2027届福建省南平市政和县九年级上学期第一次适应性练习历史试题

1．

“农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加。社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。 ”材料反映私有制产生的前提是（　　）

A．文字的产生

B．生产力进步，社会分工发展

C．封建制度形成

D．国家机器与暴力机关的设立

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2．

下图考古发现说明（　　）

两河流域的尖底瓶古埃及尖底瓶壁画半坡遗址的尖底瓶

图1

A．原始社会出现阶级分化

B．地理环境影响农业发展

C．文明发展存在共通之处

D．商品经济发展程度较高

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3．

《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的完整的成文法典，其诞生地位于（　　）

A．尼罗河流域

B．两河流域

C．印度河流域

D．恒河流域

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4．

《汉谟拉比法典》规定，任何人如果开挖沟渠以浇灌田地，不小心淹没了邻居的田，那么他须赔偿邻居小麦以弥补邻居的损失。据此可知，该法典（　　）

A．注重保护社会成员的私有财产

B．有效解决了古巴比伦的社会矛盾

C．是已知世界上最早的成文法典

D．成为维护奴隶主阶级利益的工具

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5．

在尼罗河三角洲地区，肥沃的低地与河道纵横交错。在洪水暴发时，三角洲地带会变成一片汪洋，洪水退去之后，土地上已被覆盖了一层洪水带来的新鲜泥土，为来年又一茬大麦和小麦的丰收做好了准备。这表明尼罗河泛滥（　　）

A．客观上有利于农业生产

B．给埃及人民带来灾难

C．促进了埃及天文学发展

D．不利于古埃及的发展

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6．

胡夫金字塔周围分布着多座矮小的权贵们的坟墓，它们犹如众星拱月般围绕在硕大的法老金字塔的脚下。这一现象说明了古代埃及（　　）

A．官僚制度完备

B．建筑水平高超

C．君臣关系平等

D．王权至高无上

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7．

图2是某历史兴趣小组进行项目式学习时的部分资料节选。该主题是（　　）

三、_________ 成就
1.文字：印章文字
2.史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》
3.宗教：佛教
……

图2

A．古埃及的文明

B．古中国的文明

C．古印度的文明

D．古希腊的文明

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8．

玄奘在《大唐西域记》中记载某地姓氏分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，材料描述的是（　　）

A．古代两河流域的等级制度

B．古代印度半岛的种姓制度

C．中世纪西欧封君封臣制度

D．大革命前法国的三级制度

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9．

李华同学在学习 “古代亚非文明 ”时收集到下列图片，这反映人类早期文明具有（　　）

古埃及象形文字

两河流域楔形文字

古印度梵文

中国甲骨文

图3

A．多元性

B．包容性

C．艺术性

D．交融性

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10．

“希腊的大多数城邦的规模较小，典型的领土面积在50至100平方公里之间，公民人数则介于625至1250人。 ”这体现了古希腊城邦的特点是（　　）

A．战争频发

B．重视农业

C．经济发达

D．小国寡民

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11．

亚历山大的东征， “使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。 ”能为此提供直接证据的是（　　）

A．刻有阿拉伯数字的唐青花

B．位于希腊的雅典卫城

C．带有希腊风格的印度佛像

D．位于日本的唐昭提寺

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12．

苏格拉底主张人应该 “认识你自己 ”，亚里士多德认为 “人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活 ”。从中可得出二者的共同点是（　　）

A．扩大城邦公民权利

B．展现古罗马的哲学成就

C．维护奴隶主的统治

D．关注对人本身的研究

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13．

他首创 “元首制 ”，是帝国的实际缔造者。他是（　　）

A．亚历山大

B．斯巴达克

C．恺撒

D．屋大维

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14．

小历在复习世界史某一内容时绘制了如下示意图。据此可知，他复习的内容是（　　）

图4

A．古希腊民主政治的发展

B．雅典城邦衰落过程

C．罗马的兴起与发展历程

D．法兰克王国的建立

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15．

“查理曼每征服一地都强化基督教势力。不仅分封他们土地，还极力维护罗马教皇的统治地位。 ”这反映了查理曼成功建立帝国的原因是（　　）

A．加强与教会的结盟

B．实行民主制度

C．持续对外扩张领土

D．打击罗马贵族

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16．

研究古代制度时，通过以下两幅图片的对比可知（　　）

图5：分封制图6：封君封臣制

A．都处于奴隶社会时期

B．都有着明确的等级划分

C．都以血缘关系为纽带

D．统治者拥有绝对的权威

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17．

有学者在谈及中古西欧时讲到， “封土之中，应有尽有 ”， “农民间有无相通 ”， “故可与外界不相往来而不虞生活之无资 ”。这反映了中古西欧（　　）

A．庄园内经济自给自足

B．佃户具有土地的所有权

C．领主与佃户关系平等

D．庄园生产依赖市场需求

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18．

中世纪西欧城市是工商业中心。市民主要从事手工业或者商业，在与封建领主的斗争中逐渐获得城市的自治权。可知除商人外，城市的基本居民主要是（　　）

A．农奴

B．佃户

C．封建领主

D．手工业者

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19．

被称为欧洲中世纪教育 “最美好的花朵 ”的是（　　）

A．城市的自治

B．庄园的流行

C．大学的兴起

D．教会的统治

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20．

下图体现罗马法律（　　）

A．因地制宜

B．公平正义

C．发展完善

D．历史意义

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21．

下图是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，它拥有兼收并蓄的文化和完备的法律，但最终被奥斯曼帝国所灭亡，这个帝国是（　　）

图8

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．拜占庭帝国

D．阿拉伯帝国

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22．

日本在某场改革中学习唐朝的典章制度，把国家改造成中央集权制的国家。这次改革使日本进入（　　）

A．奴隶社会

B．封建社会

C．资本主义社会

D．社会主义社会

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23．

10世纪，随着新土地的开垦，日本贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。庄园主取代了政府向庄民征税、征发赋役，并拥有司法、治安的权力。这说明庄园的形成与发展（　　）

A．使天皇成为礼仪性的摆设

B．削弱了中央对地方的控制

C．使日本进入幕府统治时期

D．抑制了土地的私有与兼并

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24．

古代阿拉伯地区一度以骆驼为商品交易计算单位，非洲部分地区长期以贝壳作流通货币。这反映了（　　）

A．两地均未出现商品经济

B．两地金属资源匮乏

C．地理环境影响社会生活

D．世界市场初步形成

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25．

“它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会和政治体系以及一种普遍的生活方式，它是阿拉伯文明独特的印记。 ”材料中的 “它 ”指的是（　　）

A．佛教

B．基督教

C．伊斯兰教

D．印度教

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26．

阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是（　　）

A．统一安定的社会环境

B．注重吸收东西方文化

C．统治者轻视人才教育

D．高度发达的经济基础

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27．

下表所示内容反映了中古时期非洲（　　）

区域

状况

北非

8世纪，成为阿拉伯帝国疆域

西非

8一15世纪，加纳、马里和桑海等中央集权国家先后兴起

东非

10一15世纪，出现摩加迪沙、桑给巴尔等诸多城邦国家

表1

A．区域发展存在差异

B．内部交流频繁

C．中央集权逐渐形成

D．城邦竞争激烈

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28．

“那里有爬满青藤的金字塔……玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加……数不清的故事在密林中悄然上演。 ”这段描述可以出自（　　）

A．《古代近东文明》

B．《亚历山大远征记》

C．《探寻古罗马文明》

D．《追踪美洲古代文明》

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29．

AI可以生成历史数字人、历史诗歌和修复历史图片等，已成为历史老师的备课助手。阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料某历史老师在课堂上用AI即时创作了一首诗歌： “帝国守旧存古籍，法典留传后世依。一朝国破书卷散，泽被西欧文艺兴。 ”
根据材料并结合所学知识，写出该教师用AI创作此诗歌时应输入的关键词，并说明理由。（写出关键词2分；指出一诗句1分，依据诗句写出理由2分。任选两诗句写。）

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30．

阅读下列材料，完成要求。（12分）
材料一

《公元前后300年间亚欧大陆东西方交往示意图》
材料二亚历山大的军队征服波斯等广大地区。战争充满暴力，东征后希腊文化传播到东方，东方思想也渗入希腊社会，开启欧亚非大陆文明交汇。罗马帝国统治下，地中海商贸畅通，各地人员、思想往来频繁。阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲，阿拉伯人翻译保存希腊古典著作，将中国造纸术、印度数字传至欧洲，搭建起文明交流的桥梁。
（1）观察《公元前后300年间亚欧大陆东西方交往示意图》，指出图中西边终点对应的欧洲大国名称，并写出图中这条从长安出发，通往西亚、欧洲的陆上交通通道的名称。（4分）
（2）根据材料二、并结合所学知识，概括古代文明交往主要的两种方式，并分别简述其影响。（4分）
（3）综合以上二则材料，围绕 “文明交流 ”提炼认识，并结合世界古代史史实加以说明。（4分）

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31．

历史兴趣小组的同学们正在举办主题为 “世界文明荟萃 ”的展示活动，他们制作了若干展板，请你参与布展。阅读下列材料，回答问题。

A早期楔形文字泥板

B摩亨佐.达罗遗址

C金字塔

D大竞技场

E《掷铁饼者》

F《一千零一夜》

G阿兹特克的陶制印模

H玛雅象形文字

（1）请将上述文明遗存按照大河流域文明、海洋文明、美洲文明三类进行归类，写出对应字母即可。（4分）
（2）从A.C.E.H中任选一项，说明其所属文明及历史价值。（4分）
（3）结合上述展品反映的多元古代文明，谈谈你对世界古代文明发展特点的认识。（4分）

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32．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料　下列表格是世界古代部分文明场馆/遗迹纪念馆列表

名称

地址

名称

地址

名称

地址

金字塔景区文物纪念馆

A

雅典卫城历史博物馆

希腊雅典

罗马斗兽场遗址馆

意大利罗马

阿拉伯综合纪念馆

伊拉克巴格达

大化改新史料陈列馆

日本奈良

圣索菲亚大教堂博物馆

土耳其伊斯坦布尔

（1）结合所学知识，将表格中A处补充完整。（2分）
（2）同学们计划开展线上世界古代文明研学活动，请你从上表中任选一座纪念馆，写一份推介词。要求：按照所给示例仿写，不得抄示例（10分）
示例：
推介场馆：雅典卫城历史博物馆（2分）
①核心史实：（4分，任写2点）
雅典卫城是古希腊雅典城邦的核心建筑区。伯里克利执政时期，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰；帕特农神庙是卫城的代表性建筑。馆内的石刻、雕塑文物，记录公民大会、公职津贴等民主制度运行情况，也留存希波战争相关史料。
②历史影响：（4分，任写2点）
1雅典民主政治是西方民主制度的源头，对近代西方民主政治产生深远影响。
2雅典在哲学、文学、建筑等方面取得辉煌成就，充实古典文明宝库。
3古希腊是欧洲文明的发祥地，深刻影响后来欧洲文化的走向。
研学价值：探访场馆能帮助我们区分古代民主与近代民主的差异，辩证认识雅典民主的进步性与阶级局限性。

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2027届福建省南平市政和县九年级上学期第一次适应性练习历史试题

1．

“农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加。社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。 ”材料反映私有制产生的前提是（ ）

2．

下图考古发现说明（ ） 两河流域的尖底瓶 古埃及尖底瓶壁画 半坡遗址的尖底瓶 图1

3．

《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的完整的成文法典，其诞生地位于（ ）

4．

《汉谟拉比法典》规定，任何人如果开挖沟渠以浇灌田地，不小心淹没了邻居的田，那么他须赔偿邻居小麦以弥补邻居的损失。据此可知，该法典（ ）

5．

6．

胡夫金字塔周围分布着多座矮小的权贵们的坟墓，它们犹如众星拱月般围绕在硕大的法老金字塔的脚下。这一现象说明了古代埃及（ ）

7．

图2是某历史兴趣小组进行项目式学习时的部分资料节选。该主题是（ ） 三、_________ 成就 1.文字：印章文字 2.史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》 3.宗教：佛教 …… 图2

8．

玄奘在《大唐西域记》中记载某地姓氏分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，材料描述的是（ ）

9．

李华同学在学习 “古代亚非文明 ”时收集到下列图片，这反映人类早期文明具有（ ） 古埃及象形文字 两河流域楔形文字 古印度梵文 中国甲骨文 图3

10．

“希腊的大多数城邦的规模较小，典型的领土面积在50至100平方公里之间，公民人数则介于625至1250人。 ”这体现了古希腊城邦的特点是（ ）

11．

亚历山大的东征， “使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。 ”能为此提供直接证据的是（ ）

12．

苏格拉底主张人应该 “认识你自己 ”，亚里士多德认为 “人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活 ”。从中可得出二者的共同点是（ ）

13．

他首创 “元首制 ”，是帝国的实际缔造者。他是（ ）

14．

小历在复习世界史某一内容时绘制了如下示意图。据此可知，他复习的内容是（ ） 图4

15．

“查理曼每征服一地都强化基督教势力。不仅分封他们土地，还极力维护罗马教皇的统治地位。 ”这反映了查理曼成功建立帝国的原因是（ ）

16．

研究古代制度时，通过以下两幅图片的对比可知（ ） 图5：分封制 图6：封君封臣制

17．

有学者在谈及中古西欧时讲到， “封土之中，应有尽有 ”， “农民间有无相通 ”， “故可与外界不相往来而不虞生活之无资 ”。这反映了中古西欧（ ）

18．

中世纪西欧城市是工商业中心。市民主要从事手工业或者商业，在与封建领主的斗争中逐渐获得城市的自治权。可知除商人外，城市的基本居民主要是（ ）

19．

被称为欧洲中世纪教育 “最美好的花朵 ”的是（ ）

20．

下图体现罗马法律（ ）

21．

下图是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，它拥有兼收并蓄的文化和完备的法律，但最终被奥斯曼帝国所灭亡，这个帝国是（ ） 图8

22．

日本在某场改革中学习唐朝的典章制度，把国家改造成中央集权制的国家。这次改革使日本进入（ ）

23．

10世纪，随着新土地的开垦，日本贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。庄园主取代了政府向庄民征税、征发赋役，并拥有司法、治安的权力。这说明庄园的形成与发展（ ）

24．

古代阿拉伯地区一度以骆驼为商品交易计算单位，非洲部分地区长期以贝壳作流通货币。这反映了（ ）

25．

“它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会和政治体系以及一种普遍的生活方式，它是阿拉伯文明独特的印记。 ”材料中的 “它 ”指的是（ ）

26．

阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是（ ）

27．

下表所示内容反映了中古时期非洲（ ） 区域 状况 北非 8世纪，成为阿拉伯帝国疆域 西非 8一15世纪，加纳、马里和桑海等中央集权国家先后兴起 东非 10一15世纪，出现摩加迪沙、桑给巴尔等诸多城邦国家 表1

28．

“那里有爬满青藤的金字塔……玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加……数不清的故事在密林中悄然上演。 ”这段描述可以出自（ ）

29．

30．

31．

32．

“农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加。社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。 ”材料反映私有制产生的前提是（　　）

下图考古发现说明（　　）

两河流域的尖底瓶古埃及尖底瓶壁画半坡遗址的尖底瓶

图1

《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的完整的成文法典，其诞生地位于（　　）

《汉谟拉比法典》规定，任何人如果开挖沟渠以浇灌田地，不小心淹没了邻居的田，那么他须赔偿邻居小麦以弥补邻居的损失。据此可知，该法典（　　）

胡夫金字塔周围分布着多座矮小的权贵们的坟墓，它们犹如众星拱月般围绕在硕大的法老金字塔的脚下。这一现象说明了古代埃及（　　）

图2是某历史兴趣小组进行项目式学习时的部分资料节选。该主题是（　　）

三、_________ 成就
1.文字：印章文字
2.史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》
3.宗教：佛教
……

图2

玄奘在《大唐西域记》中记载某地姓氏分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，材料描述的是（　　）

李华同学在学习 “古代亚非文明 ”时收集到下列图片，这反映人类早期文明具有（　　）

古埃及象形文字

两河流域楔形文字

古印度梵文

中国甲骨文

图3

“希腊的大多数城邦的规模较小，典型的领土面积在50至100平方公里之间，公民人数则介于625至1250人。 ”这体现了古希腊城邦的特点是（　　）

亚历山大的东征， “使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。 ”能为此提供直接证据的是（　　）

苏格拉底主张人应该 “认识你自己 ”，亚里士多德认为 “人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活 ”。从中可得出二者的共同点是（　　）

他首创 “元首制 ”，是帝国的实际缔造者。他是（　　）

小历在复习世界史某一内容时绘制了如下示意图。据此可知，他复习的内容是（　　）

图4

“查理曼每征服一地都强化基督教势力。不仅分封他们土地，还极力维护罗马教皇的统治地位。 ”这反映了查理曼成功建立帝国的原因是（　　）

研究古代制度时，通过以下两幅图片的对比可知（　　）

图5：分封制图6：封君封臣制

有学者在谈及中古西欧时讲到， “封土之中，应有尽有 ”， “农民间有无相通 ”， “故可与外界不相往来而不虞生活之无资 ”。这反映了中古西欧（　　）

中世纪西欧城市是工商业中心。市民主要从事手工业或者商业，在与封建领主的斗争中逐渐获得城市的自治权。可知除商人外，城市的基本居民主要是（　　）

被称为欧洲中世纪教育 “最美好的花朵 ”的是（　　）

下图体现罗马法律（　　）

下图是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，它拥有兼收并蓄的文化和完备的法律，但最终被奥斯曼帝国所灭亡，这个帝国是（　　）

图8

日本在某场改革中学习唐朝的典章制度，把国家改造成中央集权制的国家。这次改革使日本进入（　　）

10世纪，随着新土地的开垦，日本贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。庄园主取代了政府向庄民征税、征发赋役，并拥有司法、治安的权力。这说明庄园的形成与发展（　　）

古代阿拉伯地区一度以骆驼为商品交易计算单位，非洲部分地区长期以贝壳作流通货币。这反映了（　　）

“它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会和政治体系以及一种普遍的生活方式，它是阿拉伯文明独特的印记。 ”材料中的 “它 ”指的是（　　）

阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是（　　）

下表所示内容反映了中古时期非洲（　　）

区域

状况

北非

8世纪，成为阿拉伯帝国疆域

西非

8一15世纪，加纳、马里和桑海等中央集权国家先后兴起

东非

10一15世纪，出现摩加迪沙、桑给巴尔等诸多城邦国家

表1

“那里有爬满青藤的金字塔……玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加……数不清的故事在密林中悄然上演。 ”这段描述可以出自（　　）