2025-2026学年度安徽滁州市天长市七年级下学期6月期末历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:安徽省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:6

一、选择题

1.

欧阳修、宋祁编撰的《新唐书·魏征传》记载: “以人为鉴,可明得失。……今魏征逝、一鉴亡矣。 ”这体现了唐太宗(  )

A.以民为本的治国理念B.开明宽松的民族政策C.虚心纳谏的心胸气度D.重视人才的培养选拔

2.

在学习唐朝历史时,老师为同学们准备了以下资料包。这个资料包的名称最有可能是(  )
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A.多彩的文学艺术B.双向的中外交流C.开放的社会风气D.畅通的丝绸之路

3.

五代十国时期是一个大混乱、大破坏时期。这一时期,上有暴君,下有酷吏,再加上常年战争,征伐不断,名都长安和洛阳都曾被毁,但这又是走向统一安定的时期,为北宋统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是(  )

A.在分裂中孕育着统一B.政权更迭频繁C.统治残暴与政治腐败D.社会动荡不安

4.

新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且流行于民间。这段话强调了(  )

A.唐朝文化的优越性B.朝鲜文化的独特性C.文化交流的双向性D.民族交融的重要性

5.

《文献通考》记载: “王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年(1077年),国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用 ”。此史料反映了王安石变法(  )

A.抑制土地兼并B.增加财政收入C.促进商品经济的发展D.加强对人民的控制

6.

绍兴和议后,宋高宗不仅没有趁境内经济恢复,储备战略物资,厉兵秣马,寻找时机收复故地,反而发出 “忧内之心,不减于外 ”的感慨,并将名将刘锜、李显忠等闲置多年,以致世人不再崇尚军功,良家子弟耻于入伍。这反映了当时(  )

A.统治集团内部的保守与不思进取B.已与金国实现全面和平C.地方势力割据的问题已日益凸显D.君主权力得到空前强化

7.

据以下《南宋时期南北经济比较表》可知,此时中国(  )

时间

比较项

南宋

金朝

南北之比

1196年

赋税(贯)

约6000万

约1431.9万

81:19

1200年

人口数量

约8060万

约4380万

65:35

A.南方农耕技术较北方先进B.南方人民遭受剥削更重C.南方的赋税制度更加完善D.南方已经成为经济重心

8.

宋元时期,海船已能远航至南洋、北印度洋、地中海等地,还开辟了诸多航路,像横渡北印度洋抵达西亚与非洲东岸航线,以及南北远距离海运航线等。材料着重体现了宋元时期(  )

A.民族交融加强B.交子广泛流通C.手工业的兴盛D.发达的中外交通

9.

《资治通鉴》按时间先后叙述史事、其内容以政治、军事和民族关系为主、借以展示历代君臣治乱、成败、安危的经过。这表明此书编写的主要目的是(  )

A.彰显历代王朝的文治武功B.展示历史事件的来龙去脉C.总结经验教训供后人借鉴D.开创编年体的叙史新形式

10.

明朝时期,科举考试的范围是四书五经,从朱熹的《四书章句集注》出题,发挥题意也以《集注》为依据,以 “八股 ”为应试文章的程式。此举(  )

A.提高了政府的办事效率B.有利于选拔有真才实学的人才C.促进了文学艺术的发展D.严重禁锢知识分子的创新思维

11.

明朝前期,郑和下西洋催生了一批航海著作,如《瀛涯胜览》《西洋番国志》等,记录海行见闻,展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜。由此可知,郑和下西洋(  )

A.增强了对亚非地区的了解B.开辟了全新的航海路线C.最远到达印度半岛的南端D.开通了通往西域的道路

12.

万历初年,内阁首辅张居正改革推行一条鞭法,实行赋役合并,统一缴纳白银,白银成为普遍通用的法定货币。从1550年至1644年明朝灭亡,从海外流入中国的白银多达14000吨。这种现象(  )

A.改变了重农抑商政策B.促进了明朝商品经济的发展C.瓦解了自然经济体系D.加深了政治腐败和社会危机

13.

下表是清朝在各民族地区的管理举措。这些措施体现了清朝边疆治理(  )

地区

举措

台湾

清军入台;设置台湾府,隶属于福建省

西藏

确立“金瓶掣签”制度,由驻藏大臣监督灵童转世

蒙古

推行盟旗制度,划分行政区域

A.重视宗教控制B.强化军事威慑C.依赖地方自治D.注重因地制宜

14.

乾隆二十二年,清廷将通商口岸缩减至广州一处;二十四年,两广总督奏请制定《防范夷商规条》,规定夷商在广州须由十三行管束。清政府上述做法(  )

A.完全阻断中外经济交流B.使中国落伍于世界进程C.成功抵御西方殖民侵略D.促进清朝商品经济发展

15.

明朝书坊刻书进一步发展,所刻图书不仅数量庞大,而且内容和品种出现了新的变化,民间所需的各种平话、小说、故事、戏曲、传奇等读物占有很高比例。这反映了(  )

A.儒学正统地位的丧失B.社会矛盾的缓和C.市民文化的不断发展D.思想控制的严密

二、改错题

16.

我国自古以来就是统一的多民族国家。辨别下列古代边疆治理的史实,在 “答题卷 ”该题前的括号内正确的填 “正确 ”;错误的填 “错误 ”,并加以改正。
(1)为加强对西藏地区的管辖,唐朝时设立安西都护府和北庭都护府,管辖天山南北地区。
改正:
(2)元朝时,在福建设置巡检司,加强对台湾的管理。
改正:
(3)为加强对东北女真等部的管理,明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。
改正:

三、材料题

17.

自隋唐至宋元时期,我国统一多民族封建国家持续发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一
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唐太宗说: “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ”(大意:自古以来的统治者,都重视中原的汉族,而轻视那些少数民族。而我却对他们一视同仁)

——司马光《资治通鉴》

(1)材料一反映的唐蕃友好交往的方式有哪些?结合材料一的文字部分,指出唐朝民族关系和谐的重要原因是什么?
材料二 自契丹侵取燕、蓟以北,拓跋(党项)自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌所为,皆与中国等。

——李焘《续资治通鉴长编》

(2)材料二中北宋的 “二敌 ”指的是哪两个政权?根据材料二,从政治角度和民族关系角度概括这一时期的历史特征。
材料三 蒙古入主中原,加强了各民族之间的联系,形成了民族交融的新高潮。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。唐朝以来,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成新的民族。
(3)依据材料三并结合所学知识, “新的民族 ”是指哪个民族?
(4)依据材料二、三可以看出,自宋朝到元朝我国历史发展的趋势是什么?

18.

中国古代政治制度在王朝的更替演变中发展,阅读下列材料,回答问题。
材料一 科举制打破了九品中正制的门第观念,确立了 “以文取士 ”的原则,将 “学而优则仕 ”付诸实践,使 “以文干禄 ”(干禄:指求取官职)成为选官主流。
(1)根据材料一,科举制正式确立于哪一朝代?它与九品中正制相比有何进步?简述其产生的影响。
材料二 军人跋扈,是重礼政治的根本,也是引起祸患的原因。唐玄宗后期任人唯亲,朝政腐败,地方势力集军事、行政和财权于一身,对于中央来讲,地方已尾大不掉。一场兵变使唐室不能复振。及至宋代,割除唐朝弊端,抑制武将而由文人统兵的格局逐渐形成。
(2)材料二中 “一场兵变 ”指的是哪一历史事件?列举一项北宋为 “革除唐朝弊端 ”采取的措施。
材料三 秦汉以来,地方行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定。客观上容易被地方长官当作割据称雄的地理条件。自元代始,行省区划不惜打破自然地理界限,人为地造成犬牙交错的局面。
(3)根据材料三,概括元朝行政区划的特点,并简述行省制度的历史作用。

四、综合题

19.

阅读材料,完成下列要求。
材料一

时期

大运河发展历程

隋

为加强对南方的统治,隋炀帝从洛阳开凿南通余杭、北抵涿郡的南北大运河,将黄河流域和长江流域两大文明连接为一个整体。

唐

唐王朝建都长安,当时的长安城有百万人口,更需要大运河为其漕运服务,唐朝开伊娄河、广济渠工程,又一次开启了具有“天下”格局的“中国共同体”。

北宋

运河交汇之地开封为都城,北宋进一步开凿新河,疏浚旧河道,开创了漕运的鼎盛时期。

元

改造运河,使大运河从北京开始由河北入山东经江苏直达浙江杭州,大大缩短了航程,并把钱塘江、太湖、长江、淮河等六大水系一脉贯穿,“中国共同体”得以强化。

清

清王朝继承元明两代的治河成果。康熙平定三藩之后,六次“南巡”都为黄河、运河而来。

——摘编自翁淮南《大运河:千年流动的文化血脉》

材料二 清朝末年,京汉、津浦等铁路修建以后,清朝政府不再关心大运河的命运,任其荒废……中华人民共和国成立后,政府制定了改造大运河的计划,对运河很多区段进行了疏浚、扩展,而且沿河建设了不少航闸和现代化码头……正在建设中的中国南水北调东线工程实施后,大运河成为重要的输水线路,重新焕发出新的青春活力。

——摘编自吴顺鸣《大运河》

(1)根据材料一和所学知识,归纳隋唐以来大运河产生了怎样的历史影响。
(2)根据材料一、二,指出大运河的命运发生了怎样的变化?
(3)综合上述材料和问题,你得出了怎样的历史认识。