2025—2026学年度福建省厦门市双十中学七年级下学期期中历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:福建省 试卷年份:2026年 题数:33 浏览数:42

一、选择题

1.

隋军南下,一举灭掉南朝最后一个朝代,结束了长期分裂的局面,统一全国的时间是(  )

A.581年B.589年C.605年D.618年

2.

隋朝开创的科举制度,是中国古代选官制度的一大变革。科举制正式确立的标志是(  )

A.隋文帝通过考试选拔人才B.隋炀帝创立进士科C.唐太宗扩大国学规模D.武则天创立殿试制度

3.

《贞观政要》记载: “国以民为本,人以食为命……若禾黍不登,则兆庶非国家所有。 ”这体现出唐太宗的治国理念是(  )

A.以农为本,重视民生B.以法治国,严刑峻法C.以武立国,开拓疆土D.以文治国,轻徭薄赋

4.

以下能印证唐朝社会风气开放、兼容并包的历史事实是(  )

A.唐太宗被尊为 “天可汗 ”B.长安城内有许多外国人居住经商C.武则天是中国历史上唯一的女皇帝D.李白的诗歌充满豪迈奔放的气概

5.

唐朝时,中日文化交流非常频繁。下列历史人物中,为中日文化交流作出卓越贡献的是(  )

A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和

6.

安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。这场叛乱爆发于(  )

A.唐太宗时期B.武则天时期C.唐玄宗时期D.唐僖宗时期

7.

五代十国时期,虽然政权更迭频繁,但这一时期的历史发展也孕育着统一的因素。这主要表现在(  )

A.北方政权实力远超南方B.南方经济发展后来居上,为统一奠定物质基础
C.各政权都期望统一全国D.北方战乱导致人口大量南迁

8.

960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立北宋。北宋的建立者是(  )

A.赵匡胤B.赵构C.耶律阿保机D.完颜阿骨打

9.

北宋初年,宋太祖为加强中央集权,在各州府设置通判。通判的主要职能是(  )

A.代行宰相职权B.掌管地方军政C.监察州府长官D.管理地方财政

10.

宋代商业贸易繁荣,出现了世界上最早的纸币。这种纸币被称为(  )

A.交子B.会子C.飞钱D.银票

11.

岳飞是南宋时期著名的抗金将领。导致岳飞最终被以 “莫须有 ”罪名杀害的主要原因是(  )

A.岳飞抗金失败B.宋高宗和秦桧的求和政策C.金朝施压,要求处死岳飞D.岳飞功高震主,意图谋反

12.

南宋时期,我国经济重心南移完成。最能说明这一结论的史实是(  )

A.南方人口数量超过北方B.江南地区成为政治中心C.南方赋税收入成为国家财政主要支柱D.南方海外贸易兴盛

13.

宋朝政府为管理海外贸易,在主要港口设立了(  )

A.西域都护B.市舶司C.宣政院D.理藩院

14.

成吉思汗被誉为 “一代天骄 ”,他的最主要的历史功绩是(  )

A.建立蒙古政权B.灭亡南宋,统一全国C.建立元朝D.推行行省制度

15.

元朝在地方设立的哪一行政机构成为我国省制的开端(  )

A.中书省B.行中书省C.宣政院D.岭北行省

16.

元朝时,西藏正式纳入中央政府的直接管辖之下。负责管理西藏事务的中央机构是(  )

A.驻藏大臣B.宣政院C.伊犁将军D.理藩院

17.

元朝的统一,促进了民族交融。在这一过程中,形成了一个新的民族,这个民族是(  )

A.蒙古族B.回族C.藏族D.满族

18.

北宋时期,四川地区的 “交子 ”之所以能成为世界最早的纸币,其根本原因是(  )

A.四川地区冶铁业发达,铁钱不便流通B.造纸术和印刷术的进步提供了技术支撑C.宋朝政府的大力推广和信用背书D.四川地区商品经济高度发达

19.

宋代词人苏轼的词风豪迈奔放,而李清照的词风则委婉细腻。造成这种差异的主要因素是(  )

A.个人性格和人生经历不同B.社会生活丰富多样C.宋朝诗词创作追求创新D.市民阶层审美多样化

20.

司马光主持编写的《资治通鉴》是我国历史上一部著名的(  )

A.纪传体通史B.编年体通史C.纪传体断代史D.编年体断代史

21.

“苏湖熟,天下足 ”的谚语,反映的实质问题是(  )

A.太湖流域成为全国重要粮仓B.宋朝政府的世俗化倾向C.经济重心南移到南宋时期完成D.江南地区自然条件优越

22.

宋辽之间的 “澶渊之盟 ”在历史上影响深远。以下评价中,较为全面、客观的是(  )

A.消极作用为主,加重了北宋的负担B.积极作用为主,维持了长久的和平局面
C.既有积极作用(和平),也有消极作用(岁币)D.对北宋是屈辱条约,导致宋朝灭亡

23.

《清明上河图》是北宋画家张择端的传世佳作。该画描绘的场景最可能位于(  )

A.唐朝长安B.北宋东京C.南宋临安D.元朝大都

24.

以下史实中,最能体现宋朝 “崇文抑武 ”治国方针的是(  )

A.宋太祖 “杯酒释兵权 ”B.抑制武将,提升文官地位C.科举制日趋完善D.编修《资治通鉴》

25.

元朝的统一与唐朝前期的繁盛,共同体现出中国历史发展的一个大趋势是(  )

A.民族政权并立B.中央集权进一步加强C.统一多民族国家发展D.经济重心持续南移

26.

评价历史人物应遵循的原则是(  )

A.一律肯定,功大于过B.一律否定,过大于功C.结合当时历史条件,一分为二地评价D.只看功绩,不计过错

27.

探究性学习小组要研究 “隋朝大运河 ”的历史作用。以下最合理的探究路径是(  )

A.观看电视剧《隋唐英雄传》B.查阅史料,分析其对南北经济的影响C.听取老师课堂讲解结论D.想象隋朝百姓的悲惨处境

28.

某班同学设计了一期题为 “盛唐气象 ”的黑板报,以下哪项内容最适合入选?(  )

A.北宋经济繁荣B.隋炀帝开凿大运河C.唐朝诗人杜甫描绘社会状况D.元朝设置宣政院

29.

学习宋代历史时,小厦同学整理出 “海上丝绸之路 ” “市舶司 ” “指南针应用 ”等关键词。这些关键词共同指向的主题是(  )

A.宋代科举B.宋代经济C.宋代文化D.宋代民族关系

30.

探讨隋炀帝的功过时,以下哪种做法是正确的?(  )

A.因其暴政导致隋朝灭亡,故完全否定B.因其开凿大运河,便利南北交通,故完全肯定
C.既要看到其开凿运河、创立科举制等功绩,也要看到其滥用民力等过失D.只关注其个人品质,忽略历史功过

二、材料题

31.

阅读下列材料,回答问题。
材料一 科举制最重要的特征是 “自由报考 ”和 “考试竞争 ”。它打破了门阀士族对选官权的垄断,使大批出身寒微的读书人通过考试步入仕途……使国家治理体系更具开放性。

——摘编自《中国历史·七年级下册》

材料二 唐朝诗歌的繁荣与科举制度密切相关。唐人重视诗歌,社会读诗、写诗蔚然成风。许多诗人通过科举考试崭露头角,如白居易、王维等。

——摘编自《中国通史》

材料三 宋代科举制进一步完善。宋太祖严格了考试程序,实行殿试制度。宋代录取名额大幅增加,寒门子弟入仕的比例远超唐代。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出科举制正式确立的标志是什么?
(2)根据材料二,说明科举制对唐朝文化产生了哪些具体影响?
(3)综合上述材料,比较宋代科举制相比唐代的进步之处。
(4)结合以上材料,谈谈你对 “制度创新与社会发展关系 ”的理解。

32.

阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐朝中后期以来,经济重心开始南移……到南宋时期,经济重心南移最终完成。南方成为国家财政的主要来源, “国家根本,仰给东南 ”。

——摘编自《中国经济史》

材料二 《宋代海上丝绸之路示意图》
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材料三 宋朝政府在广州、泉州等港口设立市舶司,管理海外贸易。宋朝的海外贸易范围东到日本、朝鲜,西到阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋代造船业发达,指南针已用于航海。

——摘自教材

(1)根据材料一,指出经济重心南移在哪个时期最终完成?材料一中的哪句话最能证明这一观点?
(2)根据材料二、三,列举宋代海外贸易兴盛的两个条件。
(3)宋代海外贸易中,中国出口的主要商品有哪些?请举出两例。
(4)结合上述材料,分析经济重心南移对宋代社会产生了哪些深远影响?

33.

阅读下列材料,回答问题。
材料一 君主专制中央集权制度的发展趋势是中央集权不断加强,地方权力不断削弱;君权不断加强,相权不断削弱。

——摘自《中国政治制度史》

材料二 宋太祖曾问赵普: “天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也? ”赵普回答: “此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。 ”

——摘编自《续资治通鉴长编》

材料三 元朝疆域图(局部)及行省示意图

材料四 元朝在中央设中书省,总理全国政务;在地方设行中书省,简称 “行省 ”。这一制度是继秦朝郡县制后,地方行政制度的一次重大变革。

——摘编自教材

(1)根据材料二,指出宋太祖加强中央集权的三项措施分别是什么?
(2)根据材料四并结合所学,元朝在地方实行的行政制度是什么?这一制度对后世有何影响?
(3)依据材料一、二、三、四,并结合所学知识,概括从秦朝到元朝,中国地方行政制度演变的特点。
(4)综合以上材料,结合所学,论证 “制度创新推动国家治理 ”这一观点。(要求:史论结合,逻辑清晰)