2026—2027学年度浙江省精诚联盟(浙江四校)高二第一学期10月阶段检测历史试题(17+4)【选择性必修一】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:浙江省 试卷年份:2026年 题数:21 浏览数:222

一、单选题

1.

《史记》载:葛伯不祀,(商)汤始伐之。汤曰: “予有言: ‘人视水见形,视民知治不。 ’”伊尹曰: “明哉!言能听,道乃进。 ”这一对话主要反映了(  )

A.废祀失德构成征伐借口B.民心向背检视治国成效C.天命神权巩固统治秩序D.君臣相得重在直言进谏

2.

乾隆初,印(军机处印)藏大内,有事则值日章京至内奏事处请印,向军机大臣请钥,用印毕,即送入内。乾隆间,军报旁午(繁杂),难于屡请屡缴,故请印出,则钤(加盖印章)就数百封函,以备取用。自后遂习以为常。这一变化(  )

A.消除了繁杂军务B.扩大了军机处职权C.导致了官员徇私D.便于贯彻君主意志

3.

下图为毛泽东亲笔圈阅的某一施政纲领原稿(部分)这一施政纲领(  )

A.服务民族解放战争需求B.具有人民民主专政性质C.促成人民代表大会制度D.旨在建立边区福利制度

4.

“大河地带大规模灌溉工程,并非现成国家权力的产物;恰恰相反,是跨村落协作治水的持续压力,迫使人们建立统一权威,创制规章、征集人力,由此催生了官僚、赋税与早期邦国。 ”该论断揭示早期文明中国家权力形成的核心逻辑是(  )

A.自然地理条件塑造政权形态B.公共事务协作推动权威生成C.共同体整合依托强权的推行D.层级管理体系源于村落旧制

5.

中世纪西欧,国王需要教会为其加冕,赋予统治的神圣合法性;教会亦仰仗世俗君主的武力庇护,扩张其影响力。但二者时常就教职任免、领地司法权发生激烈争夺,彼此都试图划定对方权力的边界。由此可见,中古西欧(  )

A.教权长期凌驾王权B.教俗权力共生博弈C.王权不断削弱教权D.教会垄断司法权力

6.

下表为 “安史之乱前夕西、北部节度使族属状况表 ”,据此可知唐代(  )

职位

任职者

族属

范阳节度使

安禄山

粟特

平卢节度使

河东节度使

朔方节度使

安思顺

突厥

陇右节度使

哥舒翰

突骑施

A.蕃将掌兵体现重武轻文国策B.边将权力过重导致藩镇割据C.民族政策影响边疆军事任命D.重用胡将旨在削弱门阀势力

7.

有人这样评价张居正: “明只一相,张居正是也……综核名实,信赏必罚,其用法严厉,能使百官震恐,而不敢为非。 ”该评价意在强调张居正改革(  )

A.以整顿吏治为中心B.强化了法律权威C.严格考课整肃朝纲D.加强了阁臣权力

8.

1896年,梁启超在《波兰灭亡记》中写道:“(波兰) 积而国政不修,君民上下习于疲软,在官诸臣贪惰失职,民乱 蜂起,不能自救,公私困穷,日甚一日……波兰者其亦自亡而非俄之亡之也。 ”他发表此论的主要意图是(  )

A.激发民众反帝爱国热情B.强调变法图强的紧迫性C.揭露清朝官僚集团腐朽D.吸取波兰灭亡历史教训

9.

北洋政府时期出现这样的案例: “司法部司长田某称其在日本东斌学校毕业并在巢鸭监狱实习,但毕业文凭遗失,农商部部员贺某称其在比利时某校毕业但文凭遗失,甄别委员会即电请驻日、驻比使馆查复。有毕业于俄国者,甄别委员会无人认识俄文,专请熟悉俄文者将其毕业证书译出审查。 ”由此可见(  )

A.官员的任职资格受到较高重视B.甄别成为文官选拔的主要方式C.近代文官制度实现了规范运行D.政府治理转向专业化与制度化

10.

观察下图漫画《门可罗雀》(华君武绘,1947年),该漫画意在(  )

A.说明抗战胜利提高民主意识B.反映国统区民众参政不积极C.表明政协会议推动民主进程D.揭露国民党伪民主欺骗民众

11.

1982年宪法对 “全国人民代表大会常务委员会 ”扩充职权,例如:全国人大和常委会共同行使国家立法权。在全国人大闭会期间,根据国务院总理的提名,决定国务院部长、委员会主任、审计长、秘书长的人选等。但又规定全国人大常委会组成人员 “不得担任国家行政机关、审判机关和检察机关的职务 ”。这些调整意在(  )

A.规范权力运行与监督B.提高人大立法的效率C.增强行政的监督力度D.实现权力间相互制衡

12.

下表是浙江省丽水市景宁畲族自治县(浙江唯一的民族自治县)设县40余年以来的经济发展情况,对此分析合理的是(  )

①经济总量的增长比较快 ②总量与增速均持正相关
③市场经济激发经济活力 ④民族政策促进地区繁荣

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

13.

考古学家在两河流域发现数以万计的泥板文书,内容包括谷物分配、奴隶买卖、借贷契约、诉讼判决等;古埃及的纸草文献则记录了尼罗河涨落、土地丈量与赋税征纳。这反映出早期文字的出现(  )

A.适配社会运行的现实需要B.促成农耕文明的快速崛起C.奠定国家形成的物质基础D.推动区域文化的整合交融

14.

有西方史学家评述亚历山大的东征: “亚历山大并非单纯以刀剑征服东方,他娶波斯公主为妻,鼓励部将娶东方女子,在新征服的城市中推行希腊语、建筑与学术,同时吸纳波斯宫廷礼仪与东方宗教观念。 ”据此可知,亚历山大东征的深远意义在于(  )

A.丰富了东方本土文明的多元化色彩B.建立了高度统一的中央集权大帝国C.开启了东西文明交融的希腊化时代D.促进了阿拉伯数字向欧洲广泛传播

15.

14世纪的法兰西国王,为突破地方贵族割据、筹措战时经费,定期召集教士、世俗贵族、城市平民三个阶层代表共同议事,征询赋税意见。各阶层可陈情、商议,但最终决策权、行政权、征税决定权始终归属国王。据此可知,14世纪的法国(  )

A.形成了制约王权的近代议会体制B.市民阶层取得国家政治主导地位C.王权借助召开三级会议得以强化D.封建贵族割据势力已经名存实亡

16.

“政党更迭带来大规模人事更换,行政政策中断、办事拖沓,腐败滋生;工业扩张之后,国家行政事务趋于专业化,临时任命的党派人员无力胜任长期行政工作。 ”据此可知,英国文官制度改革旨在(  )

A.革除政党分肥的官制弊病B.适配社会治理的新需求C.提升公职人员的专业素养D.缓和议会内阁权力冲突

17.

克罗齐有言 “一切真历史都是当代史 ”。后世研究者就此引申阐发:史家对既往史事的认知、诠释与叙事建构,难以挣脱自身所处时代的问题语境、价值预设与现实关怀,时代议题的变迁,往往驱动后世不断重访旧史料、重塑对同一历史对象的理解框架;然而承认历史阐释具备此种主体性与时代性,并不等同于认可历史叙事可以脱离史实约束,任由主观偏好剪裁史迹、凭空推演。史家的诠释活动不能逾越史料遗存划定的认知边界,任何有效史学命题,均需要依托传世文献、实物遗存等证据,经由辨伪、校勘、考订等环节反复核验。该阐发强调史学研究应当(  )

A.依托当代视角重构历史事实B.尽量剥离时代认知还原历史C.立足史料考证开展历史阐释D.从当代史角度解读历史过往

二、材料阅读

18.

阅读下列材料,回答问题。(15分)
材料一
科举制从创立之初就采用自由报考的办法,与以往士子被动地等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试,之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上,将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容,相比之前以名望等模糊标准,这又是一大进步。科举考试坚持自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则,其基本理念是 “至公 ”。可以说,科举制是封建社会的 “平民政治 ”,在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断。

——摘编自赵家翼等《中国教育通史》、邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

材料二
甲午中日战争失败以后,清政府开始设立经济特科取士;清末新政时又在废除八股后,采取学堂育才选才和留学生毕业录用等措施。北洋政府时期,受国内外诸种因素的影响,以强化文官立法为特点,中国近代文官制度进一步趋于完善。1913年北洋政府颁布《文官考试法草案》,规定文官须经考试合格方能任用。南京国民政府成立后,1933年颁布《公务员任用法》,标志着近代公务员制度的建立。孙中山关于文官考试的思想主张,几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。但这一时期,绕开考试任用文官的名目繁多,为国民党进入公务员队伍大开绿灯,制度推行受到很大阻碍。
——摘编自关 学增《近代中国官员选任制度及其得失》、乔珍明《孙中山文官考试思想及在南京国民政 府的运行成效》
(1)根据材料一,概括科举制较于此前选官制度的变化,并结合所学知识,分析科举制对中国古代社会产生的影响。(7分)
(2)根据材料二,并结合所学,分析近代中国官员选任制度演变的原因。综合上述两则材料,谈谈你对人才选拔制度的认识。(8分)

三、开放性试题

19.

阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料
英国法学家、史学家梅因在《古代法》中指出:罗马共和国构建了一套成熟的城邦政治体系,元老院执掌国家大政、公民大会代表民众意志,不同机构之间形成相互制衡的政治格局。这套源自古罗马的共和机制,确立了公共权力划分、集体参政的政治范式,蕴含着西方政治文明最原始的民主因子。在梅因看来,近代欧洲民主政治的诸多原则,皆能在罗马古制中找到雏形。因此,近代欧洲无需颠覆传统、凭空创制政治制度,只要复兴、复用罗马共和国的既有政治机制,便可顺利构建成熟的近代民主国家。

——摘编自梅因《古代法》

根据材料并结合世界古代史、世界近代史的相关知识,辨析梅因的上述论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密)

四、材料阅读

20.

商品经济发展推动了中古东西方城市的成长,但其治理模式却迥然不同。阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
中世纪不少西欧城市兴起于封建领主的领地之上。部分城市居民通过金钱赎买或者武装斗争的方式,从领主手中获取特许状,以此获得自治权利。取得自治的城市设立市民法庭,处理工商业纠纷与部分司法事务;逃亡到城市的农奴,住满一年零一天即可获得人身自由。但城市自治是有限度的,它依旧要向封建领主缴纳赋税,在重大事务上仍然要受到领主与世俗王权的种种牵制,并非实现完全的独立。

——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》

材料二
明中后期江南涌现大批工商业市镇,手工业与商贸活动十分活跃,聚集大量商人与手工业从业者。这类市镇并没有获得类似西欧的特许自治文书,市镇的行政、司法权力,全部掌握在朝廷派遣的地方官吏手中。尽管市镇商品经济繁荣,社会出现逐利奢靡风气,但市镇的经济与社会活动始终被纳入王朝的管理框架之内,并未生长出独立于官府控制之外的自治城市力量。

——摘编自樊树志《江南市镇:传统的变革》

(1)根据材料一,概括中世纪西欧自治城市的主要特征。根据材料一并结合所学,简析西欧城市兴起对中古欧洲社会的影响。(7分)
(2)根据材料二,指出明代江南工商业市镇在社会治理层面较之西欧市镇的不同之处。根据材料一、二并结合所学,分析西欧城市与明代江南市镇发展走向出现分化的制度原因。(8分)

五、开放性试题

21.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
改革,是人类文明演进中一种深刻的自我更新方式。这使得改革者是孤独的,因为他们必须站在时代的前列,挑战整个旧秩序。但改革的精神价值,不在于一劳永逸地解决所有问题,而在于为社会的持续进步打开一扇又一扇窗口。

改革家

介绍

梭伦

古希腊雅典政治家。恢复公民大会为最高权力机关,设立四百人会议和陪审法庭;按财产多寡将公民分为四个等级,以财产资格取代血缘资格确定政治权利。梭伦本人拒绝成为僭主,改革后离开雅典游历。

格雷伯爵

英国辉格党领袖、首相。1832年议会改革中,废除57个“腐败选区”的议席,向新兴工业城市分配议席;工人阶级和女性仍被排除在外。法案经上议院多次否决后,在民众骚乱和国王威胁增封贵族的压力下最终通过。

张居正

明代首辅,实行一条鞭法,“计亩征银”,充盈国库,但明代中国本身缺银少铜,白银供应高度依赖海外输入。货币供应不足导致“银贵谷贱”,农民不得不低价卖粮换银纳税。因触动权贵利益,死后遭清算抄家,人亡政息。

梁启超

近代维新派核心人物。参与公车上书,推动戊戌变法,失败后流亡海外,以办报著述启蒙国民。也曾反对袁世凯称帝,袁下令沿途密捕,甚至下达“格杀勿论”的命令。但其从未认真思考过土地分配和农民问题,而这恰恰是中国社会最根本的矛盾。

——据《中国通史纲要》《西方通史》整理

根据材料,提炼主题,结合所学,围绕该主题写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,立论正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)