
(2012·昆山模拟)《左传》中记载:在一个重要的仪式上,司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土,司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是( )
A.禅让制
B.世袭制
C.奴隶制
D.分封制
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11.
“
退避三舍
”
“
纸上谈兵
”
等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。与
“
纸上谈兵
”
相关的战役是( )
A.城濮之战
B.马陵之战
C.桂陵之战
D.长平之战
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12.
战国时期,各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是( )
A.战争频繁
B.诸侯争霸
C.百家争鸣
D.铁器和牛耕的推广
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13.
(2012·泰兴模拟)战国时期有一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在( )
A.齐国
B.楚国
C.燕国
D.秦国
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14.
战国时期的商鞅变法在秦国确立了( )
A.禅让制
B.土地私有制
C.王位世袭制
D.科举制
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15.
战国时期商鞅变法的措施中,从根本上确立封建制度的是( )
A.承认土地私有,允许自由买卖
B.严刑峻法
C.奖励耕战,废除奴隶主贵族特权
D.推行县制
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二、材料题
16.
复习完本单元后,九年级(3)班举行了一次知识竞赛活动,邀你一起参加:
【图片解读】识读图片,回答问题:
(1)上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住的房屋。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么?
【人物闯关】猜猜
“
他
”
是谁?
(2)他具有
“
部落联盟首领
”
和
“
奴隶制国家国王
”
的双重身份,他是_______。
(3)他领导牧野之战,率军攻入商都,商朝灭亡。他是_______。
【火眼金睛】判断下列叙述是否正确。
(4)西周实行分封制的主要目的是巩固地主阶级政权。 ( )
(5)春秋时期
“
礼乐征伐自诸侯出
”
。 ( )
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