2027届河南省部分重点中学高三上学期9月月考历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:河南省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:4

一、单选题

1.

在距今约5000年的山东大汶口文化遗址中,有的墓葬随葬品丰富,有精美的陶器、玉器等;有的墓葬随葬品很少,仅有少量石器。在距今约4000年的山西襄汾陶寺遗址中,发现了大型墓葬、宫殿建筑以及精美的礼器。这表明当时(  )

A.阶级分化日益明显B.农业生产力发展C.生产工具不断改进D.奴隶制国家形成

2.

下表为已释读的商代武丁时期甲骨卜辞记述。据此可知,当时(  )

记述

出处

某日占卜,贞问:众人(平民)到王室籍田(公田)从事耕作,不会逃亡吗

旅顺博物馆藏甲骨卜辞

乙巳日占卜,贞人殼贞问:商王郑重命令众人说:合力耕作,(今年)会获得丰收吗

中国国家博物馆藏甲骨卜辞

A.社会矛盾已经空前激化B.农业成为社会主要生产部门C.农业生产采用集体劳作D.精耕细作农业生产体系形成

3.

《吕氏春秋·当染》记载墨子曾在鲁国问学于精通周礼的周代史官史角的后人,《淮南子·要略》记载墨子 “学儒者之业,受孔子之术 ”。据此可知,墨子(  )

A.熟稔儒家经典要义B.传承周王室的文化C.推动学术多元发展D.学术渊源较为深厚

4.

秦朝规定,地方官员需在每年岁末年初(以十月为岁首)将辖区财税、粮食收支、户籍人口等情况汇编成计簿上报;距离中央较远地区需在八月前完成统计,以保证文书按时送达;御史大夫负责审阅计簿、纠察不法。这反映出秦朝(  )

A.中央集权的加强B.官僚政治的成熟C.行政效率的提升D.监察权力的独立

5.

汉初大臣中,张良、萧何、曹参、任敖等人多推行仁政,体恤百姓,勤政爱民。如萧何镇国家、抚百姓、供粮道;曹参相齐九年,其治要用黄老术,故齐国安集(安定辑睦)。这反映出当时(  )

A.儒学得到广泛传播B.治国理念务实宽简C.社会阶层流动增强D.统治集团成分转变

6.

汉代诗赋等文学作品中多有女性妆饰的描写。司马相如《子虚赋》记载美女 “被阿锡,揄纻缟,杂纤罗,垂雾縠 ”;汉乐府《陌上桑》描写秦罗敷 “头上倭堕髻,耳中明月珠,缃绮为下裙,紫绮为上襦 ”。对此解读正确的是(  )

A.文学创作侧重世俗生活B.纺织技术实现质的飞跃C.女性妆饰体现时代特色D.市民阶层追求奢侈享受

7.

元嘉五年(428年),宋文帝下诏暗示侍中谢灵运主动辞官,谢灵运上表称病,不肯解职,朝廷准许他休假东归。还乡后谢灵运依旧昼夜游宴,御史中丞傅隆上奏弹劾,谢灵运遂被免官。这反映出当时(  )

A.士族势力走向衰落B.皇权受到士族制衡C.监察维系官僚秩序D.官员考核注重实绩

8.

下图为山西大同御东新区北魏墓出土的7件胡俑。这些胡俑均为深目高鼻,袍边底部侧摆开叉,双腿分开与肩同宽,足蹬靴。这体现了(  )

A.佛教艺术影响器物风貌B.北魏服饰吸纳西域元素C.丝路畅通助推贸易发展D.异域文化影响北魏审美

9.

《隋书·食货志》记载:开皇三年(583年) “诏于蒲、陕、虢、熊、伊、洛、郑、怀、邵、卫、汴、许、汝等水次十三州,置募运米丁。又于卫州置黎阳仓,洛州置河阳仓,陕州置常平仓,华州置广通仓,转相灌注 ”。这表明隋初(  )

A.江南已成为国家粮仓B.统治者重视粮食储备C.大运河漕运功能凸显D.经济重心已完成南移

10.

唐代进士及第后,并不能直接授予官职,还需参加吏部主持的铨选(释褐试),以 “身、言、书、判 ”为考核标准。史载寒门出身者多在吏部铨选中遭到黜退。这可佐证,唐代(  )

A.门第影响科举授官B.科举取士制度流于形式C.选官权下移至吏部D.铨选否定科举考试成果

11.

唐德宗即位后下诏 “江南柑橘,岁一贡以供宗庙,余贡皆停 ”;薛戎任浙东观察使时 “橘未贡先鬻者死 ”的禁令有所松弛。这些举措客观上(  )

A.促进了农产品的商品化B.导致南方农业结构失衡C.增加了政府的赋税收入D.减轻了民众的徭役负担

12.

宋代漆器中, “戗金 ”工艺于漆面刻纹,填嵌金箔、银箔装饰纹样; “犀皮 ”漆成为新品种;螺钿出现薄螺钿新工艺。对此合理的解释是(  )

A.工艺创新适应市场竞争B.官府严格管控手工业C.民间需求主导审美潮流D.纸币促进奢侈品消费

13.

下图为《元史·许有壬传》中的相关记载。许有壬的经历反映出元代(  )

许有壬,字可用,其先世居颍,后徙汤阴。有壬幼颖悟,读书一目五行,尝阅衡州《净居院碑》,文近千言,一览辄背诵无遗。年二十,畅师文荐入翰林,不报,授开宁路学正,升教授,未上,辟山北廉访司书吏。擢延祐二年进士第,授同知辽州事……

A.科举制度促进人才选拔B.文人入仕具有多元途径C.地方教育水平显著提升D.官员考核机制严格规范

14.

1370年,明太祖亲撰祭文并遣使祭祀安南(今越南中北部)、高丽山川,命 “绘其图以归 ”;永乐时明成祖封满刺加山(今马六甲一带)为 “镇国山 ”,日本富士山为 “寿安镇国山 ”。这反映出明初(  )

A.地理认知水平的提升B.宗教传播需求的增强C.统治疆域的急剧扩张D.传统天下观念的发展

15.

明朝万历九年(1581年),徽州歙县里长与弓手、书手、算手组成的册籍编造小组,既要承担攒造黄册的任务,又要于清丈之年编制鱼鳞图册。这一现象出现的主要原因是(  )

A.土地兼并的愈演愈烈B.赋役制度的重大变革C.乡里制与保甲制合一D.国家户籍管理的混乱

16.

黄宗羲认为, “三代以上有法,三代以下无法 ”。三代以上的法是 “藏天下于天下 ”的 “无法之法 ”;而三代以下的法是 “藏天下于筐箧 ”的 “非法之法 ”。黄宗羲意在(  )

A.抨击君主专制之私法B.重构近代法制之框架C.匡正传统礼制之弊端D.革新中央官制之架构

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
春秋时期,铸钱遗址分布范围较为局限,主要集中于周王畿以及晋国、郑国的部分区域。至战国时期,各诸侯国普遍开展铸币活动,铸币行业日趋繁荣,铸钱遗址以周王畿及周边区域为核心,逐步向各地扩散,覆盖范围大幅拓展。铸钱城邑大多依山而建,且基本都分布在江河边,尤其以黄河中下游流域为多,既凭借险要地势形成天然防御屏障,也依托黄河主干航运通道,保障铸币物资运输与商贸流通。除齐、楚两国外,其余诸侯国的铸钱城邑,大多坐落于我国地势二、三级阶梯分界线处,该区域分布有丰富的铜矿资源,为铸币生产提供了原料支撑。

春秋战国时期主要铸钱城邑分布情况表

时期

主要分布区域

典型遗址

春秋时期

周王畿、晋国南部、郑国

洛阳东周王城遗址、山西侯马铸铜遗址、新郑监狱春秋铸钱遗址

战国时期

齐、楚、燕、赵、魏、秦等国故地

临淄齐故城、燕下都遗址、夏县禹王城遗址、咸阳聂家沟遗址

——摘编自王海睿《浅析先秦时期铸钱城邑的分布规律》

(1)根据材料并结合所学知识,概括春秋战国时期铸钱城邑的选址特征。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析春秋战国时期铸钱城邑分布变化的历史影响。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
宋代疆域统一后,人口大幅增长,人地矛盾与土地兼并问题日益突出,大量失地农民脱离农业,涌入城市谋生。城郊乡村草市逐步发展为商业市镇,朝廷不断完善管理体系,增设厢吏、所由、街子等官职管控城郊市集。宋代彻底打破汉唐坊市分离制度,取消商业经营的时空限制,汴京、临安夜市昼夜不绝。官府大力开凿修缮河渠、整治驿路桥梁,设置专职机构管理漕运,为商品流通奠定了基础,城市商业规模与人口数量远超汉唐。
材料二
宋代商人形成了多元成熟的经营模式,入中、买扑、赊买成为核心购货方式。商人通过入中输送物资至边地,凭官府交引兑换茶盐等专卖商品,官府以虚估、加饶政策予以扶持;通过买扑竞标承包酒务、税场、坑冶等经营权,获取专营收益;依托民间信用开展赊买交易,缓解资金周转压力。同时商人形成批零结合的销售体系,依托牙人对接市场、促成交易。

——以上材料均摘编自汪纯《宋代商人经营方式研究》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代商业发展的有利条件。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析宋代商人经营模式的影响。(8分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
明清时期,陕西三原县作为渭北地区商业文化中心,地域经济与民俗交融,孕育出独具特质的士人群体。当地墓志以 “颂德 ”为核心功能,是承载儒家礼教、维护社会统治秩序的重要文本。士人突破单一科举入仕的发展路径,形成为官、修学、服贾多元发展格局。

明清士人类型

墓志记载典型事迹与形象特征

从政为官士人

精通政务、断案公允,勤于职守、忠君勤政,善于结合礼教与刑政治理地方;敢于直言进谏、坚守正道,体恤百姓、勤政爱民,秉持清廉奉公的为官操守

潜心修学士人

自幼嗜学、勤学刻苦,终身笃学不倦,恪守儒家礼教;秉持进取治学理念,重视修身立德、孝亲守礼,躬身践行克己复礼的准则,兼具学识与高尚德行

弃儒服贾士人

因科举受限、家计所需弃儒从商,深耕商贸经营;坚守儒商道义,生活俭朴、克制物欲,热衷乡里公益、赈济帮扶弱小,重视宗族建设与地方教化,摒弃逐利本心

——摘编自郝婕《从三原墓志见明清士人形象书写》

(1)根据材料并结合所学知识,概括明清士人的主要形象。(6分)
(2)任选材料中的一类士人,结合历史背景,谈谈时代是如何铸就其形象的。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
下图所列为中国古代的重大思想成果与社会变迁史实。它们贯穿古代王朝发展过程,推动中国古代社会不断演进和发展。

思想流变

百家争鸣、汉代儒学、魏晋玄学、程朱理学、陆王心学、明清经世致用思想、法家集权思想、道家无为思想、佛教本土化、世俗儒学发展

社会变迁

春秋战国社会变革、汉代大一统巩固、魏晋社会动荡、唐宋商品经济繁荣、科举制度完善、君主专制强化、小农经济成熟、市民阶层兴起、传统礼制固化、清朝中期统治危机初显

结合材料,以 “思想流变与社会变迁 ”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)