阅读下列材料，回答问题。
材料一 致远舰管带邓世昌平时钻研海军战术，严格训练，经常在黄海海战前在军中激扬士气。1894年9月在黄海海战中，他指挥全舰将士奋勇作战，……欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。邓世昌落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起沉海。有人为他写下挽联：
“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。
”
——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第30页
材料二 戊戌政变时，谭嗣同拒绝出走，他说：
“各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始！
”谭嗣同等人被捕后，被押往菜市口行刑。他正气凛然地喊道：
“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！
”随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法献身的精神，激励更多后来者继续探索救国之路。
——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第36页
材料三 1923年2月7日，吴佩孚调动军队镇压京汉铁路罢工工人，制造了血腥的
“二七惨案
”。京汉铁路总工会汉口江岸分会工人领袖、共产党员林祥谦被捕。刽子手把他绑在电线杆上，先砍一刀，逼他下复工命令，遭到林祥谦严词拒绝。刽子手再砍一刀，怒声喝道：
“到底下不下上工命令？
”林祥谦忍痛疾呼：
“我的头可断，工是不上的！
”最后，林祥谦英勇就义。
——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第74页 （1）根据材料一，邓世昌是在什么历史事件中牺牲的？材料中
“欲撞击日舰与其同归于尽
”的举动体现了他怎样的精神？
（2）根据材料二中谭嗣同为什么拒绝出走并选择为变法献身？
（3）根据材料三中
“二七惨案
”发生时，林祥谦的身份是什么？他
“头可断，工是不上
”的言行体现了工人阶级的什么品质？
（4）综合上述三则材料，概括邓世昌、谭嗣同、林祥谦三位人物精神品质的共同之处，并说明这些精神对近代中国的意义。 |