2025—2026学年度河南省周口市商水县七年级上学期期中历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:河南省 试卷年份:2026年 题数:24 浏览数:134

一、选择题

1.

下表能够说明中国境内出现的古人类(  )

名称

出现地点

距今年代

元谋人

云南元谋

距今约170万年

蓝田人

陕西蓝田

距今约160万年

郧县人

湖北郧阳

距今约100万年

南京人

江苏南京

距今约60万年—35万年

A.文明程度高B.人口密度大C.分布范围广D.生存环境好

2.

周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。下列与北京人实际生活情况相符的一项是(  )

A.用火取暖,烧烤食物B.磨制石器,群居生活C.建筑房屋,定居生活D.种植水稻,蒸煮米饭

3.

被称为 “杂交水稻之父 ”的袁隆平,在考察某地文化遗址时说:“(这里)在中华文明成熟之前,起到了稻作文明的奠基作用。 ”他参观的遗址应该是(  )

A.元谋人遗址B.山顶洞人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址

4.

仰韶文化是黄河中游地区一支重要的新石器时期文化,因在仰韶村被发现而得名。据统计,仅河南一地,就有3000余处遗址属于仰韶文化。这些考古发现可以印证河南(  )

A.是中华文明发源地B.创造了灿烂的文明C.是中国古代的中心D.古代遗址冠绝全国

5.

良渚古城遗址考古发现,城内外祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等、制作精美的玉器,这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这说明当时(  )

A.原始农业已经兴起B.社会阶级分化明显C.早期国家已经出现D.生产水平显著提高

6.

中国古代有神农 “教民农作 ”、黄帝 “蒸谷为饭 ”的传说,这些传说在一定程度上反映了当时的(  )

A.阶级差别B.经济状况C.农业发展D.宗教信仰

7.

中华文明早期,废 “天下为公 ”而行 “天下为家 ”,世袭制代替了禅让制,人们 “各亲其亲,各子其子 ”。这一现象开始于(  )

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

8.

春秋前期,被称作 “三桓 ”的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三族世代把持着鲁国朝政。春秋中期以后, “三桓 ”的家臣们势力渐强,经常以下犯上,甚至越过 “三桓 ”直接干预鲁国朝政,而周王对此也只能默认和容忍。这一现象客观上反映出(  )

A.中央集权削弱B.周王室的衰微C.井田制度瓦解D.兼并战争不断

9.

清代文学家蒲松龄曾作对联写道: “苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ”与此相关的历史人物是(  )

A.齐桓公小白B.晋文公重耳C.吴王阖闾D.越王勾践

10.

唐朝诗人胡曾的《咏史诗·流沙》中写道: “七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。 ”发生在这一时期的著名战役是(  )

A.涿鹿之战B.牧野之战C.长平之战D.巨鹿之战

11.

四川某地二王庙大殿门两旁的对联写道: “六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。 ”与这副对联有关的工程是(  )

A.灵渠B.都江堰C.长城D.郑国渠

12.

“圣人处无为之事,行不言之教。万物作焉而不辞,生而不有,为而不恃,功成而弗居。夫唯不居,是以不去。 ”老子的这句话应该收录在(  )

A.

B.

C.

D.

13.

春秋战国时期,各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短,史称 “百家争鸣 ”。这说明中华传统文化具有的特点之一是(  )

A.历史悠久B.注重传承C.多元一体D.兼收并蓄

14.

《黄帝内经》认为人体的生理节律、气血盛衰顺应时序的变迁,是有节律地运行的,并提出对应春夏秋冬四季的养生方法。据此可知,《黄帝内经》(  )

A.论述辨证施治观念B.奠定中医理论基础C.凸显顺应自然理念D.蕴含儒家人本思想

15.

商朝时期,占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小,如征战、狩猎、疾病等,都要占卜以问吉凶,然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨,称为卜辞,所用的文字叫作甲骨文。这说明甲骨文的出现源于人类的(  )

A.生活实践B.经济发展C.政治需求D.科技进步

16.

秦始皇为解决进攻南越时军队的粮食供应问题,从公元前214年开始开凿灵渠,此后,他又在岭南地区设置了南海、桂林、象三郡,并迁徙约50万人戍守五岭。由此可知,当时(  )

A.北方战乱频繁导致中原人口大量南迁B.交通运输决定兼并战争的进程C.统一多民族国家的基本疆域逐步奠定D.征服越族是秦完成统一的关键

17.

在学习完 “秦统一中国 ”这一课后,某班历史兴趣小组准备表演情景剧《朝会》。下列设定符合史实的一项是(  )

A.丞相:统一文字,使用隶书B.太尉:驻兵长城,抵御匈奴C.御史:设立厂卫,监察官员D.太后:废除郡县,重设诸侯

18.

观察下图可知,秦末农民大起义爆发的原因是(  )
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秦朝农民收入比例示意图

A.赋税沉重B.经济萧条C.刑罚严苛D.战乱不断

19.

据《史记·高祖本纪》记载,为了激励各路反秦起义军,楚王提出 “先入关者王之 ”的建议。下列最先攻克咸阳,灭亡秦朝的历史人物是(  )

A.陈胜B.吴广C.项羽D.刘邦

二、材料题

20.

阅读材料,回答问题。
材料一

江苏良渚遗址出土的玉龙

辽宁牛河梁遗址出土的玉猪龙

湖北石家河遗址出土的玉龙

材料二 中华大地的文明火花如满天星斗一样璀璨,这些文化系统各有其根源,分别创造出灿烂的文化。……诸文化之间的互动和交流也越来越频繁,越来越密切,逐渐形成一个 “相互作用圈 ”,又叫作 “最初的中国 ”。

——摘编自张清俐《探索多元一体的中华文明起源进程》

(1)据材料一,指出这三件出土文物的共同点。
(2)据材料二,概括中华文明形成过程中呈现的特点。
(3)结合所学知识,举一例河南境内的原始村落遗址,并说出一项此地出土的重要文物。

21.

阅读材料,回答问题。
材料一 商纣荒淫无度,聚众作乐, “以酒为池,悬肉为林 ”,且刑罚严酷,设置了炮烙等酷刑。
材料二

利簋及铭文拓片

铭文:武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商。辛未,王在阑师,赐下史利金,用作檀公宝尊彝。大意是周武王攻伐商纣王,在甲子日的早晨,岁星正在适当的位置上。经过黄昏到第二天的早晨,武王的军队就将商朝的都城攻克了。在辛未日(甲子日之后过了七天),周武王在阑师(地名),赐给下史利(人名)吉金(即青铜)。利用赏赐所得的青铜制作了这个祭祀祖先檀公的青铜簋。

(1)据材料一,概括商朝灭亡的原因。
(2)据材料二,指出利簋体现的历史信息。
(3)综上所述,谈谈你对实物史料和文献史料的认识。

22.

阅读材料,回答问题。
材料一 战国时期部分诸侯国改革情况

诸侯国

变法主持者

变法主要内容

魏国

魏文侯和李悝

制定新法,发展生产,稳定市场,任用人才

楚国

楚悼王和吴起

剥夺旧贵族的政治、经济特权,发展经济,增强军力

赵国

赵武灵王

学习北方游牧民族,组建骑兵,改穿胡服

燕国

燕昭王和乐毅

对燕国的政治、经济、军事等领域进行了一系列改革

韩国

韩昭侯和申不害

加强君主集权,重视土地和农业生产,组建国家军队

齐国

齐威王和邹忌

接受臣下意见,注意选拔人才,对将领和官吏赏罚分明

材料二 战国时期,各诸侯国统治者纷纷实行变法改革,主要原因便是各国 “伐交频频 ”,有为之君主都希望通过变法实现富国强兵,而根源则是由于生产关系和社会形态的发展,旧的制度已经无法满足国家的发展需要,因此需要通过变法来实行变革,从而达到图强的目的。
(1)据材料一,分析战国时期社会变革的特点。
(2)据材料二,概括各国变法的原因和目的。
(3)综上所述,谈谈你得到的认识。

23.

根据材料信息,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
材料  战国时期,各家学派 “蜂出并作,各引一端,崇其所善 ”(像蜂群一样兴起,各自秉持一种主张,推崇自己认为正确的理念),这种学术繁荣的局面不仅是空前的,而且在后世历史中也属罕见。

——摘编自张帆《中国古代简史》

24.

阅读材料,回答问题。
材料一
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材料二 无论郡守也好,县官也罢,包括地方政府的其他 “干部 ”都不再是分封制下可以世袭的贵族,而只是朝廷派遣下来的具有专业化、职业化的 “命官 ”。这些凭行政管理技能领取朝廷 “俸禄 ”的官僚们在指定的辖区内只能依法依规行使被 “有限委托 ”的行政管理权,如负责督促人民从事生产活动,收取皇粮国税,征发兵役和徭役,调解民间矛盾纠纷,维护社会治安秩序,等等。同时,所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。

——摘编自宋亚平《郡县制度:君主专制与中央集权的坚实基石——历史发展与反思》

(1)据材料一,指出该项制度的名称和创立者。
(2)据材料二,概括该项制度的特点。
(3)结合实际,举出身边一例地名说明该制度的深远影响。