阅读材料，回答问题。（15分）
材料一 下图为某九年级同学以
“波澜壮阔的资产阶级革命时代
”为主题进行的探究性学习。
（1）根据示意图并结合所学，说出人类政治文明演进趋势？（1分）它们反映的共同主题是什么？（1分）
材料二 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析
“融合的手段
”及
“崭新的制度
”的含义。（2分）
“崭新的制度
”是通过什么法律文献开始确立起来的？（1分）
材料三
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这种人权的特殊资产阶级性质的典型表现是美国宪法，它最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制：阶级特权不受法律保护，种族特权被神圣化。 ——【德】恩格斯《反杜林论》
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（3）根据所学知识，指出美国独立战争的性质。（1分）根据材料三并结合所学知识，概括图示美国1787年宪法体现的主要原则。（1分）有何不足之处？（1分）
材料四 《人权宣言》阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——
“就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：
“财产权是神圣不可侵犯的……没有一个人应当被剥夺这种权利。
”
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译《全球通史——1500年以后的世界》 （4）根据材料四并结合所学知识，指出法国保障民权的方式，并概括其保障的人民权利。（2分） |