2026—2027学年度山西省大同市高二第一学期11月期中检测历史试题(16+4)【选择性必修一】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:山西省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:60

一、单选题

1.

商至秦汉,现有文献记录到的大瘟疫如下:商代仅记录到河南2次;周代记录到陕西5次,山东、河北各1次;秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙古各1次。这反映了商至秦汉,我国(  )

A.统一多民族国家逐渐形成B.大瘟疫从中原向南方扩散C.大瘟疫发生频率逐渐加快D.社会生产力低下人民困苦

2.

有学者认为,中国古代政治从西周时代的 “礼仪政治 ”到秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,体现了政治形态的一种 “现代化 ”趋势。对 “现代化 ”理解准确的是(  )

A.郡县制度取代分封制度B.由古代人治到现代法治C.由贵族政治到官僚政治D.君主专制取代贵族政治

3.

自汉代开始,西北和北方的匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等民族已大量进入黄河流域;北朝时 “西北诸郡,尽为戎居内及京兆、魏郡、弘农往往有之北魏末期和东西魏时自葱岭以西,至于大秦,百国千城,莫不欢附,商胡贩客日奔塞下,所谓尽天地之区已。乐中国土风,因而宅者,不可胜数 ”。据此可知(  )

A.五族内迁拓展了国家的疆域B.北朝开始了与大秦直接贸易C.民族交融加速中原文化认同D.统一的多民族国家不断发展

4.

唐代,常科考试之外设有 “制科考试 ”。制科是皇帝亲自主持的考试,通过者可以直接授予相应官职,不必再经过吏部考试。制科的名目极多,诸如直言极谏科、文辞雅丽科、博学宏词科等。由此可知,唐代制科(  )

A.录用程序较为烦琐B.没有具体的选拔标准C.意在削弱吏部权力D.有助于选拔特殊人才

5.

宋朝对少数民族地区,不许土酋自立职名,凡土酋自立的名号,宋朝一律不予承认,需中央任命方可,如 “夔州路降蛮首领皆自署职名,请因而命之,上不许 ”。这一措施意在(  )

A.巩固君主专制B.杜绝官僚队伍的膨胀C.强化政治权威D.平等对待各民族首领

6.

下表可用来说明,王安石变法(  )

熙宁二年七月

实行均输法

熙宁二年九月

实行青苗法

熙宁二年十一月

实行农田水利法

熙宁三年十二月

实行募役法

熙宁三年十二月

实行保甲法

A.失败的主要原因是操之过急B.强调国家对社会经济的干预C.重在保护社会弱势群体利益D.重视对社会经济结构的调整

7.

1895年至1900年是 “民族 ”这个新词在中国传播的关键年代。这一时期史籍和报刊上逐渐出现了 “民族 ”一词,唐才常、康有为、梁启超等人开始在现代意义上使用这一概念。这说明(  )

A.维新变法取得一定成效B.国家危亡促进国人觉醒C.三民主义成为思想主流D.近代报刊引领思想变革

8.

表1所示为清末留学毕业生考试的部分情况。由此可知,清末留学毕业生考试(  )

表1

预试

正场考试

廷试

年份

参加人数

合格人数

时间

合格人数

时间

录取人数

1908

178人

127人

1905—1911年

1388人(共中,170人获得进士,1218人获得举人出身)

1908—1911年

824人

1909

383人

235人

1910

721人

560人

1911

587人

526人

A.标志着选官制度进入新阶段B.成为官员选拔的主要方式C.迎合了当时自强求富的思潮D.仍受传统选官考试的影响

9.

1920年,毛泽东指出: “以后的政治法律,不装在穿长衣的先生们的脑子里,而装在工人们农人们的脑子里。他们对于政治,要怎么办就怎么办。他们对于法律,要怎么定就怎么定。 ”据此可知,毛泽东意在强调(  )

A.路线制定坚持人民民主B.法制建设重视群众需求C.人民政权需要人民监督D.社会改造必须遵循民意

10.

新中国成立初期,采用的是各级党委分级管理干部的体制,即在党中央的统一领导下,各级党委负责管理本地区的干部;1955年末,党中央决定,建立中央及各级党委组织部统一管理下的分部分级管理干部体制。这一变化(  )

A.是为适应大规模经济建设需要B.反映了我国干部管理体制的成熟C.有利于培养综合型全面型干部D.推动了新中国成立初期国民经济的恢复

11.

中古时期,西欧司法审判中盛行 “决斗裁判 ”和 “神意裁判 ”。11世纪初,随着西欧城市的兴起,城市中的商人开始选出仲裁人,并依据 “萌芽性的商法 ”进行审判,逐渐形成了市民法庭。这反映出(  )

A.城市崛起促进王权加强B.自由主义打破封建束缚C.新兴阶层冲击教会特权D.商业发展推动司法进步

12.

有学者认为,西方文官制度是对旧有的人事管理体制、基本原则等诸多问题的纠错,它科学、效能的价值取向为去除传统官制的种种痼疾提供了一条有效的路径。以下表述不能佐证其观点的是(  )

A.原先的政党分肥制容易造成腐败泛滥,影响行政效率B.文官制度使政治和管理分离,促进了国家治理水平的提高
C.负责具体事务的政务官不受政党影响,长期任职D.文官委员会不受党派干涉,对被推荐的候选人进行考试

13.

7世纪,日本参考唐制进行了官制改革。其一是荫位制,五位阶以上位阶贵族的嫡子庶子甚至养子孙子都可以荫袭祖父的位阶;其二是科举制,通过科举的秀才、进士等人授予相应位阶。但这些人所授位阶明显较低且大多只能终身担任最底层级的技术型官吏。据此可知,日本的官制改革(  )

A.确保了政府的决策的合理性B.提高了政府的行政效率C.保留较大的贵族政治的特征D.削弱了社会阶层流动性

14.

《大宪章》开篇词使用了 “为革新吾邦 ” “为荣耀上帝 ” “公共利益 ” “忠诚臣民之建议 ”等政治话语,用以表达制定《大宪章》的目的和方式。英国学者波拉德曾说,“《大宪章》的重要性并不在于其条款的性质,而在于其成就了合作 ”。该学者观点旨在说明英国《大宪章》的签订(  )

A.符合新兴资产阶级的利益追求B.是封建阶级内部权力的再分配C.推动了民族国家的形成与发展D.促使议会成为国家权力的中心

15.

部分法国议员以背离了革命原则,不符合习惯法以及违背了罗马法传统为由,阻碍民法典的颁行。鉴于此,在拿破仑的干预下,法国政府于1802年4月颁布了简化法律通过程序的法令,使民法典草案从1803年2月至1804年3月,在立法院中 “一声不响地一条一条地通过 ”。据此可知,当时法国(  )

A.行政权力干预立法过程B.统治集团内部矛盾加剧C.传统法律观念遭到破坏D.民主运行机制得到完善

16.

近代欧洲存在着大陆法系和英美法系。大陆法系以成文的法典为表现形式,以民法为典型,以演绎为思维特点;英美法系以判例法为主要表现形式,以普通法为基础,以归纳为思维特点。据此可推知(  )

A.欧洲法律体系都是罗马法的延续B.地理环境决定了法律体系的特点C.欧洲法律体系并非都源于罗马法D.罗马法具有超越时空的重要意义

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
刘邦一入关中就宣布废除秦朝苛政,与民约法三章。惠帝四年, “省法令妨吏民者,除《挟书令》”。高后五年, “弛商贾之律 ”。文帝五年, “除盗铸钱令 ”,十三年, “除肉刑法 ” “除田之租赋 ”。
汉初萧何在秦律的基础上增删修订成《九章律》。另外汉朝的法律有律、令、科、比等各种形式,律是已经成文的东西,如《九章律》以及汉武帝时期的六十篇等。而令则主要是皇帝的诏令,它的法律效力高于律。汉宣帝时,廷尉杜周办案, “不循三尺法,专以人主意旨为狱 ”。别人指责他时,他理直气壮地回答: “三尺安出哉?前主所是著为律,后主所是疏为令。当时之是,何古之法乎? ”

——摘编自车佐贤《从出土简牍看秦汉法律制度的继承和发展》

材料二
朱元璋惩元末法制松弛之弊,对立法十分重视。《大明律》分名例律、吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律七部分。在对待谋反、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱等 “十恶 ”的行刑上,以及秘密宗教活动的处治,比以前严厉而且残酷。《大明律》增设 “奸党 ”一条: “凡除授官员须从朝廷选用,若大臣专擅选用者斩。 ”明律专列 “钞法 ”,保障货币秩序,并且还增订了《市廛》《田宅》《钱债》《邮驿》《营造》等编。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉初统治阶级的法律思想,并分析其影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括《大明律》的主要特点。(4分)
(3)谈谈对明代立法与汉代立法区别的看法。(4分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
边区行政委员会在1939年关于村选举的指示信中说, “村政权之脆弱无力,不足以适应战斗环境担当战斗任务,在(民国)二十七年最末一次粉碎敌人围攻中,暴露的最为明显 ”。为此,抗日根据地花了很大力气宣传、组织基层选举,不仅挨家挨户动员,还成立选举训练班,并编出《选村长》等戏剧到处演出,印行大量像《大家选》这样的小报和宣传品,形象地告诉农民选上自己合意的人会带来什么好处。不仅如此,共产党人还和农民群众一起,想出了许多世界选举史上闻所未闻的选举办法,如豆选法、乍胳膊、背箱子等以适应识字不多和不识字的农民。事实证明,只有农民自己将他们与政权拥在一起, “才能发生伟大的革命效力 ”。

——摘编自张鸣《中共抗日根据地的基层政权选举与文化的复归》

(1)据材料,概括边区政府推动基层选举措施的特点,并结合所学知识,说明其历史背景。(8分)
(2)据材料并结合所学知识,简析边区政府推动基层选举的意义。(4分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
科举制是我国封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,1905年被废除,成了晚清衰亡的 “陪葬品 ”,但在西方近代却投胎重生。随着世界近代化的起步,科举制度在这个时期随之传入西方,并引发了激烈争论。素有 “欧洲孔夫子 ”之称的魁奈,其著作《中华帝国的专制制度》以 “中国官吏 ”为题,介绍了中国官员的选拔方式、所担负的责任以及奖惩制度。仅邓嗣禹《中国对西方考试制度的影响》附录中列举的1570年到1870年之间关于中国科举制度的英文版论文和专著就有78种之多。英国文官制度建立过程中的政府行为和社会评价,是中国科举制度受到英国人的推崇进而效仿,成为西方学习的典范,并最终融入欧洲文化的血液。

——摘编自刘海波《英国文官制度与科举制的渊源》

材料二
公务员制度是经济、政治和文化发展的产物,是人类文明发展的共同成果,它源于英国,经历了一百多年的历史,在英美等国家已形成了比较完备的制度和方法。我国于1993年颁布并实施了《国家公务员暂行条例》,公务员制度开始推行。各国公务员制度的孕育、形成和发展,都是以其所处的历史环境为基础,是本国政治、经济、文化等体制在国家人事管理领域里的反映,是国家政治体制的重要组成部分。中国同英国等西方国家公务员制度形成的历史条件虽然不同,但都反映了一个国家某一历史阶段经济、政治、文化发展的内在要求。

——摘编自李荣林《中国和西方公务员制度比较研究》

(1)根据材料一并结合所学,指出科举制度在近代西方能够 “投胎重生 ”的基本精神。说明科举制度对西方国家制度建设的贡献。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,从 “经济、政治、文化发展的内在要求 ”角度,简析西方文官制度与中国公务员制度的差异。(6分)
(3)综合以上材料,谈谈你对完善和发展我国公务员制度的认识。(2分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,按要求作答。
材料
古希腊政治制度与近代西方资本主义制度之间有着极为紧密的关系。古代希腊的雅典民主政治制度为人类贡献了一种全新的管理形式——集体管理。尤其是雅典在繁荣时期所确立的 “轮番而治、主权在民 ”的制度,时至今日,仍在众多西方资本主义国家施行。古希腊政治制度对近代西方制度的构建起着承前启后的作用。近代西方资本主义国家能够汲取古希腊政治制度的优势,并结合本国国情,制定出一套适宜本国发展的政治制度,从而更有效地进行国家管理。

——摘编自焦晓鹏《古希腊罗马政治制度与近代西方资本主义制度的关系》

根据材料,结合世界历史相关知识,围绕 “古希腊政治与西方近代政治制度 ”自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰。)