2026—2027学年度浙江省嘉兴市八校联盟高二第一学期期中联考历史试题(17+4)【选择性必修一】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:浙江省 试卷年份:2026年 题数:21 浏览数:17

一、单选题

1.

有学者评价某历史事件: “这是一场自上而下的改革,它迅速增强了国力,使该诸侯国在兼并战争中占据了优势,为后来统一奠定了基础。 ”该事件是(  )

A.李悝变法B.商鞅变法C.吴起变法D.王安石变法

2.

唐朝时期,日本先后十多次派出遣唐使来华,随行人员中多有留学生、学问僧;新罗人崔致远12岁入唐求学,后考中进士;唐朝还在广州设市舶使管理海外贸易。上述史实共同反映出唐朝(  )

A.外贸税收成为国库的重要财源B.对外交往呈现开放包容的特点C.对外关系上致力于维护朝贡体制D.与周边国家普遍建立了宗藩关系

3.

中国共产党在干部队伍建设中始终坚持的一项根本原则是,党组织对干部的选拔任用、教育培养、监督管理等实行统一领导。这一原则是(  )

A.党管干部原则B.公务员自治原则C.干部终身制原则D.考任分离原则

4.

1233年,英国国王亨利三世与伯爵理查德·马歇尔发生了争端。国王指责伯爵侵犯了王室领地,而伯爵则宣称自己不是侵犯者,是国王违约在先,首先侵犯了他的土地,根据相互的权利与义务原则,效忠关系自动解除,伯爵不再有效忠国王的义务。下列选项中最能反映上述材料中国王和伯爵两者关系的是(  )

A.以血缘为纽带的双向依附关系B.地位完全平等的经济利益关系C.基于宗教誓约的绝对效忠关系D.权利义务明确的特定契约关系

5.

1840年,由于法国时任首相梯也尔重申对莱茵河左岸的主权,德意志爆发了新一波抗议浪潮。被称作 “德意志《马赛曲》”的《莱茵河之歌》广为传唱,其歌词唱道: “他们不会得到它/自由的德意志莱茵河/直到洪水淹没/最后一个人的尸骨。 ”很快在莱茵河两岸引发巨大反响。该现象表明当时德意志(  )

A.军国主义快速发展B.民族意识已经觉醒C.启蒙思想广泛传播D.主权国家基本成型

6.

北魏孝文帝下诏: “今欲断诸北语,一从正音……三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当降爵黜官。 ”王安石: “天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。 ”对两次改革理解正确的是(  )
①北魏孝文帝改革促进了民族交融 ②王安石变法有冲破传统的决心
③两场改革的成果均得到长久保留 ④改革的目的都是为了巩固统治

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.

下图是黑水城出土的载有西夏贞观年号的《律令》残页。这是目前所见西夏《贞观律令》的唯一残存内容,也是目前所知最早的西夏文刻本律令。这说明(  )

西夏文《律令》刻本残页

①《唐律疏议》是西夏《律令》的蓝本
②唐朝律令体系对西夏政权有深刻影响
③西夏文的创制是汉语拼音化的最早尝试
④这一时期雕版印刷术已传播至西夏地区

A.①②B.①④C.②③D.②④

8.

下图为元朝乡试、会试考生答题完毕之后的试卷流转示意图。这一流转程序的设计意在(  )

A.完善科举考试的考核标准B.照顾蒙古人的利益C.保证人才选拔的公平公正D.加快民族交融进程

9.

监御史,秦官,掌监(监察)郡;汉省(裁撤),丞相遣史分刺州,不常置。武帝元封五年初置部刺史,掌奉诏条察州;元设江南、陕西行御史台及二十二道肃政廉访司;明代定为十三道监察御史。这些变化本质上反映了(  )

A.地方上的行政层级不断增多、纷繁复杂B.中央对地方的监察日益制度化、常态化C.地方监察官员由武职转为文职、软弱无能D.地方政府的自主权力逐步增强、威胁中央

10.

孙中山在《建国方略》中把 “训政 ”界定为 “过渡时期 ”,并强调其办法 “事实上不得不然 ”。但孙中山又特意辩白: “开明专制者,即以专制为目的;而训政者,乃以共和为目的;此所以有天壤之别也。 ”据此可知,孙中山的 “训政 ”构想(  )

A.直接导致后来国民党政府实行剥夺人民权利的一党专政B.通过移植西方代议制以推动中国从 “专制 ”走向 “共和 ”
C.在手段上的 “训导 ”与目的上的 “民治 ”之间形成张力D.因人民民主意识与能力不足而赋予革命政府无限期治权

11.

1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府。下列各项中,属于当时苏维埃政权特点的是(  )

A.国家机构按照三权分立、相互制衡原则设置B.各级苏维埃政权由工农兵代表大会选举产生
C.各级政权机关的人员组成上实行 “三三制 ”原则D.实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

12.

阅读下表,结合所学判断,该表反映出新中国成立以来法治建设(  )

时间

法治建设大事

1954年

第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》

1982年

第五届全国人民代表大会第五次会议通过新修改的《中华人民共和国宪法》

1997年

中共十五大提出“依法治国、建设社会主义法治国家”的基本方略

1999年

第九届全国人民代表大会第二次会议将“依法治国”写入宪法

A.始终以学习西方法治经验为宗旨B.依法治国基本方略确立于宪法颁布之初C.初步奠定了中国法治建设的基础D.推动中国特色社会主义法律体系的形成

13.

1971年10月,第26届联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒性多数通过第2758号决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。表决时投赞成票的,主要是阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案国和广大亚非拉国家。据此可知,中国恢复在联合国合法席位(  )

A.得益于第三世界国家的有力支持B.源于联合国宪章宗旨和原则的修改C.标志着中美关系开始走向正常化D.表明中国在联合国已居于领导地位

14.

下图是1793年英国漫画《反差》,画面将 “英国的自由 ”与 “法国的自由 ”并列呈现:左侧英国自由女神手持《大宪章》,神态平和;右侧法国自由女神手持 “断头台 ”,形象狂乱。据此可知,该漫画(  )

①凸显了英法自由象征的形象反差 ②抨击了法国大革命的激进与暴力倾向
③折射出两国民主路径的显著分野 ④揭示了欧洲启蒙思想内涵的对立分歧

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.

一部世界历史著作评述: “这部法律是一只船,它把这个国家新的行政和社会的原则输送出去,远达伊利里亚(亚得里亚海东岸地区)和波兰……扫除旧制度的结果,竟然促使潜伏的民族主义种子勃然萌发。 ”其所评论的这部法律(  )

A.以遵循先例为基本原则B.是近代西方法律制度的渊源C.确立了王权有限的原则D.促进了法国资本主义的发展

16.

阅读下表:联合国安全理事会决议与大型武装冲突统计表(1986—1999)。据此可知,(  )

区域

大型武装冲突的

数量

安理会关于大型武装冲突的

决议数量

安理会决议的比例

(%)

非洲

24

13

54

美洲

5

2

40

亚洲

22

4

18

欧洲

9

7

78

中东

11

6

55

总计

71

32

45

A.冷战结束后国际法体系已趋于完备B.和平共处五项原则得到世界普遍认可C.国际法的效力受国际政治现实影响D.联合国实现了全球范围内的有效治理

17.

英国历史学家E.H.卡尔指出: “历史是历史学家与历史事实之间连续不断、互为作用的过程,是现在与过去之间永无休止的对话。 ”他同时提醒,这并不意味着历史可以被任意建构。据此,下列对该史学理念的阐释,最严谨的是(  )

A.历史叙事本是立场的投射,史料只可以充当用来表达研究者预先设定观点的修辞工具B.历史事实独立于史家存在,研究终极目标是彻底剥离主观以还原不带解释的本原过去
C.历史认识总会受时代条件制约,不同视角形成的解读均拥有值得尊重的学术阐释空间D.历史认识是双向互动,研究者时代视域会介入阐释,但仍受史料证据与逻辑规范约束

二、材料阅读

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
《左传·昭公六年》: “三月,郑人铸刑书。……今吾子相郑国……制参辟,铸刑书,将以靖民。 ”【注释】铸刑书:将法律条文铸于铜鼎公布;靖民:安定民众。
材料二
《十二铜表法》条文: “凡占有土地(包括房屋)二年,其他物品一年的,即因时效取得所有权。出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款,或提供担保满足出卖人要求后,其所有权并不移转。 ”
材料三
德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。五刑之中,十恶尤切,亏损名教,毁裂冠冕,特标篇首,以为明诫。其数甚恶者,事类有十,故称十恶。诸断罪皆须具引律、令、格、式正文,违者笞三十。诸官爵五品以上,犯死罪者,皆上请。

——《唐律疏议·名例律》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较子产铸刑书与《十二铜表法》的异同,并指出《十二铜表法》颁布的目的以及罗马法对后世的影响。(8分)
(2)根据材料三,概括《唐律疏议》呈现的法律特点,并结合所学,谈谈你对《唐律疏议》的历史认识。(7分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
19世纪中叶,随着工业革命的深入发展,英国政府管理职能不断扩大,而 “恩赐官制 ”下任人唯亲、腐败低效的弊端日益暴露。1854年克里米亚战争中,英军因后勤管理混乱而伤亡惨重,激起社会强烈不满。同年,诺斯科特和屈维廉提出《关于建立常任文官制度的报告》,建议设立公开竞争考试制度,择优录用文官。1870年,英国颁布枢密院令,规定文官职位须经公开竞争考试择优录用。此后,英国文官不受党派影响,不得参与党派政治活动,保持政治中立;无严重过错不得被免职,职务常任。

——据统编版高中历史教科书《国家制度与社会治理》整理

材料二
1905年科举制度被废除后,清政府设学部统一管理学务,学堂选官与留学毕业生选官成为官员选拔的主要途径。中华民国建立后,孙中山提出 “考试权 ”独立的主张,认为考试权应由独立机关行使。1913年,北洋政府颁布《文官考试法草案》,规定文官考试由典试委员会主持。1929年,南京国民政府颁布《考试法》,翌年设立考试院行使考试权,规定公务人员须经考试择优录用。

——据统编版高中历史教科书《国家制度与社会治理》整理

(1)根据材料一并结合所学,概括英国文官制度建立的背景,并指出西方文官制度的主要特点。(6分)
(2)根据材料二,结合时代背景,评价近代中国官员选拔制度的变革。(7分)

20.

边疆治理是国家治理的重要组成部分。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一

第20题图 云贵两地元明军屯、卫所分布图

注:元代军屯、明代卫所是元明两代的军事屯田制度。

——据韩茂莉《中国历史地理十五讲》

材料二
我国自西汉便在西域开展屯垦,历代延续形成屯田安边的历史经验,古代屯垦戍边思想是设立兵团的历史理论源头。1949年新疆和平解放后,当地经济衰败,大量荒地无人开发,亟待人力恢复生产、重建地方经济。1954年国家实行义务兵役制,十七万余驻疆官兵需集体转业,为统筹管理转业生产队伍,需要专属领导机构。新疆边境绵长,单靠军队无法同时兼顾边防守备与地方开发,成立兵团可依托军民一体模式,一边开垦荒地发展产业,一边守护边境安全,同时带动各族经济文化协同发展,缩小区域发展差距,筑牢各民族共居共建根基,保障边疆长久稳定。

——摘编自李秀芹《新疆生产建设兵团体制研究》

(1)根据材料一,概括说明元明时期西南边疆治理的发展趋势。(6分)
(2)根据材料二,指出新中国成立后新疆生产建设兵团设置的原因。综合材料一、二,结合所学,概述屯戍政策在国家治理中的作用。(8分)

三、开放性试题

21.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中国古代政治制度的核心特征之一,在于其超强的历史延续性与累积性创新。自周代封建、秦立郡县,直至清代,制度演进呈现出清晰的 “层累 ”与 “调适 ”。每一朝代的典章制度,皆非凭空创造,而是在前代基础上,通过 “损益 ” “变通 ”完成。例如,三省制孕育于汉魏,成熟于隋唐;科举制发端于隋,而定型、完善于宋明。即便经历元、清等非汉族王朝统治,其基本架构与核心理念(如中央集权、官僚科层、儒家意识形态统合)仍被继承并予以适应性调整。这种 “万变不离其宗 ”的传承机制,使中华帝国在漫长历史中保持了惊人的制度韧性与文明连续性。

——摘编自李治、杜家骥《中国古代官僚政治》

结合中国古代政治制度的传承与发展的成功范例,围绕 “政治制度的传承与创新 ”这一主题,自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确、史论结合、史实准确、阐述充分、逻辑清晰)(12分)