2027届海南省部分学校高三上学期一模历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:海南省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:14

一、单选题

1.

江苏昆山赵陵山遗址距今5300—4300年,核心是面积约10000平方米的人工夯筑高台墓地。高等级墓葬M77出土了素面玉琮、玉冠状器、石钺等上百件器物,其中透雕人鸟兽玉饰件(下图)融合人、兽、鸟形象,象征首领兼巫师借鸟兽沟通天地,体现早期天人合一的宇宙观念。该遗址在文化谱系上属于(  )

A.仰韶文化B.良渚文化C.二里头文化D.殷墟文化

2.

墨子据 “兼爱 ”倡 “非攻 ”,把攻国比作窃人杀人,斥其 “夺民之用、废民之利 ”;商鞅力主 “农战 ”,称 “国之所以兴者,农战也 ”,视战争为兼并图强之具。二者对战争认识的差异源于(  )

A.时代背景有别B.治国手段相异C.阶级立场不同D.思想来源对立

3.

公元前51年,呼韩邪单于来朝,汉宣帝赐玉具剑、安车、锦绣八千匹;东汉光武帝时,接纳南匈奴内附,诏赐单于金玺绿绶、羽盖华车、宝剑、锦绣、缯布、礼乐器。上述赏赐器物均由中央少府、尚方等官营工坊专门制作。此类举措意在(  )

A.传播中原技术B.发展民族商贸C.推广汉式礼制D.稳定边疆局势

4.

桓温为篡晋,欲诛谢安、王坦之。危急关头,谢安以 “洛生咏 ”(指西晋洛阳书生以洛阳雅音诵读经典的语调)咏嵇康《赠秀才入军》 “浩浩洪流 ”之句,其旷远之度成功解除桓温戒心,遂转危为安。谢安 “洛生咏 ”的典故可用来说明东晋(  )

A.士族对中原文化的坚守B.门阀政治出现衰落迹象C.语言差异导致阶层分化D.南北文化实现深度融合

5.

《新唐书·选举志》记载:唐代取士之科, “由学馆者曰生徒,由州县者曰乡贡,皆升于有司而进退之 ”。四门学(中央官学之一) “生千三百人……八百人以庶人之俊异者为之 ”。举选不繇(由)馆、学者, “皆怀牒自列于州、县 ”,经州县考试合格后,与生徒同赴尚书省应试。这反映出唐代科举制(  )

A.开创以才学为选官标准B.扭转了选官权下移的趋势C.拓宽了人才选拔的来源D.保障了平民子弟入仕权利

6.

南宋乾道九年(1173年)孝宗下诏: “诸州县须于农隙之际,劝谕民户,分认工力,官量支钱米充口食,务要成办,以广灌溉。 ”淳熙十一年(1184年),浙东婺州金华县修治塘堰湖陂共837所,灌溉民田2000余顷, “旱涝有备,民赖其利 ”。据此可知,当时官府(  )

A.把发展农业置于政务首位B.统筹水利建设助力农业发展C.致力于促成区域均衡发展D.推行垦荒缓解土地兼并危机

7.

清代官方绘制的《康熙台湾舆图》题跋记载: “台湾全图,东至内山生番界,西抵大洋,南尽沙马矶,北至鸡笼城,凡府县营汛、山川道里,悉绘入图。 ”这可用于佐证,清军入台后(  )

A.初步实现闽台行政治理一体化B.构建起东南沿海完备的海防体系C.奠定东南海疆大一统版图基础D.强化了沿海民众的国家认同观念

8.

咸丰十年(1860年)太平军攻占嘉兴濮院后, “镇上绅富挈眷徙沪者十居七八,乡间佃户多不输租,甚有踞占田主者;宗祠祀田多被侵占,族老无以约束族人,旧有乡规族矩几成虚设 ”。据此可知,太平天国运动(  )

A.冲击了江南的社会秩序B.重构了江南乡村土地产权体系C.践行了平等的革命诉求D.瓦解了江南宗族宗法治理体系

9.

下表为近代中国不同群体对西方称谓的演变。这体现了(  )

人物/群体

概况

魏源

1842年《道光洋艘征抚记》定本中,所有“夷”字统一改作“洋”字

清政府

1858年开始官方文书中统一将“夷”改为“洋”“外国”

洪仁玕

1859年《资政新篇》明文文书禁用“四夷宾服”“夷狄戎蛮”等词汇

A.中国近代外交体制的正式确立B.传统华夷天下观的逐步松动C.清廷试图与西方建立平等外交D.西学东渐推动文明标准重塑

10.

1869年,《中国海关管理章程》将职员按岗位性质分为内班、外班、华属,实行考绩报告制度,并确立升迁奖惩与退休规则。1908年,清廷设立税务学堂培养本国海关人才。这反映出晚清海关人事管理(  )

A.奠定近代文官制度基础B.实现了中西管理理念融合C.逐步摆脱外籍人员主导D.构建规范化职业管理体系

11.

1925年冬,国民革命军南征击溃军阀邓本殷,收复海南岛;战后国民党左派张难先主持琼崖政务,坚持三大政策,大量任用共产党员与革命青年。1926年6月,中共琼崖一大在海口市竹林村召开。这表明(  )

A.国民革命助推琼崖建党B.海南工农运动步入高潮C.北伐战争取得巨大胜利D.土地改革在琼崖的兴起

12.

抗战期间,四川乐山安谷乡民众腾出祠堂,提供田地,协助故宫文物登记维护,历时近8年。1946年国民政府特颁 “功侔鲁壁 ”(下图)匾额表彰。这说明(  )

A.国民政府重视基层教化B.抗战重心转向西南C.民间力量助力文化抗战D.传统文化焕发生机

13.

下图为临浮战役示意图,1946年9月22—24日,国民党军第一战区司令长官胡宗南集结四个旅的兵力,进犯山西临汾和浮山之间解放区,晋冀鲁豫太岳部队将敌全歼,收复了浮山。这场战役(  )

A.体现了解放战争运动战的作战特点B.为粉碎国民党的重点进攻提供支持C.为政治协商会议的召开创造了条件D.助推国统区反蒋第二条战线的形成

14.

小说《罂粟花》(1907年)在叙述鸦片战争时,对林则徐、关天培等爱国将领倍加赞颂,对琦善、奕经等惧洋怕死的王公大臣竭尽讽刺。书中写扬威将军奕经出兵收复镇海定海,竟靠做梦决策, “将军参赞,乃是一品大员……不思图报,奉旨讨贼,却望风先逃 ”。这一叙事方式主要反映了当时小说创作(  )

A.开创近代文学写实流派B.饱含救亡诉求与时代批判色彩C.初步剖析清廷战败缘由D.沿袭了传统史学褒忠贬奸模式

15.

重庆谈判期间,国民党刻意压低中共舆论声势。中共通过《新华日报》及时报道谈判分歧,毛泽东接受路透社专访阐明 “国家民主化是军队国家化前提 ”的主张,获得国统区民众广泛认同。这主要说明(  )

A.国统区民众认可中共政治主张B.国民党丧失舆论宣传的管控C.中共借助舆论争取政治主动权D.中共依靠外媒推动谈判进程

二、材料阅读

16.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
西周中期青铜器《裘卫盉》铭文(下图): “惟三年三月,既生霸(既生霸 pò,月相纪日术语)壬寅,王爯( “称 ”,举起)旂(周王的旗帜)于丰。矩伯庶人取堇章(觐璋,朝觐时的礼玉)于裘卫(掌皮裘生产的小官),才(财)八十朋,厥贮其舍田十田。矩或取赤虎两、麂贲(有纹饰的精致鹿皮)两,贲辂(有纹饰的皮革制品)一,才廿朋,其舍田三田。 ”西周时期,举行大阅之类大典要建大旂,这时诸侯群臣都向王觐见。这次周王在丰京 “爯旂 ”,作为贵族的矩伯自然必须参加典礼。铭文中矩伯取自裘卫的几种物品(堇章、赤虎皮、麂贲、贲辂),都是朝觐周王时必备的。

《裘卫盉》铭文拓本

(1)根据材料并结合所学知识,概述《裘卫盉》铭文所反映的西周中期的社会现象。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明《裘卫盉》铭文的历史价值。(6分)

17.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料
货币历史学家弗兰克·斯波纳提出: “出于对白银的渴望,中国人为世界经济开创了一个商业时代。 ”为佐证该观点,他引用1586年佛罗伦萨商人信函: “如果没有这种渴望,西班牙八里亚尔(银币单位)的价值就不会像现在这样高。在亚洲各国人民当中,唯有中国人对白银无比狂热,其程度不亚于世界各地民众对黄金的渴望。 ”白银成为跨大洲贸易结算媒介,让欧洲得以参与利润丰厚的亚洲贸易。菲律宾总理胡安·格劳·蒙法尔孔称: “在亚洲和东方地区,上帝创造出一些人们视若珍宝的东西。它们是这些地区特有的产品,只出现或出产于当地,因而被世界其他地区的民众所追捧。 ”16世纪至英国工业革命前,亚洲以丝绸、瓷器、香料等物产交换外来白银,深刻重塑全球贸易格局。

1592年至17世纪初各地区金银兑换比率表

地区

黄金:白银

中国广州

1:5.5至1:7

西班牙

1:12.5至1:14

波斯

1:10

印度

1:8.5

——摘编自【美】阿图罗·吉拉尔德斯《贸易:马尼拉大帆船与全球化经济的黎明》

(1)根据材料并结合所学知识,简析白银大量流入中国的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明白银流入中国对世界经济的影响。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一

历史事件

建军历程

南昌起义(1927年8月1日)

设前敌委员会为起义的最高领导机关;绝大多数军、师、团设党代表

秋收起义(1927年9月9日)

首次打出工农革命军旗帜,部队以工农为主体

三湾改编(1927年9月29日)

缩编部队,在连队建立党支部,班排设党小组;实行官兵平等等治军方针

古田会议(1929年12月)

确立思想建党、政治建军;红军兼具作战、宣传群众、建立革命政权等重大任务

中共六届六中全会(1938年9月)

毛泽东正式提出“党指挥枪”原则,绝不允许枪指挥党

——摘编自叶桉、李芸《从打响“第一枪”到“党指挥枪”:人民军队魂魄的铸成——兼谈八一精神的核心价值》

材料二
一九二七年八月一日发生了无产阶级政党——共产党领导的南昌暴动,这一暴动是反帝的土地革命的开始,是英勇的工农红军的来源。中国工农红军在历年的艰苦战争中,打破了帝国主义、国民党的历次进攻,根本动摇了帝国主义、国民党在中国的统治,已成了革命高涨的基本杠杆之一,成了中国劳苦群众革命斗争的组织者,是彻底进行民族革命战争的主力。本委员会为纪念南昌暴动与红军成立,特决定自一九三三年起,每年八月一日为中国工农红军成立纪念日。

——摘编自中央革命军事委员会《关于决定“八一”为中国工农红军成立纪念日》的命令(1933年6月30日)

(1)根据材料一,概述从南昌起义到古田会议人民军队建设的主要变化。(6分)
(2)根据材料二,概括早期工农红军承担的革命使命。综合上述材料,谈谈中国共产党政治建军探索的历史启示。(10分)

三、综合题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
历史研究应坚持材料第一,在严格的史实基础上提出自己的见解。在搞清楚事实之后,才有可能对历史上错综复杂的现象,包括人物、活动及其动机给予合理的说明。研究者须辨析史料真伪,区分史实与观点,避免以今律古。若先有结论,再找史料印证,将后来发生的问题算在以前革命的头上,这种方法不可取。评价历史事件应回到当时的历史语境中,以充分史实为依据进行论证,而非简单贴标签。

——摘编自胡绳武《历史研究要从史实出发》

(1)根据材料,概括作者主张的历史研究方法。(4分)
(2)结合20世纪以前中国历史上某一人物或事件,运用上述研究方法进行分析,写一篇历史短评。(8分)