2025-2026学年度吉林省长春市德惠市下学期七年级历史期末试题

1．

宋朝李纲曾高度评价隋文帝 “混南北为一区 ”的历史功绩，认为 “有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者 ”。据此可知，隋文帝最的大作为是（　　）

A．加强中央集权

B．社会经济迅速发展

C．结束分裂实现统一

D．开通了大运河

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2．

某历史剧台词： “昔日权贵子弟凭门第做官，如今寒门学子可凭才学应试。这制度虽新，却能为朝廷选真才。 ”剧中的 “制度 ”是（　　）

A．分封制

B．郡县制

C．科举制

D．行省制

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3．

唐朝建立后， “增损隋律 ”，制定唐律，尽削前朝 “烦法峻法 ” “用法务在宽简 ”。这反映了唐朝统治者（　　）

A．加强吏治整顿

B．吸取隋亡教训

C．注重经济发展

D．关注民间疾苦

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4．

四川省广元市皇泽寺有一副对联 “政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州 ”，表述的是武则天治理国家的（　　）

A．背景

B．措施

C．目的

D．作用

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5．

“百千家似围棋局，十二街如种菜畦 ”，旨在说明唐都长安城（　　）

A．商业繁荣

B．对外开放

C．规划有序

D．市坊分离

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6．

思维导图是有效学习历史的重要工具。 “唐朝衰亡 ”的思维导图中空白处分别应填（　　）

A．黄巢起义安史之乱

B．黄巢起义五代十国

C．安史之乱藩镇割据

D．安史之乱黄巢起义

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7．

高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其 “西行 ”和 “东渡 ”的共同作用（　　）

A．加强了边疆管理

B．开凿了丝绸之路

C．加强了文化交流

D．扩大了唐朝疆域

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8．

他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为 “人命至重，有贵千金 ”，他的医学著作是（　　）

A．《千金方》

B．《唐本草》

C．《大衍历》

D．《黄帝内经》

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9．

下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中，不正确的是（　　）

A．白居易——直面社会现实，被誉为 “诗圣 ”	B．吴道子——画作落笔雄劲，风格奔放
C．李白——浓郁的浪漫情怀，被誉为 “诗仙 ”	D．颜真卿——字体端正劲美，雄浑敦厚

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10．

在宋朝，（武官）即使将兵数十万，恢复幽、蓟，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及（文人）状元登第。这反映出的治国理念是（　　）

A．守内虚外

B．强干弱枝

C．崇文抑武

D．分化事权

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11．

王安石变法前，宋神宗曾对大臣提出： “当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。 ”据此可知其变法的主要目的为（　　）

A．发展文化教育

B．推动民族交融

C．打击地主经济

D．实现富国强兵

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12．

下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）

A．

B．

C．

D．

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13．

某同学在历史学习中搜索了下列关键词，据此判断，该同学学习的是（　　）

精忠报国靖康耻郾城大战 “莫须有”

A．卫青北击匈奴

B．岳飞抗金

C．文天祥抗元

D．朱元璋反元

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14．

元朝时，许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙等民族，长期杂居相处，逐渐融合，形成了一个新的民族，这个民族是（　　）

A．藏族

B．满族

C．回族

D．白族

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15．

假如你是《清明上河图》所描绘场景中的一位市民，你可能做的事情是（　　）

A．阅读《梦溪笔谈》

B．聆听《牡丹亭》

C．购买《水浒传》

D．品尝烤红薯

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16．

“书手 ”，是指专职于抄写书籍的人员。唐代是 “书手 ”职业最盛行时期，而到宋代， “书手 ”职业迅速衰落，直至消失。 “书手 ”职业衰落缘于（　　）

A．造纸技术的进步

B．书法艺术的进步

C．印刷技术的发展

D．商业经济的繁荣

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17．

如图为某同学收集的诗词。其研究的主题应是（　　）

《正月十五日夜应制》

《水调歌头·明月几时有》

《九月九日忆山东兄弟》

A．对外关系的演变

B．行政区划的变迁

C．传统节日的魅力

D．绘画技巧的成熟

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18．

明朝万历初年，首辅张居正在清丈田亩的基础上，实行税收改革，推行了（　　）

A．奖励耕织

B．青苗法

C．一条鞭法

D．摊丁入亩

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19．

某校同学在阅读课本时对 “均田免粮 ” “1644年大顺政权 ” “明朝灭亡 ”进行了圈画。通过上述重点内容的提示，可以判断该同学阅读的子目是（　　）

A．黄巢起义

B．大泽乡起义

C．李自成起义

D．金田起义

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20．

下图能够反映出我国明清时期（　　）

A．科举制度的僵化

B．农产品的商品化

C．君主专制的强化

D．手工业的专业化

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21．

明朝后期，一些新的农作物品种传入中国，至清朝乾隆时期高产粮食作物玉米、甘薯得到推广种植。清代官员陆耀因编写《甘薯录》而被晋升为湖南巡抚，乾隆帝多次劝谕百姓种植玉米，川、楚、陕、桂等省 “延山漫谷，皆种玉米 ”。这体现出当时（　　）

A．玉米甘薯成为主粮

B．政府重视推广高产作物

C．人地矛盾得到解决

D．农业生产技术取得突破

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22．

《新修江都县志》记载： “明中叶后，扬州之盛，实徽商开之 ”。这可以反映出明清时期（　　）

A．草市开始兴起

B．商帮逐渐形成

C．海外贸易繁荣

D．鼓励商业发展

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23．

孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”；南宋文天祥的 “人生自古谁无死 ”；明末清初顾炎武的 “天下兴亡，匹夫有责 ”，都体现了中国古代知识分子（　　）

A．具有家国情怀

B．主张和而不同

C．崇尚天人合一

D．重视以人为本

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24．

明清之际，某著作分为农本、田制、水利、蚕桑等共60卷，全面总结了历代农业生产的先进经验和研究成果，成为我国古代农学的集大成之作。该著作是（　　）

A．《本草纲目》

B．《天工开物》

C．《农政全书》

D．《红楼梦》

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25．

从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（　　）

A．统治阶级文化生活的需要

B．不断壮大的市民阶层文化生活需要

C．中央集权不断加强的需要

D．儒家思想正统地位逐步提高的需要

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26．

经济活动是人类社会发展的基础，中国古代经济在长期发展中呈现出鲜明特点。阅读材料，回答问题。
材料一自东汉末年以来，北方长期战乱，大量中原人口迁往南方，带去先进生产技术和劳动力。南方自然条件优越、社会相对安定，经六朝、隋唐、五代的持续开发，到两宋时期，农业、手工业、商业全面超越北方，国家财政主要依靠东南地区，古代经济格局完成根本性转变。
——改编自统编版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一，概括南方经济发展的主要原因，并结合所学知识指出我国古代经济重心南移最终完成的朝代。
材料二

（2）结合材料二图片与所学知识，分别说明唐宋时期在农业工具与手工业技术上的突出成就。
材料三唐宋经济发展体系

农业

新品种引进、工具改进、粮食产量提高

手工业

制瓷业、造船业、纺织业高度发达

商业

城市繁荣、纸币出现、海外贸易活跃

（3）依据材料三并结合所学，写出世界上最早纸币的名称，并列举两项宋代商业繁荣的表现。
（4）综合上述材料，谈谈古代经济发展对今天国家建设的启示。

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27．

开放与交流贯穿古代中外文明发展历程，是不同文明相互碰撞、借鉴融合、共同进步的重要纽带。阅读材料，回答问题。
材料一大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。（日本）推古天皇十五年（607年），遣大礼小野妹子等使隋；至唐，益遣使，号 “遣唐使 ”，率留学生、留学僧，学习唐之制度、文化、技艺。
——节录自《日本书纪·推古天皇纪》
（1）材料一中日本对唐朝是怎样的评价？根据材料概括日本派遣遣唐使的主要目的是什么？结合材料和所学，说说遣唐使来华对日本产生了什么影响？
材料二宋高宗谕大臣曰：广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，动得百十万缗，皆宽民力也。
——《建炎以来系年要录》
（2）材料二反映了宋朝政府对海外贸易持什么态度？从材料二中可以看出，宋朝海外贸易的重要作用是什么？宋元时期政府为鼓励海外贸易设置了什么管理机构？
材料三乾隆帝：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
——《清高宗实录》
（3）材料三反映了清朝实行怎样的对外政策？该政策对中国的发展有何影响？
（4）根据上述材料概括中国古代对外政策演变趋势。

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28．

中国古代历代王朝多措并举，经略边疆。阅读材料，回答问题。
材料一

自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

——《资治通鉴》卷一九八

（1）写出材料一民族关系图中？处的当时少数民族的名称。文成公主入藏对唐朝与该民族的关系起到了什么作用？从材料中可以看出 “朕 ”采取了怎样的民族政策？他在位时唐朝出现的治世局面称作什么？
材料二

时间

事件

1005年

北宋与辽签订澶渊之盟

元朝

元朝设宣政院管辖西藏

元朝

元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球

明朝

明朝戚继光抗倭

1662年

郑成功收复台湾

1727年

清朝设置驻藏大臣

1762年

清朝设置伊犁将军管辖新疆

1689年

中俄签订《尼布楚条约》

（2）从表格中任选三项相互关联的史实，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
材料三中华文明自古具有兼容并蓄的特质，各民族在长期杂居、互通中相互学习、彼此融合；古代中国对外既有主动的文化传播，也有积极的文明吸纳。不同时期的交往模式虽有变化，但各民族交融共生、中外文明互鉴，始终是中华文明绵延发展的重要动力，也奠定了现代中国统一多民族国家的历史根基。
（3）根据材料三，指出中华文明能够绵延发展的重要因素是什么？并谈谈古代民族交往对现代中国的发展有什么重要意义？

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2025-2026学年度吉林省长春市德惠市下学期七年级历史期末试题

1．

宋朝李纲曾高度评价隋文帝 “混南北为一区 ”的历史功绩，认为 “有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者 ”。据此可知，隋文帝最的大作为是（ ）

2．

某历史剧台词： “昔日权贵子弟凭门第做官，如今寒门学子可凭才学应试。这制度虽新，却能为朝廷选真才。 ”剧中的 “制度 ”是（ ）

3．

唐朝建立后， “增损隋律 ”，制定唐律，尽削前朝 “烦法峻法 ” “用法务在宽简 ”。这反映了唐朝统治者（ ）

4．

四川省广元市皇泽寺有一副对联 “政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州 ”，表述的是武则天治理国家的（ ）

5．

“百千家似围棋局，十二街如种菜畦 ”，旨在说明唐都长安城（ ）

6．

思维导图是有效学习历史的重要工具。 “唐朝衰亡 ”的思维导图中空白处分别应填（ ）

7．

高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其 “西行 ”和 “东渡 ”的共同作用（ ）

8．

他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为 “人命至重，有贵千金 ”，他的医学著作是（ ）

9．

下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中，不正确的是（ ）

10．

在宋朝，（武官）即使将兵数十万，恢复幽、蓟，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及（文人）状元登第。这反映出的治国理念是（ ）

11．

王安石变法前，宋神宗曾对大臣提出： “当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。 ”据此可知其变法的主要目的为（ ）

12．

下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A． B． C． D．

13．

某同学在历史学习中搜索了下列关键词，据此判断，该同学学习的是（ ） 精忠报国 靖康耻 郾城大战 “莫须有”

14．

元朝时，许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙等民族，长期杂居相处，逐渐融合，形成了一个新的民族，这个民族是（ ）

15．

假如你是《清明上河图》所描绘场景中的一位市民，你可能做的事情是（ ）

16．

“书手 ”，是指专职于抄写书籍的人员。唐代是 “书手 ”职业最盛行时期，而到宋代， “书手 ”职业迅速衰落，直至消失。 “书手 ”职业衰落缘于（ ）

17．

如图为某同学收集的诗词。其研究的主题应是（ ） 《正月十五日夜应制》 《水调歌头·明月几时有》 《九月九日忆山东兄弟》

18．

明朝万历初年，首辅张居正在清丈田亩的基础上，实行税收改革，推行了（ ）

19．

某校同学在阅读课本时对 “均田免粮 ” “1644年大顺政权 ” “明朝灭亡 ”进行了圈画。通过上述重点内容的提示，可以判断该同学阅读的子目是（ ）

20．

下图能够反映出我国明清时期（ ）

21．

22．

《新修江都县志》记载： “明中叶后，扬州之盛，实徽商开之 ”。这可以反映出明清时期（ ）

23．

孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”；南宋文天祥的 “人生自古谁无死 ”；明末清初顾炎武的 “天下兴亡，匹夫有责 ”，都体现了中国古代知识分子（ ）

24．

明清之际，某著作分为农本、田制、水利、蚕桑等共60卷，全面总结了历代农业生产的先进经验和研究成果，成为我国古代农学的集大成之作。该著作是（ ）

25．

从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ）

26．

27．

28．

宋朝李纲曾高度评价隋文帝 “混南北为一区 ”的历史功绩，认为 “有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者 ”。据此可知，隋文帝最的大作为是（　　）

某历史剧台词： “昔日权贵子弟凭门第做官，如今寒门学子可凭才学应试。这制度虽新，却能为朝廷选真才。 ”剧中的 “制度 ”是（　　）

唐朝建立后， “增损隋律 ”，制定唐律，尽削前朝 “烦法峻法 ” “用法务在宽简 ”。这反映了唐朝统治者（　　）

四川省广元市皇泽寺有一副对联 “政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州 ”，表述的是武则天治理国家的（　　）

“百千家似围棋局，十二街如种菜畦 ”，旨在说明唐都长安城（　　）

思维导图是有效学习历史的重要工具。 “唐朝衰亡 ”的思维导图中空白处分别应填（　　）

高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其 “西行 ”和 “东渡 ”的共同作用（　　）

他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为 “人命至重，有贵千金 ”，他的医学著作是（　　）

下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中，不正确的是（　　）

在宋朝，（武官）即使将兵数十万，恢复幽、蓟，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及（文人）状元登第。这反映出的治国理念是（　　）

王安石变法前，宋神宗曾对大臣提出： “当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。 ”据此可知其变法的主要目的为（　　）

下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）

A．

B．

C．

D．

某同学在历史学习中搜索了下列关键词，据此判断，该同学学习的是（　　）

精忠报国靖康耻郾城大战 “莫须有”

元朝时，许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙等民族，长期杂居相处，逐渐融合，形成了一个新的民族，这个民族是（　　）

假如你是《清明上河图》所描绘场景中的一位市民，你可能做的事情是（　　）

“书手 ”，是指专职于抄写书籍的人员。唐代是 “书手 ”职业最盛行时期，而到宋代， “书手 ”职业迅速衰落，直至消失。 “书手 ”职业衰落缘于（　　）

如图为某同学收集的诗词。其研究的主题应是（　　）

《正月十五日夜应制》

《水调歌头·明月几时有》

《九月九日忆山东兄弟》

明朝万历初年，首辅张居正在清丈田亩的基础上，实行税收改革，推行了（　　）

某校同学在阅读课本时对 “均田免粮 ” “1644年大顺政权 ” “明朝灭亡 ”进行了圈画。通过上述重点内容的提示，可以判断该同学阅读的子目是（　　）

下图能够反映出我国明清时期（　　）

《新修江都县志》记载： “明中叶后，扬州之盛，实徽商开之 ”。这可以反映出明清时期（　　）

孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”；南宋文天祥的 “人生自古谁无死 ”；明末清初顾炎武的 “天下兴亡，匹夫有责 ”，都体现了中国古代知识分子（　　）

明清之际，某著作分为农本、田制、水利、蚕桑等共60卷，全面总结了历代农业生产的先进经验和研究成果，成为我国古代农学的集大成之作。该著作是（　　）

从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（　　）