2026—2027学年度河南省南阳市六校高二第一学期期中考试历史试题(16+4)【选择性必修一】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:河南省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:24

一、单选题

1.

战国时期,魏国率先铸圜钱(下图),因其大小适中、便于携带流通,其后秦、赵、齐、燕等国纷纷加以仿铸。据此可推断,圜钱的推广(  )

A.依托魏国霸权的扩张B.统一了各国货币形制C.有利于区域经贸发展D.奠定秦币独尊的格局

2.

有学者指出,始于战国的土地买卖在汉代更加盛行,汉代土地买卖契约属于私契而非官契,但得到社会公认,且受到国家法律的保护。这说明当时(  )

A.国家鼓励土地兼并B.土地私有产权得到承认C.重农抑商政策松动D.重诺守信成为社会共识

3.

下表为摘自唐代墓志的部分史料。据此可知,唐代(  )

公讳庭询……年十六,国子明经擢第,解褐授门下省典仪,朝廷仪礼必参预焉

考殿中侍御史涣,字千里。以秀才登科故而结绶,风姿杰出,墙仞是高

次子承台,雅有词学,再举进士,系从宅之教也

A.士人入仕不受年龄限制B.科举成为入仕重要途径C.官员选拔程序不断简化D.选官侧重个人道德品质

4.

《元史》记载:“(至元)十二年,(赛典赤)奏: ‘哈剌章、云南壤地均也,而州县皆以万户、千户主之,宜改置令长。 ’并从之。十三年,以所改云南郡县上闻。 ”同年立云南行中书省。这体现了(  )

A.边疆治理制度的创新B.西南实现各民族交融C.地方权力的不断扩大D.监察制度在云南推行

5.

明万历时《沧州志》记载,北直隶沧州 “清丈之后,田有定亩,赋有定额,有粮无地之民得以脱诸虎口矣 ”。这可佐证明中后期(  )

A.农民人身依附关系松弛B.土地兼并问题得到解决C.封建国家赋税收入增加D.改革缓解地方赋役矛盾

6.

下表为明清至民国地方志中河南地区玉米名称及通行地域分布情况。据此可知,玉米在河南(  )

玉米名称

通行地域

相关志书出版的时间

番麦、御麦

个别州县(零星记载)

明嘉靖、万历年间

玉谷、玉秫、玉子

豫西、豫东部分县域

清乾隆、光绪至民国

玉米、玉蜀黍

河南多数州县(广泛使用)

清道光至民国

棒子、珍珠米、包谷

局部县区(特色称谓)

晚清至民国

A.本土化传播持续深入B.名称演变源于官定C.引种栽培开始于清代D.成为主要粮食作物

7.

鸦片战争后,外资率先在沿海口岸兴办船舶修造企业,19世纪40年代主要设于香港、广州,后扩展至上海、福州、天津等口岸。19世纪60年代起,外资开始开办缫丝、制茶等出口加工企业;19世纪80年代外资丝厂迎来发展高潮,上海成为生丝出口与缫丝业的中心。这体现了(  )

A.中国已全面融入世界市场B.列强加大对华资本输出力度C.民族工业在沿海迅速崛起D.西方资本主义生产方式扩展

8.

1906年3月,山西士人刘大鹏在日记中写道: “嗟乎!士为四民之首,坐失其业,谋生无术,生当此时,将如之何? ”这一困境主要源于(  )

A.传统士人群体消亡B.科举制度的废除C.民族工业陷入困境D.新式学堂的普及

9.

1935年10月,南满特区人民革命政府筹备委员会发布纳粮政策:抗日队员家属免缴军粮;协助抗日的地主,其租粮数额由本人与佃农当面协商确定;自耕农按收获量的十分之一缴纳军粮。人民革命军各团部向缺粮民众提供耕具、牛马和种子,帮助粮食匮乏的山区群众分散耕种。这些规定旨在(  )

A.建立粮食法规体系B.推进工农武装割据C.保障军民粮食供给D.落实减租减息政策

10.

1996年启动的宁夏扶贫扬黄灌溉工程,使40多万少数民族群众走出自然条件恶劣的山区,创造出全国最大的少数民族生态移民区。当地引水拓田,政府贷款补贴扶持养殖业,群众收入提高,居住条件大幅改善。据此可知,我国(  )

A.实现区域经济均衡发展B.助推民族地区民生发展C.依靠对口支援解决问题D.消除民族地区贫困根源

11.

有学者指出,公元前5世纪末以后,雅典法庭具有和公民大会同样重要的地位,甚至更为重要;法庭几乎每日开庭,包括五百人法庭以及更多审判员参加的法庭;审判权由普通人组成的法庭行使,普通公民可就行政官的决定提出申诉。这说明当时雅典(  )

A.公民法庭掌握立法大权B.行政权力趋于衰落C.司法凸显直接民主色彩D.分权制衡体制完备

12.

13世纪中叶,英国某庄园惯例册记载:佃户持有土地,须每年缴纳租金15便士,并每周为领主脱粒谷物3天,或按领主意愿服劳役;维兰(农奴)佃户受让耕地与草地,条件为 “完成许多劳役 ”。这表明当时英国(  )

A.农奴身份与劳役捆绑B.地租由劳役向货币转化C.自然经济已渐趋瓦解D.城市自治冲击庄园经济

13.

1811年,莱茵商人致信科隆商会:“(拿破仑)法典统一了各地彼此矛盾的旧习惯法,如今跨区域贸易的契约与财产争议,有统一的法律可以依从。 ”这说明(  )

A.法国大革命影响微弱B.法制变革助推商贸往来C.德意志实现司法统一D.商人主导着法律的修订

14.

1883年《纽约时报》报道:《彭德尔顿法案》生效首年,联邦政府约1.4万个岗位被纳入功绩制考核范围,此前这些岗位多由胜选政党直接分配给支持者,新制度让大量无党派背景的技术人员首次进入联邦政府任职。这说明当时美国(  )

A.政党强化选官干预B.联邦政府权力扩张C.行政效率逐渐下降D.文官选拔实现革新

15.

1959年,《南极条约》规定:南极仅用于和平目的;禁止建立军事基地、开展军事演习与武器试验;禁止核爆炸与处置放射性废弃物;各国有权开展科学考察,鼓励科考国际合作;冻结各国对南极领土的主张。这反映出(  )

A.世界多极化格局已形成B.大国放弃争夺战略利益C.全球环境治理体系成熟D.国际法拓展至新的领域

16.

英国《地方主义法》(2011年)规定,社区居民可组建社区论坛,编制邻里发展规划;经居民表决通过后,该规划纳入地方法定规划体系,社区可处置部分本地公共资产。这反映出英国(  )

A.基层实行直接民主制B.社区取代地方政府职能C.中央失去地方管辖权D.基层自治权限得到拓展

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
1905年,詹天佑任京张铁路总工程师。面对关沟段险峻地势与外国人的嘲讽,他实地勘测,采用竖井法开凿居庸关、八达岭隧道,设计 “人 ”字形折返线与保险道岔。他革除购料包工陋规,公开招标,拒受贿赂。1909年铁路提前建成,节省经费约29万两白银。詹天佑以 “借重外人为耻 ”,践行 “各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮 ”的誓言。

——摘编自谢放《中国铁路之父:詹天佑》

材料二

人物

生平与主要科技活动

汤仲明(1897—1980年)

河南孟县人。1919年赴法勤工俭学。1931年研制木炭代油炉,改装出中国首辆木炭汽车;抗战时期发明“无曲轴蒸汽动力机”,用以解决船舶动力与照明难题。新中国成立后任重庆水轮机厂工程师等职,20世纪60年代西方技术封锁期间,设计内外燃转子发动机;1977年为家乡研制挤压式水泵

钱学森(1911—2009年)

浙江杭州人。留学美国期间,与冯·卡门共同提出“卡门—钱学森公式”。1950年遭美国软禁,1955年经新中国政府交涉归国。1956年呈报《建立我国国防航空工业的意见书》,出任国防部第五研究院院长,主持导弹与火箭研制工作,参与卫星系统论证与人才培养。1960年,我国仿制的近程导弹发射成功;1966年,作为技术总负责人协助聂荣臻组织实施“两弹结合”试验;1970年“东方红一号”升空。被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”

(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中国近现代杰出科技工作者所具备的优秀品质。(6分)
(2)任选材料中的一位科技人物,结合历史背景,谈谈时代是如何铸就其优秀品质的。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
重商主义与殖民扩张时期,贸易与战争深度绑定。各国将海外市场、稀缺资源视作国家核心财富,依靠海权和殖民据点掠夺资源、垄断贸易。贸易为战争提供财政支撑,战争为贸易扫清垄断壁垒,强权掠夺构成这一阶段国际贸易的核心逻辑。
工业化与帝国主义阶段,贸易与安全的博弈逻辑发生转变。煤、钢、石油等工业资源及海运、铁路等交通命脉成为各国竞争核心,战争从单纯争夺领土,转向争夺全球供应链关键节点。国际金融、航运的发展推动贸易制度化,但核心枢纽的集中化,也加剧了全球经贸体系的脆弱性,让经贸网络成为大国博弈的重要战场。
二战后,多边国际制度体系逐步完善,关贸总协定、世贸组织、布雷顿森林体系等架构,降低了全球贸易交易成本,推动国际分工深化。各国经济相互依存度大幅提升,极大抬高了全面战争的成本,维系了长期的国际和平。但多边制度的有序运行并非独立存在,而是依托大国军事力量、安全同盟、海上通道保护等实力体系维系,形成了制度规则与强权并存的国际秩序格局。

——摘编自李志远《贸易与战争的政治经济学》

(1)根据材料并结合所学知识,比较殖民扩张时期与工业化时期贸易与战争关系的异同。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析二战后全球贸易秩序呈现新特征的原因。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
允许领地内的少数派宗教信徒不受侵扰地自由践行其信仰。通常被称为归正宗的加尔文宗,在此被授予在神圣罗马帝国境内的完全合法地位,享有与天主教、路德宗完全平等的权利。
……
为防止未来政治争端,神圣罗马帝国全体选帝侯、诸侯、帝国各邦,其自古拥有之权利、特权、自由、领地权力,无论教会抑或世俗,经本和约予以确认。任何人不得以任何借口侵害上述权利。
各邦在帝国全部事务中享有投票权;凡涉及立法、法律解释、宣战、征税、征调驻军、修筑要塞等事项,未经各邦自由同意,不得颁布施行。
各邦永远有权为自保与安全,同外国缔结同盟;唯该同盟不得损害皇帝与帝国之权威与利益。
……
神圣罗马帝国皇帝将梅斯、图尔、凡尔登三主教区全部权利,永久割让予法兰西国王。同时将阿尔萨斯大部土地、领地、司法权移交法国……
本条约所有参与方都有义务捍卫和维护本和约的全部条款,对抗任何破坏势力。若任何一个同盟国侵犯本条约,其余所有参与方都有义务联合力量……对其采取其他敌对行动。

——摘编自《威斯特伐利亚和约》

(1)根据材料,概括《威斯特伐利亚和约》的主要内容。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析《威斯特伐利亚和约》的影响。(8分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

张家山汉简《二年律令》 

《大唐开元礼》

《吕氏乡约》

《大清律例》

根据材料并结合所学知识,围绕 “中国古代的法治与教化 ”,自拟论题,并加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)