山东省2013年高中历史学业水平考试试题（2013.1）

1．

下图为唐朝中央行政机构示意图，其反映的是（　　）

A．三公九卿制

B．郡县制

C．三省六部制

D．内阁制

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2．

“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相 ”。留下上述祖训的皇帝是（　　）

A．唐太宗

B．宋太祖

C．明太祖

D．清世宗

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3．

“瓜分豆剖燃眉急，扶清灭洋树大旗。 ”该诗句反映的历史事件是（　　）

A．太平天国运动

B．义和团运动

C．洋务运动

D．国民革命运动

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4．

五四运动时，人们走上街头，举行声势浩大的示威游行。游行中不可能出现的口号是（　　）

A．“拒绝在和约上签字 ”

B．“打倒亲日派卖国贼 ”

C．“外争国权，内惩国贼 ”

D．“停止内战，一致对外 ”

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5．

万隆会议上，周恩来提出了 “求同存异 ”的原则，其中 “存异 ”主要是指保留各国的（　　）

A．风俗习惯

B．宗教信仰

C．社会制度

D．文化传统

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6．

《十二铜表法》第五表规定 “凡以遗嘱处分自己的财产，……具有法律上的效力。 ”这反映出罗马法（　　）

A．保障司法独立

B．体现民主原则

C．体现公共意志

D．保护私有财产

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7．

梁启超认为 “彼美国者有两重之政府，……美国者以四十四之共和国而为一共和国也 ”。这主要是指美国实行（　　）

A．议会制

B．联邦制

C．总统制

D．三权分立

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8．

丘吉尔在二战结束前夕说 “我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国 ”。这里 “新敌人 ”指的是（　　）

A．美国

B．德国

C．苏联

D．日本

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9．

某历史学习小组收集了以下图片开展中国古代史的探究学习，其探究主题应该是（　　）

A．手工业成就

B．印刷术推广

C．商业的繁荣

D．农业的发展

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10．

促使人类开始由孤立分散走向整体世界的重要事件是（　　）

A．新航路的开辟

B．第一次工业革命

C．第二次工业革命

D．殖民扩张

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11．

“国家干预 ” “政府补贴 ” “以工代赈 ” “工业复兴 ”等词语出之于（　　）

A．战时共产主义政策

B．罗斯福新政

C．赫鲁晓夫改革

D．中国的三大改造

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12．

正确的历史推论是基于对史实的准确解读。下表中关于战后全球化进程的推论与史实不符的是（　　）

选项

史实

结论

A

二战后，世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定相继成立

世界经济向着体系化、制度化的方向发展

B

20世纪80年代，亚太经济合作组织、北美自由贸易区相继问世

经济区域集团化的发展进一步加速

C

1993年，欧盟正式成立

导致全球化进程中断

D

2001年，中国成为世贸组织正式成员

世界市场对中国开放

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13．

1956年，中共八大正确分析了国内的主要矛盾，指出了党和人民当前的主要任务是（　　）

A．尽快从落后的农业国变为先进的工业国

B．多快好省地建设社会主义

C．以钢为纲，全面跃进

D．深化改革，扩大开放

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14．	社会生活细节可以反映时代的特征。下图中能体现中国计划经济特征的是（　　）

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15．

春秋战国时期，认为 “行仁政而王，莫之能御也 ”的思想家属于（　　）

A．道家

B．儒家

C．法家

D．墨家

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16．

古希腊智者学派的代表人物认为 “人是万物的尺度 ”。这一主张（　　）

A．否定了教皇的权威

B．确立了民主原则

C．彰显了道德的价值

D．树立了人的尊严

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17．

三民主义、毛泽东思想和邓小平理论是20世纪中国产生的重大理论成果。这些理论（　　）
①都具有鲜明的时代特征 ②都是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物 ③都使中国社会发生了巨变

A．①②③

B．①③

C．①②

D．②③

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18．

“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门。 ”出现这一情景的前提是（　　）

A．恢复中断十年的高考制度

B．十一届三中全会召开

C．提出优先发展教育，实施科教兴国战略

D．颁布《中华人民共和国义务教育法》

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19．

薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期最具代表性的作品，其核心思想是（　　）

A．弘扬人文精神

B．倡导宗教改革

C．宣扬主权在民

D．批判封建专制

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20．

下列人物与成就搭配正确的是（　　）

A．瓦特一内燃机

B．达尔文——量子理论

C．爱迪生——汽车

D．爱因斯坦—一相对论

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21．

二战后世界政治格局出现新变化，世界和平与发展面临新的机遇与挑战。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一（西欧国家）政治上的考虑根源于这样一个信念，即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁，欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位，就必须学会用一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。
——龙多·卡梅伦《世界经济简史》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括西欧国家产生 “政治上的考虑 ”的背景及其目的。（8分）
材料二二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动，……这些活跃的 “地缘战略棋手 ”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
（2）材料二中 “一个崭新的世界政治格局开始出现 ”指的是什么？ “新的力量 ”有哪些？（8分）
材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入 “碎片化 ”时代的征兆。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
（3）面对世界格局的新变化，中国政府应该如何应对？（4分）

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22．

城市是文明的载体。城市经济的发展具有鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一明代中叶，城镇获得了空前的繁荣，不仅出现了大量以商品集散或转口贸易为主要功能的商业性城镇，更重要的是出现了以手工业为专业特色的市镇，江西景德镇以陶瓷业著称，广东佛山镇以器制造业闻名。……商人及商业是城市生活最为活跃的部分。商人以乡缘为联接纽带，形成商帮，从事全国性的商业活动。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二以下两图反映了19世纪后期英国伦敦的城市风貌

材料三 1912到1919年，是山东经济发展一个较重要的时期。济南、青岛、烟台三埠工业勃兴，欧战以来，尤为蓬勃，设厂数目大为增加。而且，还出现了一些新兴的行业，如面粉业、纺纱业、火柴业等。
——吕伟俊《民国山东史》
（1）依据材料一概括明中叶城市经济发展的表现。（6分）
（2）依据材料二，分析工业革命给伦敦发展带来了哪些影响？（6分）
（3）依据材料三概括济南等城市民族工业发展的主要表现。结合所学知识，概括推动其快速发展的因素。（8分）

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23．

面对近代以来的民族屈辱，先进的中国人不断探索国家富强与民族振兴之路。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一在15世纪之前，中国文化在世界上领先，从此之后在几百年的漫长历史时期中，中国在近代化的进程上远远落后于西方，不但在物质层面上，也在思想的层次上。
——何兆武《西方近代社会思潮史》
材料二直到19世纪中叶，我们才开始憬然于 “船坚炮利 ”的 “夷之长技 ”对中国也是不可或缺的东西。到了19世纪末期，才又进一步认识到，在物质层面的后面，也还有社会政治体制的问题。稍后又意识到，不仅有社会政治体制问题，而且还有理论方面的问题，于是，20世纪初就呈现出大量宣扬西方思想理论的潮流。
——何兆武《西方近代社会思潮史》
材料三十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。
——毛泽东《唯心历史观的破产》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括15世纪之后中国 “远远落后于西方 ”的原因。（8分）
（2）依据材料二并结合所学知识，分别写出近代中国学习西方 “物质层面 ” “社会政治体制 ” “理论方面 ”的重大事件。（6分）
（3）材料三中 “俄国人的路 ”指的是什么？ “中国的先进分子 ”为什么会选择走这条道路？（6分）

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山东省2013年高中历史学业水平考试试题（2013.1）

1．

下图为唐朝中央行政机构示意图，其反映的是（ ）

2．

“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相 ”。留下上述祖训的皇帝是（ ）

3．

“瓜分豆剖燃眉急，扶清灭洋树大旗。 ”该诗句反映的历史事件是（ ）

4．

五四运动时，人们走上街头，举行声势浩大的示威游行。游行中不可能出现的口号是（ ）

5．

万隆会议上，周恩来提出了 “求同存异 ”的原则，其中 “存异 ”主要是指保留各国的（ ）

6．

《十二铜表法》第五表规定 “凡以遗嘱处分自己的财产，……具有法律上的效力。 ”这反映出罗马法（ ）

7．

梁启超认为 “彼美国者有两重之政府，……美国者以四十四之共和国而为一共和国也 ”。这主要是指美国实行（ ）

8．

丘吉尔在二战结束前夕说 “我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国 ”。这里 “新敌人 ”指的是（ ）

9．

某历史学习小组收集了以下图片开展中国古代史的探究学习，其探究主题应该是（ ）

10．

促使人类开始由孤立分散走向整体世界的重要事件是（ ）

11．

“国家干预 ” “政府补贴 ” “以工代赈 ” “工业复兴 ”等词语出之于（ ）

12．

13．

1956年，中共八大正确分析了国内的主要矛盾，指出了党和人民当前的主要任务是（ ）

14．

社会生活细节可以反映时代的特征。下图中能体现中国计划经济特征的是（ ）

15．

春秋战国时期，认为 “行仁政而王，莫之能御也 ”的思想家属于（ ）

16．

古希腊智者学派的代表人物认为 “人是万物的尺度 ”。这一主张（ ）

17．

三民主义、毛泽东思想和邓小平理论是20世纪中国产生的重大理论成果。这些理论（ ） ①都具有鲜明的时代特征 ②都是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物 ③都使中国社会发生了巨变

18．

“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门。 ”出现这一情景的前提是（ ）

19．

薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期最具代表性的作品，其核心思想是（ ）

20．

下列人物与成就搭配正确的是（ ）

21．

22．

23．

下图为唐朝中央行政机构示意图，其反映的是（　　）

“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相 ”。留下上述祖训的皇帝是（　　）

“瓜分豆剖燃眉急，扶清灭洋树大旗。 ”该诗句反映的历史事件是（　　）

五四运动时，人们走上街头，举行声势浩大的示威游行。游行中不可能出现的口号是（　　）

万隆会议上，周恩来提出了 “求同存异 ”的原则，其中 “存异 ”主要是指保留各国的（　　）

《十二铜表法》第五表规定 “凡以遗嘱处分自己的财产，……具有法律上的效力。 ”这反映出罗马法（　　）

梁启超认为 “彼美国者有两重之政府，……美国者以四十四之共和国而为一共和国也 ”。这主要是指美国实行（　　）

丘吉尔在二战结束前夕说 “我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国 ”。这里 “新敌人 ”指的是（　　）

某历史学习小组收集了以下图片开展中国古代史的探究学习，其探究主题应该是（　　）

促使人类开始由孤立分散走向整体世界的重要事件是（　　）

“国家干预 ” “政府补贴 ” “以工代赈 ” “工业复兴 ”等词语出之于（　　）

1956年，中共八大正确分析了国内的主要矛盾，指出了党和人民当前的主要任务是（　　）

社会生活细节可以反映时代的特征。下图中能体现中国计划经济特征的是（　　）

春秋战国时期，认为 “行仁政而王，莫之能御也 ”的思想家属于（　　）

古希腊智者学派的代表人物认为 “人是万物的尺度 ”。这一主张（　　）

三民主义、毛泽东思想和邓小平理论是20世纪中国产生的重大理论成果。这些理论（　　）
①都具有鲜明的时代特征 ②都是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物 ③都使中国社会发生了巨变

“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春作伴，跨入大学校门。 ”出现这一情景的前提是（　　）

薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期最具代表性的作品，其核心思想是（　　）

下列人物与成就搭配正确的是（　　）