2027届山东省部分学校高三上学期10月标准学术能力诊断性测试历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:山东省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:34

一、单选题

1.

下图左为中原以外区域广泛出土的殷商 “蹲踞造型人像 ”,印证夷人蹲踞的生活习俗;下图右为中原持续出土的殷商 “跽坐玉石人像 ”,还原华夏族群的礼仪坐姿。据此可知,商代(  )

A.严格实行内外服制度B.地域风俗塑造族群认同C.礼乐制度已初步形成D.夷夏对立阻碍文化交流

2.

汉昭帝时期,贤良(指品德端正、道德高尚的人)、文学(在汉代特指精通儒家经典、具备经学素养和政论能力的人)主张 “抑末利而开仁义……然后教化可兴 ”,反对盐铁专卖;而桑弘羊则认为 “今放民于权利,罢盐铁以资暴强……则强御日以不制,而并兼之徒奸形成也 ”。这一论争反映了(  )

A.阶级立场的根本对立B.地方与中央的权力博弈C.治国理政思想的差异D.礼法并用理念受到冲击

3.

唐至五代时期,国家在山地和滨海地区广泛设置进行资源开发与承担赋税职能的 “场 ”,当 “场 ”的户口规模显著增长,则进行 “升场为县 ”的建置升级。这一现象说明该时期(  )

A.户籍制度较为灵活B.重农抑商政策弱化C.地方行政体系混乱D.国家治理方式细化

4.

宋代,民间嫁娶 “将娶妇,先问资装之厚薄;将嫁女,先问聘财之多少 ”, “男女婚嫁,必择富民,以利其奁聘之多 ”。宋廷亦规定: “宗室袒免女,听编民通婚,皆予官,民争市婚为官户。 ”这一现象的出现标志着(  )

A.门第观念的淡化B.科举制度的定型C.商品经济的繁荣D.理学地位的衰落

5.

明正统三年,潮州知府王源以修桥结余银两建亭,供奉儒家圣贤像、刊刻《蓝田吕氏乡约》并定期宣讲;清代陈宏谋亦大力推行乡约,设乡约首领、订立奖惩规则。上述做法旨在(  )

A.完善地方监察体系B.强化基层社会治理C.推动民间理学发展D.削弱地方宗族势力

6.

清末,立宪派以革命易引发内乱、招致列强瓜分为由,反对暴力革命;革命派则认为清政府是 “洋人的朝廷 ”,主张革命救国,但仍对列强抱有幻想。对列强瓜分的共同担忧,促使辛亥革命以南北和谈告终。对此解读正确的是(  )

A.两派的政治主张趋于一致B.论战核心为是否挽救民族危机C.辛亥革命的社会基础薄弱D.列强因素制约着近代革命进程

7.

下表可用于说明全面抗战时期(  )

抗战期间各铁路线拥有车辆及国有铁路客、货运量统计表

年份

机车(辆)

客车(辆)

货车(辆)

客运指数

货运指数

1936

1302

2986

15836

100

100

1938

900

1200

12000

21

19.3

1940

378

991

6045

33.1

7.7

1942

416

916

4493

33.8

7.2

1944

207

446

2307

23.2

3.5

A.国民政府的战时体制混乱B.中国近代化进程被迫中断C.铁路的社会服务能力下降D.民族资本主义经济的衰落

8.

1947年2月,上海爆发严重经济危机。国民政府公布《经济紧急措施方案》,规定职工薪资冻结于1月份水平,不再随生活指数调整,引发上海工人的强烈抗争。中共中央指示要注重对经济斗争的领导,并 “力求在为生存而斗争的基础上,建立反卖国、反内战、反独裁与反特务恐怖的广大阵线 ”。这反映出(  )

A.“第二条战线 ”成功开辟B.国共两党都重视解决民生问题C.国民党统治基础全面动摇D.中共推行经济斗争政治化方针

9.

“渡口工人是英雄汉,开山劈岭不怕难……一座崭新的工业城,就要出现在祖国的大西南。 ”这首诞生于三线建设时期的歌谣,在四川攀枝花工业基地广泛传唱。这反映出该时期(  )

A.西南地区工业体系初步建成B.文艺创作落实 “双百 ”方针C.经济建设主要依靠精神动员D.国家工业布局发生重大调整

10.

下图所示事件(  )

A.奠定希腊的民主政治基础B.加剧了希腊城邦之间的矛盾C.导致波斯帝国的迅速衰落D.是亚历山大东征的直接诱因

11.

有学者指出,公元541年东地中海地区爆发的鼠疫,改变了东地中海城市在行政和军事系统中所充当的核心角色,与阿拉伯人的入侵一起塑造了一个新的边界地带和政治地缘格局。这一观点揭示了这场鼠疫(  )

A.冲击了拜占庭帝国治理体系B.标志着阿拉伯帝国的崛起C.是一场严重的社会公共危机D.导致希腊化时代走向衰落

12.

日本和西欧封建庄园差异显著。日本始终实行诸子继承原则,有分户析产的惯例,允许土地自由买卖。西欧庄园实行的是 “长子继承父亲全部世袭财产 ”的原则,并严格禁止土地买卖和自由转让的行为;生产上以自给自足为主,产品主要供庄园内部消费,对外部市场依赖较少。据此可知(  )

A.西欧形成严格等级君主制B.日本领主间土地纠纷频发C.幕府实现了高度中央集权D.西欧城市工商业发展受阻

13.

1755年《人类周刊》刊文指出,拒绝占梦迷信 “造就了这样一种责任,即一个理智的人将他的梦作为通往自我认识的工具加以运用 ”。1764年,《有福之人》刊文指出:假如一个人可以用 “理性的敏锐眼光 ”加以观察,就可以洞见自己 “对享乐和欲望的贪婪,对物质的渴望 ”。这种将梦境纳入理性审视的视角反映了(  )

A.理性主义对神学的否定B.资本主义制度伦理的确立C.心理学研究的科学转向D.启蒙时代推崇个体的理性

14.

下表为十月革命以后至30年代初期,苏维埃政权和苏联社会组织管理体制变化与社会组织发展的三个阶段。据表可知,这一变化(  )

阶段

时间

主要内容

第一阶段

1917年10月至1922年7月

对旧俄社会组织区别对待,进行临时应急管理

第二阶段

1922年8月至1924年4月

草创宪法与法律框架,给予社会组织较为宽松的自治空间

第三阶段

1924年5月至1930年8月

社会组织管理思路和体制由“禁止做什么”向“应该做什么”转变,苏共主导型社会组织管理体制确立

A.反映了新经济政策保障社会组织自治B.表明社会组织性质发生根本转变C.顺应了建立社会主义治理体系的需要D.源于资本主义国家的敌对和包围

15.

“非正式帝国 ”指的是一国无须诉诸军事征服或直接统治,而通过经济渗透、政治施压、军事威慑和制度性安插等间接手段,使名义上独立的国家或地区处于其主导之下,从而形成一种以间接支配为核心的霸权结构。下列符合这一霸权结构的事件是(  )

A.美国马歇尔计划的实施B.全球不结盟运动的兴起C.英法百年战争的进行D.英国东印度公司的统治

16.

20世纪80年代初,里根政府扩充核力量,美苏关系恶化。美国兴起 “核武器冻结运动 ”,呼吁两国停止核军备竞赛、维持现有核武规模。该运动得到民众和议员支持,成为一股重要政治力量。这一运动的出现(  )

A.标志着美苏关系走向缓和B.促使里根政府调整核战略C.凸显美国两党的战略分歧D.推动反战和平运动的兴起

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
宋代,蔗糖产量较前代显著增加,临安(今杭州)夜市遍布蔗糖制品、糖铺等。南宋朝廷曾一度在福建、四川、广东等主要的糖产地把糖作为特殊税种进行征收。但吴自牧《梦粱录》书中归纳百姓日常必需品仅为 “柴、米、油、盐、酱、醋、茶 ”,未收录糖。

——摘编自【美】穆素洁《中国:糖与社会——农民、技术和世界市场》

材料二
明清时期,福建、台湾与广东等地区出现了专业的甘蔗种植区,在 “糖房 ” “糖寮 ”等制糖组织里均出现付费的制糖工人与细致的制糖分工……清中期,糖品消费深度融入了日常生活及社会风俗当中。中国是东亚地区的糖品、制糖技术和制糖劳力的最大输出国家,糖品是较早参与全球性商品流动及商品贸易的重要商品之一。

——摘编自赵国壮《论中国糖业经济的“明清变革”》

(1)根据材料一、二,概括宋代与明清时期中国糖业发展的不同特征。(6分)
(2)综合上述材料并结合所学,简析明清时期中国糖业实现变革的原因,并分析其对中国社会发展的影响。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
清末,传统 “国语 ”概念完成现代转型,特指民族国家通用语。癸卯学制的实施、预备立宪的推行,成为国家通用语构建的重要契机。清政府颁布系列教育章程与国语统一法案,正式开启国语统一的早期实践。这场运动由朝廷主导,得到朝野各界以及多民族新兴官员的共同推动,对近代中华民族共同体意识的培育具有深远价值。

——摘编自黄兴涛、黄娟《清末“国语”的概念转换与国家通用语的最初构建》

材料二
19世纪90年代起,先进士人认为西方富强得益于简易的文字体系与普及的民智,由此发起研制汉语拼音方案的 “切音字运动 ”。20世纪初,白话文兴起,国语统一成为社会热议的公共议题。该运动最初兴起于民间,清末新政推行后,各级官员纷纷支持,多地开展切音字推广工作。随后,国语统一被纳入国家教育体系,出台多项官方政策,上升为国家治理的重要举措。

——摘编自王东杰《声入心通:国语运动与现代中国》

(1)根据材料并结合所学,概括清末国语统一运动兴起的时代背景。(6分)
(2)根据材料并结合中国近代史知识,谈谈你对清末国家通用语构建的认识。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
总体来说,人类文明在经历了从小范围的以 “城 ”为中心,到较大范围的地域国家之后,向更大范围的帝国演变,帝国显然有助于社会经济发展。

——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》

材料二
古代帝国在人类文明的交往史上占有极为重要的地位。它一方面通过战争结束了古代世界分割割据的小国林立状态,另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心,促进了不同区域间的经济文化交流与文明互鉴。

——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交往传播》

材料三
亚历山大东征带来的巨变和张骞出使西域引发的蝴蝶效应,构成了来自经度方向上的两种重塑欧亚世界的历史动力……丝绸之路是穿行在希腊化世界中的丝绸之路,而希腊化世界也变成了一个被丝绸商人往返穿梭的希腊化世界。

——摘编自中国社会科学院西亚非洲研究所民族宗教研究室,2023年11月22日,徐晓旭教授做《从卡拉克斯·斯帕西奴到帕米尔拉:希腊化世界中的海陆丝绸之路“双城记”讲座》

(1)根据材料一、二并结合所学,简析古代帝国推动文明发展的多重路径。(8分)
(2)根据材料三并结合所学,阐述 “两种重塑欧亚世界的历史动力 ”是如何作用的。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一

《拿水壶的年轻女子》,现藏于美国纽约大都会艺术博物馆

材料二
《拿水壶的年轻女子》是荷兰画家维米尔约1662年创作的风俗画,现藏于纽约大都会博物馆,是反映17世纪荷兰社会风貌的珍贵图像史料。画中年轻女子为荷兰典型的城市中产阶级市民,其头巾、衣领由苏格兰、希腊、美洲进口亚麻制成,深蓝色裙摆采用印度、日本进口靛蓝染料,上衣为进口丝绸;室内地毯源自印度,银器原料开采于南美洲,桌中可见珍珠项链,墙面悬挂世界地图。画作以普通市民居家日常,定格了17世纪荷兰的时代特征。

——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》

结合材料及所学知识,以 “画作中的全球贸易、殖民扩张与社会变迁 ”为主题,对《拿水壶的年轻女子》进行历史解读。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,解读全面)