2026-2027学年度新疆维吾尔自治区省直辖县级行政单位五家渠第三中学,五家渠共青团学校等七年级上学期10月期中历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:新疆维吾尔自治区 试卷年份:2026年 题数:23 浏览数:7

一、选择题

1.

我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一,这些古人类遗址遍布全国各地。我国境内目前已知最早的古人类之一是生活在云南的距今约170万年的(  )

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人

2.

考古工作者研究远古人类生活,最直接、最可靠的第一手资料通常是(  )

A.神话传说B.古人类化石和遗址C.后人的文学作品D.影视作品

3.

考古发现,河姆渡遗址出土大量稻谷遗存、骨耜,还发现干栏式建筑与猪的骨骼遗存。这反映了(  )

A.长江流域率先进入阶级社会B.早期农耕与家畜饲养的发展C.中国古代手工业分工精细化D.南北农耕文明交流十分频繁

4.

一些新石器时代晚期墓葬中,随葬品数量和质量差别明显。这一现象可用于说明当时(  )

A.已经出现贫富分化B.人人生活完全平等C.农业已经消失D.国家已经实现统一

5.

考古发现:长江下游的良渚古城(距今约5300—4300年)和黄河中游的陶寺古城(距今约4300—4000年)都建有宫城和大型墓葬,出土了精美的玉器、陶器。这表明距今5000年前后(  )

A.我国古代经济重心已经转移到南方B.黄河、长江流域已经出现早期国家C.我国已经出现了成熟的文字体系D.早期国家已经实现了全国的统一

6.

某班开展 “假如你是远古部落联盟首领 ”的角色扮演活动。下列哪位同学扮演的角色与 “禅让制 ”最匹配(  )

A.扮演禹的同学说: “我将王位传给了我的儿子启 ”B.扮演舜的同学说: “我因品德高尚被推举为首领 ”
C.扮演启的同学说: “我继承了父亲禹的位置 ”D.扮演桀的同学说: “我是通过武力夺取了政权 ”

7.

利簋为研究西周的历史、文化、军事等提供了真实的资料,是判断中国夏商周年代的重要实物见证,被誉为中国文物宝库中的一颗明珠,是当之无愧的国之重宝。利簋可用于研究(  )

A.夏朝建立B.商汤灭夏C.武王伐纣D.平王东迁

8.

现代社会大力倡导家风建设,重视家族传承,注重维系家族内部的血缘亲情纽带。在我国古代制度中,哪一制度最早凸显血缘宗亲关系在国家治理当中的重要作用(  )

A.禅让制B.西周分封制C.郡县制D.推恩令

9.

西周时期,诸侯继位者必须先赴王都朝见天子,请求赐爵。周平王东迁后,诸侯治丧完毕,新君继位就不再朝见天子,改由天子派人去向诸侯送册命。这说明(  )

A.王室衰微B.政治腐败C.诸侯争霸D.社会稳定

10.

春秋时期,很多贵族把以往废弃荒地开垦为私田,私田数量越来越多。推动这一现象出现的主要原因是(  )

A.铁制农具和牛耕逐步推广B.周天子下令鼓励开荒C.曲辕犁普遍使用D.各地大规模修建都江堰

11.

秦国士兵王二奋勇杀敌、斩获敌军官首级,战后获得大片田地并获授爵位。王二的 “逆袭 ”得益于商鞅变法中的哪项规定?(  )

A.强化旧贵族世袭特权B.奖励军功按功授爵C.禁止普通百姓参军D.直接废除土地私有

12.

今天我国十分重视水利事业发展,修建众多水库,发挥防洪、灌溉的综合效益,保障农业生产。回望古代,两千多年前有一处大型水利工程,长久发挥作用,造福整个成都平原,它是(  )

A.灵渠B.都江堰C.长城D.阿房宫

13.

诸子百家的思想对我国现代化建设提供了许多借鉴。以下搭配错误的是(  )

A.义务教育均衡发展—有教无类—儒家B.绿水青山就是金山银山—人与自然—道家C.光盘行动—提倡节俭—墨家D.江山就是人民—民贵君轻—法家

14.

出土的战国时期的简帛中,上博简可以看到儒家与墨家思想混同,马王堆帛书可以看到道家与法家思想混同。 “德 ”不为孔孟独享, “道 ”不为老庄专有, “法 ”不由商韩把持。这表明诸子百家(  )

A.相互抨击B.自成一派C.相互影响D.影响后世

15.

在长期的生产实践中,我国古代人民意识到必须以太阳的运行规律来安排农业生产,在历法中加入反映太阳运行周期的 “二十四节气 ”。材料意在说明 “二十四节气 ”(  )

A.源于农业生产实践B.由统治者要求创制C.影响社会经济发展D.反映政治社会生活

16.

这种战国时期的新体诗歌运用楚地方言,叙写楚地的山川人物、历史风情,是中国浪漫主义文学的源头。它的主要作者是(  )

A.孟子B.李悝C.屈原D.管仲

17.

“春秋时期开始于公元前770年周平王东迁洛邑,往后中华大地长期战乱。在历经约550年的乱世之后,我国进入了一个重大转折的历史时期,中华文明迎来新的局面。 ”材料中的 “重大转折的历史时期 ”是指(  )

A.公元前13世纪B.公元前5世纪C.公元前3世纪D.公元5世纪

18.

秦统一后,把圆形方孔半两钱定为全国通行货币,把小篆作为通行文字,又统一度量衡的长度、容量和重量标准。这些措施的共同作用是(  )

A.彻底消除了各地文化的差异B.减轻了百姓的赋税徭役负担C.便利各地经济文化交流,巩固国家统一D.使秦朝的统治长久延续

19.

“陈胜、吴广揭竿而起,反抗秦的暴政,完全是正义的。这次战争掀开了我国封建社会中波澜壮阔的农民战争的序幕,在历史上有很大意义 ”这段文字适合研究秦末农民起义的(  )

A.经过B.原因C.特点D.影响

20.

秦始皇被称为 “千古一帝 ”,作为如此伟大的帝王建立的帝国本应该存在千秋万世,但却只存在短短十几年。秦朝迅速灭亡原因是(  )

A.赋税沉重B.秦的暴政C.刑法严苛D.徭役繁重

二、材料题

21.

探源中华文明,赓续历史文脉。七年级班同学以 “原始社会与中华文明的起源 ”为主题开展项目化学习,请你参与完成。(24分)
任务一 图片再现——了解百万年人类史

图1 古人类活动场景想象图                  图2 北京人用火场景想象图
(1)小古同学根据考古发现绘制了上边两幅古人类生活的场景图,请你写出她选择了哪些考古发现作为绘制依据(至少写出两项)(6分)
任务二 解读地图——探知一万年文化史

图3 中国境内新石器时代重要遗址
(2)请你依据图3回答,种植水稻的河姆渡人位于图3的______(填字母),居住的房屋是________;种植粟的半坡居民位于图3的______(填字母),居住的房屋是_______。(12分)
任务三 古城遗址——实证五千多年的文明史
2019年 “良渚古城遗址 ”获准列入《世界遗产名录》,良渚古城遗址映射出中国新石器时代晚期,以稻作农业为经济基础、存在社会等级分化和统一信仰的早期区域性文明国家。这标志着中华5000多年的文明史,得到了国际社会的广泛认可。
  
①莫角山宫殿区约20万千克炭化稻米遗迹   ②反山王陵M12墓中的玉器及神人兽面纹

——宋姝《良渚古城:中华5000多年文明史的实证之城》

(3)用任务三中良渚古城考古成果证明下面两个观点(填写序号)。结合所学知识,说明良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》的意义。(6分)
观点A:良渚社会阶级分化明显,出现掌握军权、神权、王权的国王。考古成果______。
观点B:良渚社会经济水平较高,统治者有较强的调动和组织能力。考古成果______。

22.

创新性是中华文明连续不断的内生动力,是中华民族最深沉的民族禀赋。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一
“北京人 ”用火再添力证:这次考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化,内外都呈现黑色,可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧成白色的石灰,而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时,还发现可以被称为火塘的两三处集中用火的部位,在火塘内部及周围,有大量燃烧过的物质。

——摘编自《人民日报》(2015)

(1)根据材料一,概括 “北京人 ”的用火证据,并结合所学知识指出北京人学会用火的意义。(6分)
材料二
考古工作者在江西仙人洞、吊桶环遗址,湖南玉蟾岩遗址发现了水稻遗存,距今约1.2万年;在浙江上山遗址发现了炭化稻米,距今1万年左右。新石器时代早期河南贾湖遗址证实,中国早在距今9000年时已有礼制活动。仰韶文化时期,开始出现礼器并形成相应礼制。中国象形文字的历史可以追溯到5000年前甚至更早。河南贾湖遗址的龟甲刻符,提供了8000年前早期先民开始探索文字的线索。在以郑州为中心的中原腹地不断发现仰韶文化时期的丝织品,这表明中国先民早在5000多年前已开始育蚕制丝。

——摘编自袁广阔《源远流长博大精深——中华文明为人类文明进步作出重大贡献》

(2)根据材料二概括考古工作者有哪些重要的发现?(4分)
材料三
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。

——选自《礼记·礼运》


(3)材料三实际上介绍了我国古代两种制度的更替。结合所学知识,填写A.B两处制度的名称。(2分)
材料四
(周公) “兼制天下,立七十一国。 ”

——《荀子》

(意思:西周初年分封71个诸侯国,来治理国家)
(4)与材料四中 “立七十一国 ”相关的是哪个朝代的什么制度?结合所学知识回答实行该制度的目的?(4分)
(5)结合材料三和材料四,谈谈你对政治制度的创新变化有何认识?(2分)

23.

秦王朝犹如一道闪电在历史的天空短暂划过,但它给后世留下了宝贵的财富和无尽的思考。阅读材料,回答问题。(18分)
【完成统一】
材料一
自公元前230年起,秦国采取各个击破的战略方针,在军事上对六国发动猛烈攻势……公元前221年,秦完成统一大业。

——节选自《中国历史·七年级上册》

(1)结束分裂,完成统一后的秦朝建立起一个什么样的国家?(3分)
(2)秦朝统一后,创立了以皇帝为中心的中央集权制度,A处内容为______。(3分)
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【巩固统一】
材料二
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

(3)材料二中,属于经济领域巩固统一的措施是什么?(3分)
(4)材料二中 “书同文字 ”在当时发挥了什么重大作用?(3分)
【走向灭亡】
材料三
(秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度,是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。

——贾谊《过秦论》

(5)根据材料三,贾谊认为陈胜、吴广起义的爆发和秦朝的施政有关,请根据材料三内容结合所学证明贾谊的观点。(4分)
(6)结合秦末农民大起义的史实,说明人民群众在历史进程中发挥的作用。(2分)