2027届浙江省台州市高三上学期一模历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:浙江省 试卷年份:2026年 题数:21 浏览数:19

一、单选题

1.

西周初年,《尚书·无逸》载周公告诫成王曰: “呜呼!君子所其无逸,先知稼穑之艰难,乃逸,则知小人之依。相小人,厥父母勤劳稼穑。 ”这一训诫体现了(  )

A.“勤政恤民 ”的民本思想B.“民贵君轻 ”的仁政学说C.“无为而治 ”的治国思想D.“节用非乐 ”的思想理念

2.

《洛阳伽蓝记》载,南朝梁将陈庆之送元颢入洛,败归建康后,对人言: “自晋、宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜,目所不识,口不能传。 ”陈氏回南方后, “羽仪服式,悉如魏法,江表士庶,竞相模楷,褒衣博带,被及秣陵 ”。这一记载可用于说明(  )

A.南北朝政权对峙期间官方交往已经基本断绝B.洛阳取代建康成为南朝士人向往的文化中心
C.孝文帝汉化政策重塑了洛阳面貌并影响南方D.鲜卑统治者主动消融南北士族间的文化隔阂

3.

下图是1907年刊登于上海《时报》上的漫画《中国现形记》,画面中的不同形状的容器代表了当时中国社会的各方势力。该漫画折射出当时中国(  )

A.新政促成了官府职能的近代化转型B.清政府已成为列强统治中国的工具C.民间力量壮大并左右晚清政局走向D.三座大山对中国民众的压迫与剥削

4.

学者蔺志强指出,中世纪盛期英格兰城市 “以一个固定租税换取领主对城市内部经营管理的放手 ”,自治地位书写在特许状上。与此同时,1200年法国国王腓力二世授予巴黎 “师生团 ”世俗司法豁免权,标志着巴黎大学诞生。上述材料说明中世纪西欧(  )

A.王权强化推动了城市自治的实现B.特许状为城市自治提供法律的保障C.城市自治摆脱了封建等级的束缚D.契约关系成为权力让渡的重要形式

5.

19世纪70年代,德国利用法国赔款确立金本位制,北欧及拉丁货币同盟国亦相继限制白银铸造。学者指出,这些国家 “弃银从金 ”并非单纯基于国内经济计算,而是为了 “获取进入伦敦资本市场的通行证,降低在核心国家融资的汇率风险 ”。这表明,当时(  )

A.英国欲借助金融霸权重塑全球产业分工B.金本位制的扩散适应世界市场发展需要C.资本主义国家干预经济渐趋于制度化D.货币制度已日益成为大国博弈的工具

6.

《唐会要》载: “凡天下诸州,每年终遣使巡察……其有贪浊败官、政理尤异及有冤滞或老弱贫乏不能自存者,皆以名闻。 ”同时规定,巡察使在地方 “不得辄有决断,唯得录状奏闻 ”。这一规定反映了唐朝(  )

A.地方监察权与行政司法权实现分离B.地方的控制呈现集权与规范的统一C.监察官员已成为地方最高军政长官D.御史出都对地方有巨大的威慑作用

7.

宋代《宋刑统》规定: “诸典卖田宅,已印契交钱,而反悔者,杖六十。 ”但在南宋时期的司法判例中,官员在审理田产纠纷时,往往会考量买卖双方的实际贫富差距,若卖方确因饥荒被迫贱卖,即便契约合法,官员也会酌情判决买方给予适当补偿或允许原价赎回。据此可知宋代(  )

A.法律条文与司法实践存在一定张力B.土地买卖转让受到国家法律保护C.儒学思想开始渗透到了司法审判中D.官员的判决高于成文的法律规定

8.

下表为晚清时期外交观念变迁的部分表现。对此表解读最合理的是(  )

观念维度

传统观念

近代观念

标志性事件

空间观念

“皇城不可亵”,

外使不得驻京

接受公使驻京,

承认平等外交空间

1861年外国公使

正式进驻北京

法权观念

“大清律随朕所至”,

华夷纠纷依《大清律》

接受领事裁判权,

引入《万国公法》

1864年总理衙门

翻译出版《万国公法》

身份观念

“中国=天下”,

皇帝为天下共主

“中国=万国之国”,

主权国家意识觉醒

1898年后官方文件

普遍自称“中国”

A.公使驻京摧毁了中国传统的宗藩关系B.《万国公法》的引入损害中国权益C.中国近代外交在被动冲击中主动调适D.晚清政府已摒弃传统天朝上国观念

9.

1935年2月,红军总政治部在贵州发布《告工农劳苦群众书》,首次以 “长征 ”指称此次战略转移,此前多称 “突围 ” “西征 ”或 “长途行军 ”。同年10月中央红军抵达陕北后,毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》报告中系统阐述: “长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。 ”这一概念演变过程表明(  )

A.革命话语的重构服务于政治动员的需要B.历史概念的内涵随形势发展变化而深化
C.红军对于战略转移的目标认识日趋明确D.远距离的军事实践催生了 “长征 ”称谓

10.

照片是历史发展的缩影,综合下面两幅照片可推断(  )

图1 1937年淞沪前线中国士兵据守工事

图2 1943年成都中央机械厂工人操作化铁炉

A.正面战场始终是抗击日军的主战场B.沿海工业的内迁是抗战胜利的物质保障C.抗战是举国军民同心合力的总体战D.敌后战场与正面战场形成了战略上配合

11.

金冲及在《二十世纪中国史纲》中指出: “没有土地制度的改革,没有广大农民的全力支持,军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。 ”这一论断深刻揭示了(  )

A.土地革命是国民革命胜利的重要原因B.抗日战争时期 “双减双交 ”政策的局限
C.解放战争胜利的社会基础与动力机制D.建国初期土地改革极大解放农村生产力

12.

1953年,中共中央在《关于实行粮食的计划收购与计划供应的决议》中指出: “随着国家工业化的发展,城市和工矿区的商品粮食需要量日益增加……为了保证国家建设,必须在全国范围内实行粮食的计划收购和计划供应。 ”这一政策旨在(  )

A.运用行政手段保障推进国家工业化战略B.通过一五计划确立社会主义经济制度C.稳定全国物价以结束物价连续上涨局面D.确立以重工业为核心的国民经济体系

13.

《史记》载,秦始皇南攻百越, “使监禄凿渠运粮 ”;灵渠既成,长江、珠江两大水系贯通,岭南遂入版图。1919年孙中山著《建国方略》,设想以钦州为出海口,称西南货物由此出海 “比经广州可减四百英里 ”,然国力不逮,终成纸上文章。2026年9月16日,平陆运河正式通航:北起南宁横州平塘江口,南抵北部湾,全长134.2公里,可通航5000吨级船舶,西南货物入海航程缩短560公里以上,系新中国首条国家层面统筹建设的通江达海运河。这一跨越千年运河变迁史,最能说明(  )

A.国家建设重心正由内陆向沿海转移B.运河由服务军事已经转向服务经济C.西南对外开放程度落后于东南沿海D.交通建设彰显国家意志和综合国力

14.

马克思、恩格斯在1850年《国际述评(三)》中预判道: “这个博览会是集中力量的令人信服的证明,现代大工业以这种集中的力量到处破坏民族的藩篱,逐渐消除生产、社会关系、各个民族的民族性方面的地方性特点。 ”他们意在说明,1851年伦敦万国工业博览会(  )

A.标志着资本主义世界市场的最终形成B.体现了大工业对民族壁垒的瓦解作用C.遏制了欧美各国之间的贸易保护主义D.反映了英国世界工厂霸权地位的确立

15.

霍布斯鲍姆指出: “如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克为长;1917年革命事件产生的实际结果,却比1789年更为深远。 ”他将从1914年第一次世界大战爆发到1991年苏联解体称为 “短促的二十世纪 ”,并强调 “若不认识战争,就无法了解20世纪这短暂历史的本质,因为战争是这个时代的印记 ”。据此可知,该观点意在强调(  )

A.1917年革命比1789年革命更具有持久思想影响力B.“短促的二十世纪 ”本质上由两次世界大战决定的
C.战争、革命与制度竞争塑造了20世纪的世界面貌D.苏联解体标志着1789法国大革命追寻的理想终结

16.

观察右侧漫画《 “人类命运共同体 ”与 “美国优先 ”的理念对决》。画面中,代表美国的 “山姆大叔 ”正用锯子拆解会议桌椅,而背景文字点明两种理念的对立。下列表述与该漫画主题最契合的是(  )

A.旧格局走向衰落,多极化趋势遭遇曲折B.美国政府随意拆台,单极秩序依然稳固C.全球化进程中,南北国家矛盾日益激化D.中美理念对决,折射全球治理模式博弈

17.

2025年7月,谷歌DeepMind团队联合多所高校在《自然》杂志发表论文,推出首个用于古代铭文研究的生成式人工智能 “埃涅阿斯 ”。该模型以海量已知拉丁铭文为训练基础,兼具视觉与文本处理能力,可补全残损铭文的缺失文字,推测其年代与出土地,并检索措辞相近的铭文作为 “平行文本 ”。在一项大规模对照研究中,历史学家认为其检索结果在九成案例中可作为 “研究的起点 ”。研究者同时指出,模型输出的是概率性推测,最终结论仍须学者结合铭文材质与历史语境加以核验。这一实践最能说明(  )

A.人工智能凭统计规律即可独立完成史料真伪考辨B.数字人文的研究方法已成为史料实证的主要路径
C.科技进步拓展史料实证方法结论仍须经学者核验D.模型输出的概率结论可直接作为铭文断代的证据

二、材料阅读

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
中国古代历史上曾发生过三次大规模的人口南迁高潮。第一次发生在西晋末年,受 “永嘉之乱 ”影响, “洛京倾覆,中州士女避乱江左者十六七 ”,然 “海内大乱,独江东差安 ”,他们不仅带去了劳动力,更带去了先进的耕作技术和儒家礼教,使得江南地区 “地广野丰,民勤本业 ”。第二次发生在唐朝中后期,安史之乱导致北方 “人烟断绝,千里萧条 ”,大量人口再次南下,不仅充实了南方人力,更促使南方农业技术迅速追赶北方,出现了 “赋之所出,江淮居多 ”的局面。第三次发生在两宋之交,靖康之变后,宋室南渡,北方人口大量涌入临安等地,彻底改变了南北人口比例,南方在户口、垦田、赋税等方面全面超越北方。

——摘编自葛剑雄《中国移民史》等

材料二
欧洲历史上也发生过重要的人口迁移,如日耳曼人的大迁徙。公元4—6世纪,受匈奴西进挤压,日耳曼各部落大规模涌入罗马帝国境内。与中国的 “北民南迁 ”不同,日耳曼人的迁徙更多表现为对先进文明区域的 “征服 ”与 “融合 ”。他们虽然破坏了罗马的奴隶制庄园经济,但也带来了军事民主制传统和新的土地占有形式(如采邑制)。这种迁徙虽然导致了西欧政治上的长期分裂(封建割据),但在文化上却促成了古典文化与日耳曼文化的碰撞与融合,为后来查理曼帝国的兴起及欧洲封建社会的形成奠定了基础。与中国人口南迁主要推动经济重心转移不同,欧洲的这次大迁徙更多地重塑了政治版图与社会结构。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

(1)根据材料一,概括中国古代三次人口南迁的共同原因,并结合所学指出这三次南迁对中国古代经济格局产生的阶段性影响。(7分)
(2)根据材料一、二,从性质和影响角度比较中国古代人口南迁与欧洲日耳曼人大迁徙的不同。综合上述材料,谈谈你对古代人口迁移的认识。(8分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
“中国文明,实可谓以孔子为之代表。 ” “孔子实于将来世界德育之林,占一最重要之位置。 ”…… “平心论之,中国近年风气之坏,坏于佻浅不完之新学说者,不过什之二三;坏于积重难返之旧空气者,实十而八七……若乃所谓士大夫居高明之地者,开口孔子,闭口礼教,实相率而为败坏风俗之源泉。 ”

——据1915年梁启超《复古思潮平议》等整编

材料二
“孔子于其生存时代之社会,确足为其社会之中枢,确足为其时代之圣哲,其说亦确足以代表其社会其时代之道德。 ”…… “孔子之道,施于今日之社会为不适于生存。 ”…… “孔子之道只是一代圣贤的经训格言,断断不是万世不变的法则。 ”…… “余之掊击孔子,非掊击孔子之本身,乃掊击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也;非掊击孔子,乃掊击专制政治之灵魂也。 ”

——摘编自1917年李大钊《自然的伦理观与孔子》等

(1)根据材料一、二,指出梁启超与李大钊对待孔子态度的异同。(6分)
(2)结合时代背景,你如何看待梁启超、李大钊对待孔子的态度?(7分)

20.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一

公元前18世纪的古巴比伦王国疆域

——据古代两河流域历史地图整理

材料二
从公元前334年亚历山大东征,到公元前30年罗马消灭托勒密王朝,中东进入持续近300年的 “希腊化时代 ”。 “希腊人所借用的文明成果,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,最终都烙上了希腊人独有的智慧的特征。 ”希腊化时期的亚历山大城兴起了第一次 “科学革命 ”, “关于太阳系的理论,解剖学的诞生,以及物理学和地理学方面的诸多新成就:如阿基米德定律的创立、圆周率的划分、运用经线和纬线计算出的地球周长的近似值等,都陆续出现于亚历山大城 ”。萨顿指出: “希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。 ”
迦太基人 “将西亚的葡萄、橄榄、无花果和石榴等引进到非洲 ”,北非土著 “从迦太基人那里学会了农业,迈入农耕文明 ”。
“在西亚,罗马人继续强化其行省制度。在战略要地叙利亚设置直辖行省,实施直接统治 ”。 “在司法上,罗马法和原有的希腊法及土著法律并行 ”。罗马帝国 “不断吸纳并妥善保存从埃及、迦太基、希腊及东方传入的技术、知识和艺术等文化遗产,古代的农耕技术、手工业、建筑学……都通过罗马这个中介流传至中古及现代世界 ”。

——据王方《试论古代中东多元文明的流变及其互鉴》整理

(1)根据材料一,概括公元前18世纪古巴比伦王国疆域的特点,结合所学指出古巴比伦王国在两河流域文明发展中的重要贡献。(7分)
(2)根据材料二,概括中东文明与地中海世界交融的主要表现。综合材料一、二,结合所学,概述公元前6世纪至公元5世纪的中东文明与帝国变迁的关系。(7分)

三、开放性试题

21.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
下表记述取自中外人士的专著与文献,或为亲历,或本传闻,从不同侧面记录了中国与世界的联系。

时间

作者与著作

内容摘编

1—13世纪

[古罗马]普林尼《自然史》

赛里斯(中国)“羊毛生于树叶上,取出,浸之于水,梳之成白色绒毛”,并估算罗马每年至少有“一亿”枚银币被印度、赛里斯和阿拉伯半岛“夺走”。

[唐]陆羽《茶经》

“茶者,南方之嘉木也”;“茶之为用,味至寒,为饮最宜精行俭德之人”;“以为比屋之饮”

[意]《马可·波罗行纪》

记刺桐港(泉州)“印度一切船舶运载香料及其他一切贵重货物咸莅此港”,德化瓷八个瓷杯仅值一个威尼斯银币。

11—17世纪

[北宋]沈括《梦溪笔谈》

毕昇发明活字,“用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚”。

[英]培根《新工具》

印刷、火药、磁石在学术、战事、航行三方面“把事物的全部面貌和情况都改变了”,却以其“起源却还暧昧不彰”,不知来自何方。

19世纪中后期—20世纪初

[清]陈炽《续富国策》

华工“数百人闲置一舱,昏闷而死者已三之一;抵埠以后,饥饿、疾病、鞭笞而死者又三之一,仅延残喘者不及一成”

[美]丹尼尔·克利夫兰《1848—1868年美国加利福尼亚旅美华工概况》

华工“竟然建造了这条伟大铁路(太平洋铁路)的一半”

顾杏卿《欧战工作回忆录》

德军轰炸营地、十三名山东籍华工丧生,自己于炮声中“尽力奔逃”。

容闳《西学东渐记》

1872年第一批幼童赴美留学,“以西方之学术,灌输于中国,使中国日趋于文明富强之境。”

郭嵩焘《使西纪程》

1876年出使英国记“西洋立国二千年,政教修明,具有本末。”

根据材料,提炼主题,结合所学,围绕该主题写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,立论正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)