2027届广东省深圳市罗湖区多校联考九年级上学期11月期中历史试题

1．

下图是某同学绘制的 “农业和畜牧业的起源示意图 ”。据此可知（　　）

A．农业起源于沿海地区

B．畜牧业先于农业出现

C．各农业区域彼此隔绝

D．农业起源多中心分布

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2．

考古学家在两河流域的乌尔、苏萨、基什等古城遗址中，发现了刻有印度河流域特有图案与文字的印章，其风格与两河流域本土印章明显不同。据此推测当时两河流域（　　）

A．对外贸易活跃

B．文字实现统一

C．外来人口涌入

D．工艺水平落后

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3．

下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（　　）

A．青铜器

B．楔形文字

C．太阳历

D．犍陀罗艺术

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4．

据《摩奴法典》相关条文规定，首陀罗不小心触碰了婆罗门的水罐，水罐会被立即打碎丢弃，首陀罗还可能遭到殴打，甚至被剥夺饮水权；而婆罗门若饮用了首陀罗递过来的水，会被认为 “玷污了身份 ”，需通过特定宗教仪式才能 “净化 ”。这反映出古代印度（　　）

A．等级分工非常明确

B．种姓制度等级森严

C．手工生产技术发达

D．法律体系较为完善

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5．

亚里士多德是古希腊 “百科全书式的学者 ”，出生于希腊北部城邦斯塔吉拉，长期客居雅典创办吕克昂学园，妻儿随居于此。当雅典公民大会召开时，亚里士多德家中具有参会资格的有（　　）

A．0人

B．1人

C．2人

D．3人

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6．

某校历史社团举办历史典籍主题展，展板上呈现了以下四位史学家的著作，这些史学著作共同体现了（　　）

史学著作

作者

所属文明

著作简介

《史记》

司马迁

古代中国

广泛搜集史料，秉笔直书，首创纪传体通史

《历史》

希罗多德

古希腊

实地走访、多方求证史事，被誉为“史学之父”

《罗马史》

李维

古罗马

系统整理罗马史事，主张以史为鉴

《战争史》

普罗柯比

拜占庭帝国

亲历战争，据所见所闻记载史事

A．保存神话传说的传统

B．求真实录的史学精神

C．服务政治教化的功能

D．统一固定的编撰体例

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7．

九年级（1）班举行历史剧表演比赛，小深同学制作了如下剧本海报。该剧本的主题最可能是（　　）

第一幕：王旗初举

第二幕：封土立制

第三幕：金冠加冕

第四幕：裂土三分

A．马其顿王国的扩张

B．屋大维创立元首制

C．法兰克王国的兴衰

D．奥斯曼帝国的崛起

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8．

1423年，英国某庄园佃户圈占村中公有地，引发纠纷。庄园法庭陪审团指出，此地 “自古以来就为公众通行所用，依法应予保留 ”，据此裁定：该地耕作期属公有地，不得圈占；休耕期须作道路供车马通行。这反映了庄园法庭（　　）

A．完全维护领主利益

B．保障农民的自由

C．推动庄园商品流通

D．依照习惯法裁决

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9．

10世纪起，西欧工商业城市日益繁荣，商业纠纷和诉讼不断，市民患病需要诊治，城市管理事务日益繁多，急需熟悉法律的律师、专业的医生和识文断字的管理官员，而原有的学校以宗教内容为主，难以满足这些需求。这促使（　　）

A．手工工场的普及

B．庄园经济的瓦解

C．西欧大学的兴起

D．启蒙思想的传播

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10．

欧洲各语种至今仍留有阿拉伯语的印记：零（zero）、代数（algebra）、炼金术（alchemy）、关税（tariff）等。这反映当时阿拉伯文化（　　）

A．影响深远广泛

B．语言主导欧洲

C．技术全面领先

D．商业垄断欧洲

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11．

某校历史文化节展出以下两幅7—8世纪的壁画，两图中仕女的发髻、服饰如出一辙。这反映出当时的日本（　　）

图1 日本奈良高松冢古坟壁画仕女群像

图2 唐代墓室壁画仕女图

A．学习唐朝的文化

B．效仿唐朝的制度

C．传播西方的思想

D．引进西方的科技

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12．

小圳在学习世界史时制作了如下知识卡片。据此判断，她学习的文明是（　　）

挖泥造田

知识卡片：

①12世纪在今秘鲁南部开始定居建国

②修建了遍及帝国主要地区的道路和邮驿

③16世纪遭到西班牙殖民者的入侵后毁灭

A．阿拉伯文明

B．印加文明

C．马里文明

D．玛雅文明

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13．

古希腊雕塑《掷铁饼者》展现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象，展示了人的力量和美感。以下作品与其表达的理念一致的是（　　）

A．古埃及金字塔

B．罗马帝国屋大维像

C．《蒙娜丽莎》画作

D．拜占庭圣索菲亚教堂

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14．

下表呈现的是非洲 “开普敦 ”的相关情况。15世纪—20世纪初，其所属与名称不断变化。这一变化历程说明（　　）

时间

所属

相关信息

1488年

葡萄牙

葡萄牙航海家迪亚士抵达非洲南端，将该角命名为“好望角”

1652年

荷兰

荷兰东印度公司在好望角建立补给站，逐渐形成“开普殖民地”

1795年

英国

英国趁荷兰共和国被法国革命政权改造为巴达维亚共和国之机，出兵占领开普敦

1803年

荷兰

该地依条约归还荷兰

1806年

英国

巴达维亚共和国与法国结盟，英军再次占领开普敦

1814年

英国

《英荷条约》签订后，开普敦永久割让给英国，并成为不断扩张的开普殖民地首府

1910年

英国

开普、纳塔尔、德兰士瓦与奥兰治合并为“南非联邦”，成为英国自治领

A．世界地理认知不断更新

B．殖民主义国家争夺激烈

C．欧洲资本主义加速发展

D．英国海上霸权率先确立

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15．

制度的变革往往经历曲折的历程。下图是某国政治制度演变的时间轴，该国政治制度演进的总体趋势是（　　）

A．共和制度在反复尝试中确立

B．君主专制与议会民主交替主导

C．人民主权在革命中逐步确立

D．国家权力重心由国王转向议会

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16．

1776年1月，潘恩发表《常识》，揭露英国殖民统治的黑暗与压迫，大胆呼吁北美独立。该书在人口不到300万的北美殖民地共售出数十万册。该书的热销反映出北美独立战争（　　）

A．获得了广泛的思想动员

B．已经具备成熟的军事力量

C．得到了欧洲国家的支持

D．拥有雄厚的经济物质基础

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17．

某班历史板报选用以下三幅图片，拟归入同一栏目。该栏目的主题最合理的是（　　）

图1 “一分钟人”纪念邮票

图2 巴黎民众攻占巴士底狱

图3 巴黎公社社员墙

A．武装斗争反抗封建统治

B．资产阶级领导革命进程

C．人民群众推动社会变革

D．殖民地人民的英勇斗争

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18．

一餐晨食——全球民众早餐生活的变迁
材料中古时期，从君士坦丁堡到江南，从西非内陆到中美洲高原，各地民众都有各自的晨间餐食：拜占庭普通人家清晨常以粗黑麦面包佐奶酪、生果为食，富裕者食白面包；阿拉伯城市居民常食面饼、乳酪、蜂蜜与水果；江南地区，南迁北人带动面食消费增加；西非民众以小米、高粱磨粉煮粥，亦食乳制品与鱼类；中美洲阿兹特克人与玛雅人以玉米为根基，玉米粥是常见晨食，可可则为仪式与贵族专用。16世纪以后，来自美洲的玉米、番薯、可可、甘蔗等作物日益出现在欧、非、亚洲民众的餐桌上，当地的小麦、燕麦等传统食物也随跨洋船只传入美洲。人们仍保留各自熟悉的晨间餐食，餐桌上逐渐增添了过去未曾见过的食物。
——摘编自【法】布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》等
请回答：
（1）根据材料，概括中古时期全球各地晨间饮食呈现的共同特征，并指出各地晨间饮食不同的影响因素。
（2）结合所学知识，指出16世纪以后全球早餐品类日益丰富的历史背景，并分析这一变化对人们社会生活的影响。
（3）材料中早餐习俗的变迁，正是文明交流互鉴的生动缩影。请结合所学知识，再列举2个历史上文明交流互鉴的史实，并说明其如何印证 “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 ”这一观点。

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19．

丝线上的城市——里昂的千年织造
材料里昂坐落于罗讷河与索恩河交汇处，中世纪时凭借水陆交通成为法国重要的商业城市。1536年，法王弗朗索瓦一世特许里昂织造丝绸。来自意大利的商人建起最早的丝织作坊，丝织业迅速壮大，16世纪末丝织工人已逾万人。此后，丝绸商人把丝线发放给织工，织工按件计酬，成品由商人收购后投放市场。18世纪，里昂成为欧洲最重要的丝绸产地之一，产品远销海外。19世纪，丝织业进入全盛，全城约十万人依靠丝织业为生， “丝城 ”之名远扬。1804年，里昂工匠雅卡尔获得提花织机专利，以打孔卡片控制花纹织造，织造效率大为提高；后来这种织机出现在伦敦万国博览会上。与此同时，织工在盘剥下生活困苦，1831年、1834年两度发动起义，成为早期工人运动的先声。
——摘编自【英】波斯坦等主编《剑桥欧洲经济史》等
请回答：
（1）根据材料，概括16—19世纪里昂丝织业发展变化的主要表现。
（2）根据材料并结合所学知识，分析里昂丝织业得以兴起并走向全盛的历史条件。
（3）里昂丝织业在19世纪步入全盛， “丝城 ”之名远扬，织工却在同一时期两度起义。繁荣与反抗为何并存？请以 “历史观察员 ”的身份，结合材料与所学知识，围绕 “资本主义发展的两面性 ”自拟观点，开展论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确）

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2027届广东省深圳市罗湖区多校联考九年级上学期11月期中历史试题

1．

下图是某同学绘制的 “农业和畜牧业的起源示意图 ”。据此可知（ ）

2．

考古学家在两河流域的乌尔、苏萨、基什等古城遗址中，发现了刻有印度河流域特有图案与文字的印章，其风格与两河流域本土印章明显不同。据此推测当时两河流域（ ）

3．

下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（ ）

4．

5．

亚里士多德是古希腊 “百科全书式的学者 ”，出生于希腊北部城邦斯塔吉拉，长期客居雅典创办吕克昂学园，妻儿随居于此。当雅典公民大会召开时，亚里士多德家中具有参会资格的有（ ）

6．

7．

九年级（1）班举行历史剧表演比赛，小深同学制作了如下剧本海报。该剧本的主题最可能是（ ） 第一幕：王旗初举 第二幕：封土立制 第三幕：金冠加冕 第四幕：裂土三分

8．

9．

10．

欧洲各语种至今仍留有阿拉伯语的印记：零（zero）、代数（algebra）、炼金术（alchemy）、关税（tariff）等。这反映当时阿拉伯文化（ ）

11．

某校历史文化节展出以下两幅7—8世纪的壁画，两图中仕女的发髻、服饰如出一辙。这反映出当时的日本（ ） 图1 日本奈良高松冢古坟壁画仕女群像 图2 唐代墓室壁画仕女图

12．

小圳在学习世界史时制作了如下知识卡片。据此判断，她学习的文明是（ ） 挖泥造田 知识卡片： ①12世纪在今秘鲁南部开始定居建国 ②修建了遍及帝国主要地区的道路和邮驿 ③16世纪遭到西班牙殖民者的入侵后毁灭

13．

古希腊雕塑《掷铁饼者》展现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象，展示了人的力量和美感。以下作品与其表达的理念一致的是（ ）

14．

15．

制度的变革往往经历曲折的历程。下图是某国政治制度演变的时间轴，该国政治制度演进的总体趋势是（ ）

16．

1776年1月，潘恩发表《常识》，揭露英国殖民统治的黑暗与压迫，大胆呼吁北美独立。该书在人口不到300万的北美殖民地共售出数十万册。该书的热销反映出北美独立战争（ ）

17．

某班历史板报选用以下三幅图片，拟归入同一栏目。该栏目的主题最合理的是（ ） 图1 “一分钟人”纪念邮票 图2 巴黎民众攻占巴士底狱 图3 巴黎公社社员墙

18．

19．

下图是某同学绘制的 “农业和畜牧业的起源示意图 ”。据此可知（　　）

考古学家在两河流域的乌尔、苏萨、基什等古城遗址中，发现了刻有印度河流域特有图案与文字的印章，其风格与两河流域本土印章明显不同。据此推测当时两河流域（　　）

下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（　　）

亚里士多德是古希腊 “百科全书式的学者 ”，出生于希腊北部城邦斯塔吉拉，长期客居雅典创办吕克昂学园，妻儿随居于此。当雅典公民大会召开时，亚里士多德家中具有参会资格的有（　　）

九年级（1）班举行历史剧表演比赛，小深同学制作了如下剧本海报。该剧本的主题最可能是（　　）

第一幕：王旗初举

第二幕：封土立制

第三幕：金冠加冕

第四幕：裂土三分

欧洲各语种至今仍留有阿拉伯语的印记：零（zero）、代数（algebra）、炼金术（alchemy）、关税（tariff）等。这反映当时阿拉伯文化（　　）

某校历史文化节展出以下两幅7—8世纪的壁画，两图中仕女的发髻、服饰如出一辙。这反映出当时的日本（　　）

图1 日本奈良高松冢古坟壁画仕女群像

图2 唐代墓室壁画仕女图

小圳在学习世界史时制作了如下知识卡片。据此判断，她学习的文明是（　　）

挖泥造田

知识卡片：

①12世纪在今秘鲁南部开始定居建国

②修建了遍及帝国主要地区的道路和邮驿

③16世纪遭到西班牙殖民者的入侵后毁灭

古希腊雕塑《掷铁饼者》展现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象，展示了人的力量和美感。以下作品与其表达的理念一致的是（　　）

制度的变革往往经历曲折的历程。下图是某国政治制度演变的时间轴，该国政治制度演进的总体趋势是（　　）

1776年1月，潘恩发表《常识》，揭露英国殖民统治的黑暗与压迫，大胆呼吁北美独立。该书在人口不到300万的北美殖民地共售出数十万册。该书的热销反映出北美独立战争（　　）

某班历史板报选用以下三幅图片，拟归入同一栏目。该栏目的主题最合理的是（　　）

图1 “一分钟人”纪念邮票

图2 巴黎民众攻占巴士底狱

图3 巴黎公社社员墙