2025-2026学年度重庆渝北区上学期期末质量监测八年级历史试卷

适用年级:八年级 试卷类型:期末考试 适用省份:重庆市 试卷年份:2026年 题数:18 浏览数:28

一、选择题

1.

讲述鸦片战争背景时,历史老师展示了下图,从中可提取的有效信息是(  )
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A.中国的自然经济占据统治地位B.闭关政策客观上抵抗了外来入侵C.中国处于贸易顺差的有利局面D.封建经济落后中国人购买力低下

2.

为了寻找查禁鸦片的国际法律依据,林则徐请人翻译了《各国律例》,了解外国对走私与偷渡的处理办法,从而使查禁鸦片 “人即正法,货尽入官 ”有理有据。由此可见林则徐的做法(  )

A.适应了对外交涉需要B.丰富了中国法学内容C.维护了国家领土主权D.打击了国际贩毒集团

3.

《北京条约》的签订,使中国的领土完整再遭践踏。下列可体现该结论的条款是(  )

A.割让了香港岛给英国B.外国公使可以进驻北京C.增开天津为通商口岸D.割九龙半岛南端给英国

4.

1879年,《纽约时报》报道称,洋务派 “已经获得皇帝陛下的许可,在上海办中国第一家机器纺织厂——上海织布局 ”。该报道说明,洋务运动(  )

A.实现了富国强兵的目的B.掀起了实业救国的浪潮C.引起了西方社会的关注D.提高了中国的国际地位

5.

1885年中法战争后,鉴于台湾的国防地位,清政府升台湾府为台湾行省,并任命安徽人刘铭传为巡抚。这反映了清政府(  )

A.彻底沦为洋人的朝廷B.面对危机调整政策C.探索政治层面近代化D.中央集权趋于崩溃

6.

根据下面战争形势图的信息,判断该战争的特点是(  )
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A.陆战海战兼具B.从国内到国外C.持续时间很长D.日军节节败退

7.

小渝同学根据下表结构示意分析孙中山阐发的 “三民主义 ”。由此可知,此时资产阶级(  )

民族

推翻清王朝的统治,反对民族压迫

民权

推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国

民生

实现土地国有,解决贫富不均等社会问题

A.具备成熟的革命条件B.明确了革命任务C.得到民众的普遍支持D.开始了思想宣传

8.

某校历史社团开展研究性学习,查找到两张学生文凭:一张是京师大学堂的毕业文凭,落款是 “宣统元年 ”,另一张是京师第一蒙养院附设女子小学堂文凭,落款是 “中华民国元年 ”。上述纪年方式的变化反映了(  )

A.新式学校的出现B.女性地位的提高C.历史发展的潮流D.封建制度的结束

9.

1912年后,社会上以 “共和 ” “中华 ”命名的团体、政党日益增多,以 “建设完全共和 ”作为宗旨的会社、团体等更是随处可见。这表明辛亥革命(  )

A.获得了民众的普遍支持B.推动了民主政治的发展C.保障了国民的政治权利D.促进了民主科学的传播

10.

1915年蔡锷发布《致各省将军巡按使等电》: “天祸中国,元首谋逆,蔑弃约法,背食誓言,拂逆舆情,自为帝制……锷等身受国恩,义不从贼,今已严拒伪命 ”。这可用来研究护国战争的(  )

A.爆发原因B.主要经过C.历史影响D.交战双方

11.

构建结构关系图能厘清各事件之间的联系。下图 “新面貌 ”指的是(  )

A.新民主主义革命兴起B.中国共产党的诞生C.南京临时政府的成立D.国共两党合作建立

12.

1926年7月,国民革命军10万人誓师北伐,蒋介石任北伐军总司令并发表就职宣言,指出 “必与帝国主义者及其工具为不断之决战,绝无妥协调和之余地 ”。这表明国民革命军的主要任务是(  )

A.打倒列强,扫除军阀B.外争主权,内除国贼C.立宪维新,君主专制D.众志成城,共御外侮

13.

在重走长征路的过程中,小导游介绍了如下两幅图片。从中可以感受到红军(  )
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红军翻过的第一座大雪山——夹金山                       红军走过的水草地

A.开天辟地、敢为人先的首创精神B.立党为公、忠诚为民的奉献精神C.英勇顽强、排除万难的革命精神D.自力更生、勇于攀登的探究精神

14.

据统计,1938年,日本陆军共有34个师团,其中32个师团用于中国战场,占其陆军总兵力的94%。太平洋战争爆发后,用于南太平洋战场的陆军只有10个师团,不及在华兵力的20%。材料表明中国战场(  )

A.最早抗击法西斯侵略B.是世界反法西斯战争的东方主战场C.反法西斯斗争时间长D.得到世界反法西斯力量的支持配合

15.

下表反映的是中国共产党在不同时期制定的土地政策。据此可知,中国共产党的土地政策(  )

1927年《井冈山土地法》

没收一切土地归苏维埃政府所有,用三种方法分配之:分配给农民个别耕种;分配给农民共同耕种;由苏维埃政府组织模范农场耕种。

1942年《关于抗日根据地土地政策的决定》

以减租减息作为抗日战争时期农民问题的基本政策。

1947年《中国土地法大纲》

废除封建性及半封建性的土地制度,实行耕者有其田的土地制度。

A.以实现土地公有制为主要目的B.随社会主要矛盾的变化而调整C.以废除封建土地所有制为目标D.实现了农民耕者有其田的愿望

二、材料题

16.

阅读下列材料,回答问题。
材料一 鸦片战争的惨败,中国开始逐步意识到自身的落后和外部威胁,惊醒了林则徐、魏源等爱国知识分子,他们首先 “睁眼看世界 ”,提出 “师夷长技以制夷 ”的主张,寻求变革,拉开了近代中国思想解放的帷幕,越来越多的人渐渐从 “天朝上国 ”的梦幻中醒来。

——摘编自王亮《近代“民族觉醒”视域下的“家国情怀”》

(1)根据材料一,归纳惊醒爱国知识分子的背景,并指出魏源的思想主张。
材料二 甲午中日战争后的瓜分狂潮,更使中华民族的各阶级、各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感,中国人才开始有了普遍的民族意识觉醒。严复最早喊出 “救亡 ”口号,康有为、梁启超等掀起救亡图存的戊戌变法运动。在上海,梁启超任《时务报》主编;在天津,严复等主持《国闻报》,影响较大。……1905年,孙中山、黄兴等人在日本东京成立中国同盟会,创办《民报》……

——摘编自《中国近现代史纲要》

(2)根据材料二,归纳当时的时代主旋律。结合所学指出促使梁启超、孙中山等人 “思想觉醒 ”的根本原因,并分析甲午中日战争后民族意识觉醒对近代中国社会的影响。
材料三 1919年5月4日,北京几百名学生聚在一起,讨论民族危机和民族受辱时能做些什么。他们决定发动一场群众游行,……随后,北京的学校开始罢课,其他主要城市的学生积极响应。全国的店主、工厂工人和商业机构的雇员也纷纷参加游行……毛泽东形容这场运动是由知识分子领导,工人、学生和民族资产阶级组成的统一战线所策动的革命,宣告了中国开始觉醒。中国人民不仅切实感受到了自己在现代世界中岌岌可危的地位,而且要重建民族自信,要求从外国帝国主义的压迫下解脱出来,自己掌控自己的命运。

——摘编自宿景祥《十年颠沛:政治与战争的纠缠》

(3)根据材料三并结合所学,指出引爆 “这场运动 ”的导火索。并概括这场运动 “宣告了中国开始觉醒 ”的表现。
(4)综上,从民族觉醒的角度谈谈你的认识。

17.

八年级(1)班同学举办了 “悦分享·阅精彩——阅读毛泽东著作·认识毛泽东对中国革命的伟大贡献 ”的探究活动,各组选取不同时期毛泽东的著作摘录,与同学们进行分享。请你一起参与。
【探究一 井冈山时期——创建中国革命正确道路】

《中国的红色政权为什么能够存在?》

摘录一  中国红色政权首先发生和能够长期地存在的地方……不是那种并未经过民主革命影响的地方,而是在一九二六和一九二七两年资产阶级民主革命过程中工农兵士群众曾经大大地起来过的地方,例如湖南、广东、湖北、江西等省。这些省份的许多地方,曾经有过很广大的工会和农民协会的组织,有过工农阶级对地主豪绅阶级和资产阶级的许多经济的政治的斗争……所以虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面……

《星星之火,可以燎原》

摘录二  如果认清了中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地……也就会明白单纯的流动游击政策,不能完成促进全国革命高潮的任务,而朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的,有计划地建设政权的,深入土地革命的,扩大人民武装的路线……的政策,无疑义地是正确的。

(1)根据摘录一,归纳中国红色政权首先发生和能够长期存在的原因。根据摘录二,归纳毛泽东认同的革命路线。
【探究二 延安时期——指引中国革命前进航向】

摘录三  抗战以前,存在着许多亡国论的议论。例如:“中国武器不如人,战必败。”……抗战十个月以来,各种表现急性病的意见也发生了……只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后的胜利。

——毛泽东《论持久战》(1938年)

摘录四  打败日本侵略者,使中国人民从日本侵略者手中解放出来。然后,在广泛的民主基础上,召开国民代表大会,成立……联合的民主的正式的政府,领导解放后的全国人民,将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。

——毛泽东《论联合政府》(1945年)

(2)根据摘录三,结合所学归纳《论持久战》发表的影响。根据摘录四分析《论联合政府》的发布背景。从摘录三到摘录四,指出中国共产党工作目标的变化。
【探究三 西柏坡时期——引领中国革命走向胜利】

摘录五  中国的革命战争现在已经到了一个转折点。即是中国人民解放军已经打退了美国走狗蒋介石的数百万反动军队的进攻,并使自己转入了进攻……这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。……它就将必然地走向全国的胜利。

——毛泽东《目前形势和我们的任务》(1947年12月25日)

摘录六  中国革命是伟大的,但以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白,务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风,保持优良作风……我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。

——毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》(1949年3月5日)

(3)根据摘录五,指出 “转折点 ”的标志性事件及其影响。根据摘录六,归纳建设新世界的武器。结合所学说明中国共产党 “不但善于破坏一个旧世界,还将善于建设一个新世界 ”。
(4)综上,谈谈你的认识。

三、综合题

18.

阅读材料,完成任务。

请选择上图中两个或两个以上史事,结合所学知识,自拟一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)