2024—2025学年度福建省泉州市泉港区八年级上学期期末历史试题

适用年级:八年级 试卷类型:期末考试 适用省份:福建省 试卷年份:2026年 题数:32 浏览数:29

一、选择题

1.

某历史博物馆有这样一段解说词:他 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ”,被誉为 “中国禁毒第一人 ”。最能体现 “他 ”报国情怀获此殊荣的壮举是(  )

A.虎门销烟B.维新变法C.投资设厂D.领导革命

2.

以下是小华同学在学习近代某次列强侵华战争时所做的笔记摘要,据此推断,该战争是(  )

目的

进一步打开中国市场,获取更多利益

借口

“亚罗号事件”“马神甫事件”

条约

《天津条约》《北京条约》

影响

进一步加深了中国的半殖民地化程度

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.中法战争D.八国联军侵华战争

3.

某学习小组进行主题学习时,整理了 “金田起义 ”“《天朝田亩制度》” “天京事变 ”等笔记。据此可知,该小组探究的主题是(  )

A.太平天国运动B.边疆危机C.戊戌变法D.义和团运动

4.

制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是(  )
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A.追求民主政治B.外交政策演变C.近代边疆危机D.思想解放运动

5.

认识地图是历史学习的重要方法。下侧地图可以用来研究(  )
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A.第二次鸦片战争B.中法战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

6.

时空观念是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。观察图2近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图,其变化反映出(  )

A.中国对外开放的通商口岸不断减少B.清政府已经完全成为 “洋人的朝廷 ”C.中国开始沦为半殖民地半封建社会D.列强侵略势力由沿海深入中国腹地

7.

甲午战争前,外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后,帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资,1902年投资总额达15亿美元,比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了(  )

A.实业救国没有取得成就B.中国开始丧失关税自主权C.民族资本主义发展停滞D.西方列强经济侵略的加剧

8.

历史图示记忆法是指把文字变成直观的图示,将知识串联起来,理清历史事件。如表所示可以帮助我们理清的历史事件是(  )

外因:清政府在甲午中日战争失败

历史事件

____

是中国政治制度变革的尝试

内因:民族资本主义初步发展

历史事件

____

在思想文化上产生了广泛而持久的影响

A.洋务运动B.戊戌变法C.义和团运动D.护国战争

9.

历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是(  )

A.到1900年夏,义和团已经控制了京津地区B.天津的义和团在清军帮助下,与侵略军展开激烈的争夺战
C.在逃跑途中,慈禧下令剿杀义和团,并无耻地请求八国联军 “助剿 ”D.义和团运动虽然失败了,但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心

10.

有学者认为:《辛丑条约》签订后,清政府 “内而宫廷,外而疆吏,皆莫不以敬畏外人为宗旨 ”,已经彻底成为列强统治中国 “驯服的工具 ”。这样说,是因为该条约(  )

A.开放广州、上海等为通商口岸B.被迫承认鸦片贸易的合法性C.允许列强在通商口岸开设工厂D.保证严禁人民参加反帝活动

11.

它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领,反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望,它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器,成为民主革命的鲜明旗帜。 “它 ”指的是(  )

A.变法维新B.扶清灭洋C.三民主义D.师夷长技

12.

民主革命先行者孙中山,矢志以革命手段推翻清政府,建立共和国。在孙中山等人的推动下,革命思潮广为传播,革命团体不断出现,各地革命活动蓬勃发展为不可阻挡的时代潮流,比如1911年武昌起义、1912年中华民国建立。这段材料的主题可归纳为(  )

A.近代化的早期探索B.新民主主义革命的开始C.资产阶级民主革命D.从国共合作到国共对立

13.

下图是一枚中华民国十八年发行的银元,请你根据所学知识判断,这枚银元发行于(  )

A.1918年B.1928年C.1929年D.1930年

14.

辛亥革命后相继发生了一些破坏民主共和的事件,如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥护溥仪复辟等。这些事件说明(  )

A.中国回到君主专制的时代B.辛亥革命存在时代局限性C.中国进入君主立宪的时代D.近代中国民主化进程艰难

15.

从 “师夷长技以制夷 ”到 “民主与科学 ”,再到五四运动的 “外争主权 ”,近代中国思想解放运动的变化趋势反映了(  )

A.中国近代化进程从经济领域逐步深入到思想领域B.中国社会的主要矛盾始终是中外民族矛盾
C.先进中国人对救国道路的探索不断深化D.西方思想文化对中国的影响逐渐减弱

16.

下表所示内容变化的反映了中国共产党(  )

中共一大纲领(节选)

中共二大纲领(节选)

革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止。

打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。

A.与国民党合作的政治需要B.认清了革命的性质和任务C.从思想启蒙走向完全成熟D.科学解释马克思列宁主义

17.

1924年,孙中山在黄埔军校开学典礼上指出: “我们现在开办这个学校,要用这个学校内学生做根本,成立革命军,诸位学生就是将来革命军的骨干。 ”黄埔军校的创办(  )

A.标志着国共两党合作正式形成B.为北伐战争培养了军事骨干C.确立了孙中山的领导核心地位D.开启了中国近代教育的转型

18.

古人读书,讲究 “左图右史 ”,如图可以用来研究(  )
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A.黄花岗起义B.武昌起义C.辛亥革命D.北伐战争

19.

某校举办编写历史顺口溜活动。 “南昌首义诞新军,喜庆工农始有兵。革命大旗撑在手,终归胜利属人民。 ”从这段文字中,可以看出南昌起义(  )

A.发生在北伐胜利进军的背景之下B.是党历史上一个生死攸关的转折点C.开辟了历史上第一个农村革命根据地D.是中国共产党创建人民军队的开端

20.

毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中指出: “长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。 ”此材料反映了红军长征的(  )

A.原因B.过程C.条件D.历史意义

21.

照片定格历史瞬间,下图照片 “日军在沈阳城墙上向中国军队进攻 ”(  )

日军在沈阳城墙上向中国军队进攻

A.迫使中国人民开始局部抗战B.促使国共两党由内战到联合抗日C.推动了抗日救亡高潮的到来D.暴露了日本企图吞并华北的阴谋

22.

毛泽东指出:一二·九运动是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运动,有着重大的历史意义。这一重大历史意义主要表现在(  )

A.标志着抗日救亡民主运动新高潮的到来B.中国全民族抗战局面开始形成C.国民政府彻底放弃了不抵抗政策D.完成了反帝反封建的革命任务

23.

2013年,前日本首相鸠山由纪夫以个人身份来到了中国,在纪念馆 “哭墙 ”前双手合十,对当年因侵华战争在地狱哭泣的三十万冤魂表示忏悔。他参观的这个纪念馆是(  )

A.九一八纪念馆B.东北烈士纪念馆C.南京大屠杀纪念馆D.延安革命纪念馆

24.

1940年蒋介石致朱德、彭德怀贺电: “贵部……断然出击,予敌甚大打击……希速饬所部积极行动……断绝其交通为要。 ”该电报体现了(  )

A.正面抗战取得成果B.国共关系开始破裂C.正面战场积极作用D.肯定敌后战场作用

25.

抗日战争期间,中国共产党领导军队抗击了58%-75%的侵华日军和几乎全部伪军。这说明(  )

A.中国全民族抗战由此开始B.抗日民族统一战线已正式形成C.正面战场取得了巨大胜利D.中国共产党是抗战的中流砥柱

26.

毛泽东说: “历史走到今天,总算出现一次和平民主的机会,我们不能放弃这个机会。重庆是刀山火海,我也得去啊! ”这表明他赴重庆谈判是为了(  )

A.争取国内和平与民主B.商谈召开国民大会C.达成国共第二次合作D.讨论建立人民政权

27.

下面时间轴反映了中国新民主主义革命的历史进程,其中“★”处对应的时间是(  )

A.1946年——1949年B.1947年——1949年C.1946年——1948年D.1946年——1950年

28.

史实是指历史事实,史识是分析大量史实后得出的科学结论。下列属于史识的是(  )

A.1934年10月中央红军开始长征B.三大战役加速了解放战争的胜利C.1947年《中国土地法大纲》颁布D.张学良和杨虎城发动了西安事变

二、材料题

29.

阅读材料,完成下列要求。

注:1936年12月13日,国民党《中央日报》关于蒋介石被扣押的报道

据左图判断,《中央日报》报道的事件最有可能是?

A.九一八事变

B.西安事变

C.七七事变

D.淞沪抗战

图中习题,你选择了正确选项B.请观察该题,提取至少两个信息且结合其反映的历史史实,阐释你的理由,说服选择了其余选项的同学。

30.

一部中国近代史,就是一部探索史。在近代中国的历史进程中,面对西方列强的入侵,无数仁人志士上下求索,探寻中华崛起之路。阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪60年代,洋务派采用西方生产技术,创办了一批近代企业,著名的有安庆内军械所等。这些企业经费由清政府调拨,产品分配给军队。19世纪70年代,洋务派创办了另一批企业,如汉阳铁厂等,他们希望通过创办这类企业,将产品投放市场,同外国人竞争, “分洋商之利 ”。

——摘自《洋务运动史》

(1)根据材料一,简括洋务运动的口号及创办企业类型的变化。
材料二 戊戌变法后, “家家言时务 ” “人人谈西学 ”的现象蔚然成风,以建立近代式国家为指向的 “国民 ” “国权 ” “国耻 ”等名词成为流行的政治概念, “立国自强 ”成为思想界的共识。

——摘自《戊戌变法史》

(2)根据材料二并结合所学知识指出戊戌变法的两位代表人物。
材料三 1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。

——摘自《中国革命史》

(3)根据材料三,回答 “1921年,中国迎来的曙光 ”事件名称及重大历史意义。
(4)结合以上材料和所学知识,试总结中国近代化的探索的特点。

31.

阅读材料,完成下列要求。
任务一【传唱红色歌曲】
材料一
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——《请茶歌》节选

(1)根据材料一并结合所学知识,写出 “毛委员 ”上井冈山找到的革命道路,并谈谈你从歌词中感受到的革命精神。
任务二【绘制红色路线】
材料二
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(2)根据材料二写出A处地名,结合所学知识分析在A地召开的会议的作用。
任务三【数说红色力量】
材料三
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(3)根据材料三并结合所学知识,简析两幅图片所反映的历史事件之间的内在联系。
(4)综合上述材料,简析中国共产党不断走向胜利的原因。

32.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 中国近代史始于1840年鸦片战争……重点叙述列强侵略中国,中国逐渐成为半殖民地半封建社会……中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行了英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。

——选自2022年版历史课程标准

(1)将材料一所示历史事件进行归类,属于 “侵略 ”的是______;属于 “反抗 ”的是______;属于 “探索 ”的是______。(填写编号即可)
(2)根据材料一、二并结合相关史实,请从 “侵略 ” “反抗 ” “探索 ”任选其中一个或两个方面提炼一个观点,并予以阐释。(要求观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰)