2026届广东中山九年级第一学期期中测试

适用年级:九年级 试卷类型:期中考试 适用省份:广东省 试卷年份:2026年 题数:27 浏览数:8

一、选择题

1.

据考古学家考证,早期北京人的寿命如下表,出现表格中现象的主要原因可能是(  )

总人数

14岁

30岁以下

45—50岁

50—60岁

死亡年龄不明

39

39.5%

7%

7.9%

2.6%

41.9%

A.狩猎生活,危险过大B.不会用火,只吃生食C.没有工具,食物匮乏D.个体生活,难以生存

2.

我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选 “2022年度全国十大考古新发现 ”的湖北十堰学堂梁子(郧县人)遗址,是旧石器时代遗址,填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国(  )

A.百万年人类史范畴B.一万年文化史范畴C.五千多年文明史范畴D.原始农耕时代范畴

3.

考古发现,猪肉是史前时期的奢侈美食,在距今 5000 年前后河南灵宝西坡遗址中,大型墓主人因食用猪肉而滋生的病菌数量远远多于其他墓主人。这一现象可以佐证(  )

A.食物种类非常丰富B.社会存在贫富分化C.祭祀文化十分普及D.手工技术水平先进

4.

从以下良渚古城遗址的考古发掘成果中,可以看出(  )
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A.早期智人的出现B.审美意识的开始C.早期国家的产生D.打制石器的变化

5.

“帝喾育有诸般子弟,然舜虽出身低微,却德才兼备、品行高洁。帝喾闻舜之贤名,欲舍己子而传位于舜。 ”这表明当时的权力传承标准是(  )

A.部落势力B.血缘关系C.征战功绩D.举贤禅让

6.

禹在位时,制定了各种制度,社会生产有了很大发展,阶级分化也愈加严重,此后,夏朝还建立军队,制定刑法,设置监狱。由此可知,当时我国(  )

A.国家形态成熟B.进入铁器时代C.文明开始起源D.出现社会动荡

7.

据史书记载,盘庚迁殷后, “行汤之政 ”,出现了 “百姓由宁(安宁),殷道复兴 ”的政治局面,从此商朝结束了动荡岁月,迎来了全面发展的崭新时期。据此可知,商朝 “崭新时期 ”出现主要得益于(  )

A.稳定的政治统治B.充足的水源保障C.强大的军事实力D.坚固的城池防御

8.

如图所示,内容为夏商周时期的大事件,其中填入①处的事件应为(  )

大禹建夏 → 成汤建商 → ① → 平王东迁

A.炎黄联盟B.武王伐纣C.秦灭六国D.文景之治

9.

西周时期,青铜器 “宜侯矢(cè)簋 ”的铭文记载了周王册命宣侯并赏赐土地、奴隶等事宜,该铭文反映的制度是(  )

A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制

10.

春秋时期,周王朝周边的蛮、夷、戎、狄等少数民族不断袭扰中原,各诸侯国打着 “尊王攘夷 ”的旗号开展了旷日持久的斗争,于是中国大地上出现了空前的民族大迁徙、大交流。材料反映了春秋争霸过程促进了(  )

A.民族交融B.文化创新C.经济发展D.制度革新

11.

春秋战国时期,儒家学派主张 “以礼治国,为政以德 ”;墨家学派主张 “选贤任能 ”;法家学派主张 “以法为本,控制臣民 ”。材料反映了春秋战国时期各学派(  )

A.秉持以人为本的理念B.强调道德教化C.重视政治秩序的建设D.尊重个性自由

12.

《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。它不仅详细介绍了252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,更有人与自然和谐共处的概念。与此相对应的理念是(  )

A.孔子的仁者爱人B.老子的道法自然C.韩非的以法治国D.墨子的兼爱非攻

13.

2200多年来,无论岷江出现洪峰还是枯水,它都忠实地把农业所需要的水量,源源不断地送往成都平原,成就着 “天府之国 ”的富庶。材料表明都江堰的修建(  )

A.代表当时科技的最高成就B.打下了秦统一六国基础C.促进区域内社会经济发展D.改善了南北地区的交通

14.

习近平总书记在讲话中多次引用了《道德经》的一句名言: “图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。 ”这句话体现的思想是(  )

A.对立双方相互转化B.以 “德 ”治国C.兼爱、非攻、尚贤D.以 “法 ”治国

15.

如表中的先秦古籍名句共同体现了(  )

名句

出处

国将兴,听于民

《左传》

民为邦本,本固邦宁

《尚书》

得天下有道,得其民,斯得天下矣

《孟子·离娄上》

A.“无为而治 ”的主张B.“仁者爱人 ”的观点C.“尊卑有序 ”的理念D.“以人为本 ”的思想

16.

20世纪初,王国维先生通过对甲骨文字的考释,证明了《史记》记载的商代历史的可靠性,确定了商代为有文字可考的信史时代。这段材料反映了甲骨文的(  )

A.发掘情况B.制造工艺C.造字方法D.史学价值

17.

《黄帝内经》讲述了养生、预防、阴阳、脏象、经络、论治、药性理论、运气学说等内容。在古代,日本、朝鲜、越南等均将《黄帝内经》视为医学经典著作。据此可知,《黄帝内经》(  )

A.尊重生命,敬畏自然B.内容丰富,影响广泛C.奠基之作,领先世界D.理论完善,与时俱进

18.

“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。 ”这段文字描述的历史人物,创立了(  )

A.禅让制B.分封制C.世袭制D.皇帝制

19.

秦时,某官吏 “纠弹劾为之责,私言于始皇,百官甚畏之 ”,被称为 “风霜之吏 ”。该官职是(  )

A.丞相B.太尉C.御史大夫D.九卿

20.

对比下列两种制度,从中可以得出的变化趋势是(  )

项目

西周分封制

秦朝郡县制

传承方式

诸侯爵位世袭

郡县长官由朝廷任免

地方权力

诸侯有封地,有经济收入

郡县长官无封地,只有俸禄

与中央关系

诸侯国有很强的独立性

郡县要绝对服从中央管理

A.传承方式没有变化B.地方权力越来越大C.君主专制日益强化D.中央集权趋势加强

21.

归纳概括是一种常用的学习知识的方法,可以使分散的知识系统化、整体化。如图是学习与秦始皇有关的知识中,常见的图示归纳。那么下面两个图示集中反映了哪一个中心主题(  )

A.加强文化控制B.加强经济管理C.加速国家统一进程D.巩固国家统一

22.

《秦律·行书律》规定,急行文书包括皇帝诏书必须立即送达各地,不得延误,否则会受到严厉的处罚。秦朝这一规定旨在(  )

A.加强对地方的管理B.促进各地经济的交流C.完善全国交通网络D.禁锢人们的思想言论

23.

史实指的是历史事件的真实状况,是客观存在的;史论是在史实的基础上,通过对历史事件和人物的分析和研究,得出具有主观性的评论和判断,以下关于 “大泽乡起义的表述 ”属于史论的是(  )

A.公元前209年发生B.沉重打击了秦朝统治,揭开了秦末农民大起义的序幕
C.领导人是陈胜、吴广D.攻占陈县,陈胜称王

24.

舆论的基本内涵是指公众的意见或言论,是一种社会现象和社会的表达。下表反映了秦末农民起义时舆论传播的过程。据此推知,舆论传播(  )

把握舆论

天下苦秦久矣。

制造舆论

大楚兴,陈胜王。

推动舆论

王侯将相宁有种乎。

A.破坏了农民的团结B.宣扬了民贵的思想C.推动了起义的进程D.促进了经济的发展

25.

贾谊在《过秦论》中说:“(秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度……百姓困穷,而主不收恤。……是以陈涉(胜)不用汤、武之贤,不借公侯之尊,奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。 ”意在说明(  )

A.秦亡于大兴土木B.秦亡于刑罚严苛C.秦亡于赋役沉重D.秦亡于人民反抗

二、材料题

26.

社会发展总是不断推陈出新。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
图一 北京人的石制工具

图二 河姆渡居民的工具
图三 春秋农具
图四 穿有鼻环的牛尊
材料二
考古发掘的战国时期部分墓葬信息表

墓葬名称

墓主身份

墓葬面积(平方米)

陪葬坑/陪葬墓数量

金村V号墓

周天子

148.6

2座

胡庄韩王陵

韩王

954

24座

邯郸二号陵

赵王

1600

28座

材料三
夫商君①为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌②,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

——摘编自《战国策·秦策三》

(注释:①商君:商鞅;②阡陌:此处指西周实施的土地制度井田制)
(1)根据材料一概括图中反映的主题。(2分)并根据所学知识,指出从图一到图四生产工具的变化对人类社会发展有什么重要作用?(2分)
(2)根据材料二,说明周王室地位呈现的趋势。(2分)并从材料二中找出这一趋势的证据。(2分)
(3)根据材料三指出 “决裂阡陌 ”和 “教民耕战 ”分别指什么?(3分)并结合所学知识,说明商鞅变法的作用。(3分)

27.

七年级历老师以 “漫谈学史方法 ”为主题设计以下学习任务,请你参与完成。(11分)
任务一 【学会阅读历史地图】
材料一
历史地图反映了特定时期的历史地理状况,包含着丰富的历史信息。

春秋战国时期的文化圈分布图

——摘自冯天瑜、杨华《中国文化史》

任务二 【掌握历史纪年法】
材料二
历史纪年法主要包括干支纪年法,王位纪年法,年号纪年法,公元纪年法四种。

商鞅方升

左壁铭文刻:“(秦孝公)十八年……大良造(官职名)鞅,爰积十六尊(寸)五分尊(寸)壹为升 ”。
底部铭文刻:“(秦始皇)廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹(不统一)歉疑(疑惑不明)者,皆明壹(统一)之 ”。
任务三 【从出土文物中获取信息】
材料三
文物是凝固的历史。从文物中获取信息,主要从三个方面(角度)入手:历史价值、艺术价值、科学价值。

——摘编自部编版《中国历史》七年级上册

(1)根据材料一并结合所学知识,分析中华文明的起源有什么特征?(2分)其中河姆渡遗址位于图中的哪一个文化圈?(2分)
(2)请判断材料二中两则铭文使用的纪年方法。(1分)结合所学知识,分别指出左壁铭文和底部铭文记载的相关重大历史事件。(4分)
(3)请从材料三中选择一件青铜器,说明该青铜器所反映的历史信息。(2分)