2025-2026学年度江西南昌市南昌县第二学期期末七年级历史试卷

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:江西省 试卷年份:2026年 题数:24 浏览数:24

一、选择题

1.

历史探究课上,同学们把从隋唐到明清的历史刻到了表盘上,以1点钟为起点分了三个时期(如下图),下列选项属于时针(最短)指向区域特征的是(  )
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A.统一全国 科举运河B.政权并立 民族交融C.闭关锁国 专制强化D.四大发明 造福世界

2.

唐太宗说: “为君之道,必须先存百姓。 ”唐玄宗曾言: “若能保四海而安兆民,则社稷永固矣。 ”这些治国语录反映出唐朝盛世出现的共同原因是统治者(  )

A.轻徭薄赋B.重视生产C.以民为本D.勤俭节约

3.

五代十国时期是一个大混乱、大破坏时期。这一时期,上有暴君,下有酷吏,再加上常年战争,征伐不断,名都长安和洛阳都曾被毁,但这又是走向统一安定的时期,为北宋统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是(  )

A.在分裂中孕育着统一B.政权更迭频繁C.统治残暴与政治腐败D.社会动荡不安

4.

如图是唐朝后期形势和边疆各族分布图,下列选项与图中对应区域的民族交往方式一致的是(  )

A.武力征服四方B.和亲政策安边C.订立友好盟约D.设立机构管辖

5.

“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 ”,描绘了各国使节朝拜大唐皇帝的盛况。在唐都长安聚集了来自亚洲各国的使者、留学生、学问僧、商人等。这一现象说明了唐朝(  )

A.诗歌艺术繁荣B.城市商贸发达C.皇权极度强盛D.中外交往频繁

6.

汉朝发明纸以后,书写材料比过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了,但是抄写书籍还是非常费工的,远远不能适应社会的需要。唐朝时期这种问题得到解决,主要因为(  )

A.造纸术得到改进B.书法名家辈出C.雕版印刷术出现D.诗歌创作兴盛

7.

下面是老师为某位帝王撰写的对联,该帝王开创的王朝实行的治国方针是(  )

上联:百姓安居,王者颗心昭日月。

下联:功臣退隐,仁风杯酒化干戈。

A.崇文抑武B.休养生息C.因俗而治D.偏安江南

8.

宋朝科举推行 “糊名 ”(遮盖姓名)与 “誊录 ”(专人抄写试卷)法,切断了阅卷官与考生之间通过 “姓名 ”和 “笔迹 ”建立的联系。这些措施的主要目的是(  )

A.确保选拔公平公正B.推动社会阶层流动C.提高官员文化素质D.加强中央集权统治

9.

老师为同学们设置了一套历史桌游,下面是部分身份卡,选项中与其历史背景最贴近的是(  )

姓名:耶律阿保机

身份:契丹首领

基础技能:统一契丹

仿汉改制

姓名:赵恒

身份:宋真宗

基础技能:御驾亲征

订立盟约

姓名:元昊

身份:党项首领

基础技能:称帝建国

对宋开战

A.五代十国B.三国鼎立C.辽宋夏金D.宋金对峙

10.

郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的 “靖 ”、 “康 ”与下列历史事件有直接联系的是(  )

A.西夏的建立B.澶渊之盟C.金灭北宋D.元朝建立

11.

元朝时某些边疆地区开始归属中央政权管辖。下列设置的机构符合这一说法的是(  )

A.西域都护府B.北庭都元帅府C.宣慰使司都元帅府D.台湾府

12.

在宋朝,如果一位阿拉伯商人运载货物到泉州销售,他办理手续应到(  )

A.澎湖巡检司B.市舶司C.宣政院D.首都开封

13.

下图是我国经济重心变化示意图,与图3相对应的时期应是(  )
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A.三国B.南宋C.元朝D.明清

14.

一位专注于历史学习的博主创作了一首歌曲,歌词中提到 “毕昇的泥字在火中新生 ” “火药西传改变了战争的形态 ”“《授时历》早公历三百年 ”, “二程与朱熹……”,据此推断该歌曲名字是(  )

A.隋唐盛世B.五代干戈C.宋元华章D.明清余晖

15.

“我朝罢丞相,设五府、六部、通政司等衙门……事皆朝廷总之。 ”材料中的 “我朝 ”是(  )

A.秦朝B.隋朝C.宋朝D.明朝

16.

今天,在韩国的民俗祭祀现场有不少民众恭谨祭拜明朝皇帝,甚至一些古建碑刻的落款中,甚至仍保留着崇祯纪元的印记,下列事件与这份深刻的民族情谊有关的是(  )

A.郑和下西洋B.戚继光抗倭C.援朝战争D.郑成功收复台湾

17.

他的改革减少了税目,简化了赋役征收方法,更重要的是推动了赋役性质的变化——实物税和力役制向货币税过渡,户丁税向土地税过渡,他是(  )

A.王安石B.朱元璋C.李自成D.张居正

18.

清代乾隆时期编纂《四库全书》时,将岳飞《满江红》中 “壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血 ”改为 “壮志饥餐飞食肉,笑谈欲洒盈腔血 ”,此举主要体现了清政府(  )

A.整理保存文化遗产的决心B.强化思想控制与文化专制C.推动文学艺术发展的努力D.消除民族差异的积极态度

19.

明清时期,农业、手工业、商业在前代的基础上继续发展,尤其是商业方面,商品经济相当活跃,下面史实中最能印证上述观点的是(  )

A.引进了玉米等高产作物B.棉纺织业从南向北推广C.出现了成熟的手工工场D.出现了具有地域特色的商帮

20.

江西自古人才辈出,下面为江西一位古代名人卡片,横线处应填写(  )

姓名:__________

籍贯:江西奉新

作品:__________(被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”)

A.李时珍 《本草纲目》B.徐光启 《农政全书》C.宋应星 《天工开物》D.汤显祖 《牡丹亭》

二、材料题

21.

历史小组正在策划一期板报,阅读材料,完成任务。

材料  “何以中国:多元一体的历程”

到9世纪后期,契丹逐渐从事农耕,建筑房屋、城邑,学会了冶铁、纺织。

——部编版七年级下册《中国历史》

宋代雄州榷场

A

B

隋朝大运河

时太祖问侍臣曰:“受命之君,当事天敬神。有大功德者,朕欲祀之,何先?”皆以佛对。太祖曰:“佛非中国教。”倍曰:“孔子大圣,万世所尊,宜先。”太祖大悦,即建孔子庙,诏皇太子春秋释奠。

——《辽史·宗室传》

C

D

(1)结合所学知识将以上材料纳入下面不同板块。(填写字母)
板块一:互市的脉动__________ 板块二:交通的连接__________
板块三:技术的传播__________ 板块四:文化的同归__________
(2)板报中想补充一种通过 “和约的缔结 ”促进民族交往的案例,请你提供一个符合这一主题的历史事例。
(3)你认为中华民族多元一体格局形成的过程中还有哪些方式?请列举一例。

22.

对外交往是一个国家综合实力的展现。中国古代的对外交往,既有交流互鉴,也曾故步自封。如今的中国正在逐渐影响着世界。阅读材料,回答问题。
材料一 “在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中,几乎亚洲的每一个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地……在长安城的外来居民数量相当大,有许多大食人、波斯人、天竺人。 ”

——美国学者谢弗《唐代的外来文明》

(1)结合所学知识,指出出现材料一中所述状况的原因。
材料二 他率领的船队,在二十八年中到达三十多个国家和地区,受到普遍的欢迎,在榜葛剌,国王派大臣率几千人马到港口迎接,并陪到王宫,双方互赠礼物后,国王设宴招待。

——摘编自樊树志《国史概要》

(2)材料二反映了中外交往的哪一史实?
材料三 间年外域有人来,宁可求全关不开,人事天时诚极盛,盈虚默念惧增哉。

——《乾隆御制诗》

(3)根据材料三思考乾隆帝 “宁可求全关不开 ”的心态,在现实中演变为什么政策?
(4)综合上述材料并结合所学,你认为我国古代对外政策发生了怎样的变化?对此,你有什么感悟?

23.

中华民族在漫长的历史进程中创造了丰硕的文明成果。阅读材料,回答问题。
材料
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(1)分别写出材料中①②处代表性文学表现形式并分别举出一个对应的代表作品。
(2)请结合所学知识为上述材料归纳一个恰当的主题。
(3)请从材料中提取两个相关的史实证明 “中华优秀传统文化推动了世界文明的发展 ”。(要求:史论结合,条理清楚,结构完整。)

24.

统一多民族国家的发展是中国历史的主流。阅读材料,回答问题。
材料一 “ 然台湾者,中国之土地,久为贵国所据。今余既来取,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。 ”

——《台湾通史》

(1)结合所学知识说说材料一中的 “贵国 ”和 “余 ”分别指什么?划线部分说明了什么?
材料二

时间

措施

1653年

顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号。

17世纪后期

康熙帝二次亲征,平定蒙古族准噶尔叛乱势力。

1713年

康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号。

1727年

设置_____①_____,监督西藏地方政务。

18世纪中期

乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置_____②_____管辖新疆地区。

1793年

清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度。

(2)结合所学知识补充材料二“①②”处内容并归纳清朝治理边疆的有效方式。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈中国古代边疆治理对统一多民族国家的影响。