2025—2026学年度江苏省无锡市江阴市澄西七年级下学期期中历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:江苏省 试卷年份:2026年 题数:27 浏览数:6

一、选择题

1.

汉末以来,历四百年纷乱而分裂,政局动荡,民心思治。杨坚灭掉陈朝,结束南北分裂的局面, “天命在隋 ”已成为社会之心理。材料表明,隋的统一(  )

A.充满了迷信色彩B.导致了政局动荡C.顺应了历史潮流D.吸取了历史教训

2.

大运河连接黄河流域与长江流域的两个文明,使黄河流域与长江流域逐渐成为一体,古人赞曰 “鸿恩大德,前古未有。 ”那么,隋朝修建大运河所起的最重大的影响是(  )

A.满足隋炀帝游江都的愿望B.加强北部边防C.加强南北经济文化的交流D.巩固隋朝的统一

3.

有历史学家认为,秦汉时期的政体还带贵族性格,世族力量强大;而隋唐宋时期社会中下层开始出任官僚。出现这一转变的原因是(  )

A.选拔官吏看重门第B.开通大运河C.科举制创立并完善D.设立军机处

4.

宰相魏征去世后,唐太宗说: “夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征逝,朕亡一镜矣 ”由此可见,唐太宗(  )

A.提倡节俭B.爱民如子C.善于纳谏D.勤于政事

5.

“载初元二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始 ”。 “殿前试人 ”这一考试形式的开创者是(  )

A.隋炀帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗

6.

与以下示意图中①相关的史实是(  )

A.北魏改革,民族交融B.定都建康,开发江南C.开凿运河,创立科举D.贞观之治,开元盛世

7.

学校组织某一时期文物模型展览活动,仿制了曲辕犁、筒车、开元通宝、三彩骆驼乐舞俑等文物。这次展览的主题应为(  )

A.早期国家与社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的时代

8.

唐朝从 “小邑犹藏万家室 ”到 “人烟断绝,千里萧条 ”的转折点是(  )

A.开凿运河B.安史之乱C.黄巢起义D.靖康之变

9.

“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲 ”,是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义(  )

A.给唐朝统治以致命的打击B.推翻了唐朝的统治C.平定了安史之乱D.形成了藩镇割据局面

10.

五代十国是个大混乱大破坏时期。这一时期的分裂割据局面,实质上是(  )

A.豪强地主势力发展的结果B.统治阶级内部争权夺利的斗争C.汉族政权和少数民族政权的并立D.唐末藩镇割据的继续和扩大

11.

唐朝时期,位于东北的渤海国发展迅速,被称为 “海东盛国 ”。当时的大祚荣被唐朝册封为(  )

A.天可汗B.云南王C.怀仁可汗D.渤海郡王

12.

唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体,形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有(  )
①日本遣唐使来华 ②与东罗马帝国的交往 ③新罗学习唐朝政治制度 ④郑和下西洋

A.①②B.①③C.①③④D.①②③④

13.

1965年考古学家在中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出大量大使厅壁画,据学者考证,北墙所绘为唐高宗猎豹和武则天泛龙舟图(见如图),这与唐代杜佑在《通典》中记载的 “北壁绘华夏天子 ”的内容一致。以上材料说明(  )


唐高宗猎豹图


武则天泛龙舟图

①图像史料与文献史料相互印证  ②丝绸之路促进了东西方的文化交流  ③盛唐文化对中亚地区影响深远  ④端午节划龙舟是撒马尔罕特有习俗

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.

唐时民间私自印制的历书在四川、江苏等地广泛流传。这一现象反映了(  )

A.农业生产的繁荣B.雕版印刷术的普及C.商业贸易的兴盛D.中央集权的削弱

15.

据史料记载,孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为,诊断不必完全根据《黄帝内经》,用药也不必完全根据《神农本草经》,只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重(  )

A.旁征博引大量史料B.借鉴前代经验C.继承和创新相结合D.扩展研究体系

16.

李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重。二人形成不同创作风格的主要原因是(  )

A.所处的社会现实不同B.所受的教育不同C.仕途经历不同D.个性喜好不同

17.

历史画作是研究历史的重要资料。下列关于下图作品的表述,正确的有(  )
①阎立本的人物画神形兼备 ②描绘南唐高官韩熙载开宴行乐 ③描绘唐玄宗封南诏首领为云南王 ④描绘唐太宗接见吐蕃求婚使者

A.①②B.①④C.②③D.③④

18.

如图所示历史人物发动兵变,夺取前朝政权,建立新朝代。他统治期间的史实有(  )
①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权 ③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队 ④用文臣掌握军政大权
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A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

19.

北宋中期,蔡襄指出: “今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。 ”这反映出北宋治国的特点是(  )

A.休养生息B.兵民合一C.重文抑武D.外重内轻

20.

为了应对下表中面临的危局,北宋政府的破局之策是(  )

政府面临的“三冗”危机

政治危机

政治风气因循保守,机构重叠,行政效率低

财政危机

政府官俸和军费开支不断膨胀,给朝廷财政造成很大负担

军事危机

战场上屡次战败,每年被迫输出大量钱物

A.创立进士科,科举取士B.合同为一家,实行和亲C.王安石变法,富国强兵D.杯酒释兵权,崇文抑武

21.

北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。这种态势(  )

A.源于辽夏夺取宋朝土地人口B.使辽宋夏处于长期战争状态C.加深彼此了解促进民族交融D.表明落后民族征服先进民族

22.

文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是(  )

A.秦俑故乡,丝路源头B.繁华汴水,精彩开封C.六朝古都,金陵风韵D.千古宋城,梦回临安

23.

岳飞词 “靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺……”。陆游诗 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁! ”从材料中可以看出两宋之交,文学作品反映出的时代最强音是(  )

A.北伐中原,结束三国鼎立B.仗义执言,揭露统治腐朽C.忧国忧民,同情民间疾苦D.收复河山,渴望国家统一

24.

历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于 “辽、宋、西夏、金时期 ”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是(  )

A.地方军阀割据的时代B.诸侯交替掌权的时代C.民族政权并立的时代D.封建国家统一的时代

二、材料题

25.

中国古代选官制度的演变,反映了不同时期社会人才选拔标准与统治需求的变化。阅读材料,回答问题。
材料一 魏晋以来,官员大多从士族门阀的子弟中选拔,而庶族子弟有真才实学的人,却不能做高官,随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,这制度已经无法进行下去了。
(1)根据材料一和所学知识,魏晋南北朝时期选拔官员的依据是什么?
材料二 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。

——唐·周匡物《及第谣》

(2)材料二中的唐诗体现了我国古代历史上的哪种选官制度?该制度是由谁正式确立的?
材料三 (唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰: “天下英雄入吾彀中矣(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)。 ”……正所谓 “太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头 ”。
(3)材料三反映了该制度最大的受益者是谁?由此可见该制度实施的根本目的是什么?
材料四 然此一制度,究竟自唐以下一千年来,成为中国社会一条主要骨干:(一)是用客观标准,挑选人才,使之参预政治。(二)是消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选,寒苦子弟,皆得有应考之可能……(三)是促进政治统一。……

——摘编自钱穆《中国历史上之考试制度》

(4)依据材料四并结合所学知识,概括该制度的创立具有怎样的历史意义?

26.

唐代的民族交往和对外交流,是盛世繁荣的重要推动力。阅读材料,回答问题。
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法,最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

(1)阅读材料一,据所学知识指出唐太宗处理民族关系的 “成熟办法 ”。举出唐太宗 “赢得了他们的爱戴 ”的史实。
材料二 641年正月,松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说: “我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。 ”

——《中华上下五千年》

(2)根据材料二并结合所学知识,写出 “大唐公主 ”指的是谁?简述这位公主入藏和亲的历史影响。
材料三 唐代对外文化开放具有 “大出大进 ”的特点。 “大出 ”指唐代文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区; “大进 ”指唐代吸收外来文化不拘一格,兼容并蓄。

——摘编自张国刚《唐朝开放与兴盛的当代思考》

(3)据材料三并结合所学,分别列举一例史实说明唐朝文化 “大出 ”和 “大进 ”的特点。
材料四 唐朝先进的经济、文化具有强大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚非欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了 “胡风盛行 ”的景象。玄奘西行带回大量佛经,他撰写的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料;鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。
(4)根据材料四,用简洁的语言概括唐文化的特点。

27.

自古以来,中华民族就是一个多民族的大家庭。阅读下列材料,回答问题。
材料一 自宋代规定三岁一贡以来,每历三年,必有大批应举人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通,即全国各区域,皆得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其协调力。而边区远陬(角落),更易有观摩,有刺激,促进其文化学术追随向上之新活力。

——摘编自《国史新论》

(1)据材料一,概括 “三岁一贡 ”对宋代社会产生的主要影响。措施反映了宋朝实行什么样的国策?推行该政策的根本原因是什么?
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成(诚)信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不(不再)差使臣专往北朝,只令三司差人般(搬)送至雄州交割。

——《续资治通鉴长编》

(2)据材料二并结合所学知识, “契丹 ”建立的政权是什么?双方的 “欢盟 ”具体是指哪一约定?
材料三 考之前代,北方奄有中夏(完全占据中原),必行汉法,可以长久。故魏、辽、金能用汉法,历年最多,其它不能实行汉法,皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也。国家仍处远漠,无事论此,比若今日形势,非用汉法不可也。

——(元)许衡《鲁斋遗书》

(3)根据材料三,指出辽、金、西夏为代表的边疆民族 “占据中原 ”的共同做法。
材料四

政权

民族关系

辽与宋

共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年。

宋与(西)夏

1038年开始不断有边境战争,1044年议和,1084年再次交战,1098年后再无大规模战争。

(西)夏与金

共存110多年,1122—1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金。

——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》

(4)结合材料四,概括辽、宋、夏、金时期民族关系发展的特点。
(5)综合上述材料,简述这一时期民族关系对 “中国 ”国家发展的作用。