2025—2026学年度福建省厦门市翔安区八年级上学期期末历史试题

适用年级:八年级 试卷类型:期末考试 适用省份:福建省 试卷年份:2026年 题数:32 浏览数:66

一、选择题

1.

“英国资产阶级企图用武装侵略来进一步扩大鸦片贸易,开拓中国市场,扩大在华权益,从而克服鸦片贸易与 ‘合法贸易 ’之间的矛盾。 ”材料反映的是(  )

A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

2.

《资政新篇》是中国第一个系统提出学习西方、进行全面资本主义改革的纲领性文件。它(  )

A.符合近代化的趋势B.依赖太平天国统治C.反映农民阶级愿望D.促成洋务运动开展

3.

“西方来的敌人与历代 ‘入主中原 ’的夷狄不同,他们志在通商, ‘他们的军械强于我,技艺也精于我 ’,所以对付他们的办法就不能墨守成规。 ”由此,清政府(  )

A.实行闭关政策B.学习西方先进技术C.推行维新变法D.全面开放通商口岸

4.

如表所示,当时中国(  )

时间

方位

事件

19世纪70年代

东南

日本侵略台湾

19世纪70年代

西北

阿古柏侵占新疆大部分地区;俄国侵占新疆伊犁

19世纪80年代

西南

中法战争

A.边疆危机空前严重B.洋务运动成效显著C.民族工业初步发展D.对外战争屡获胜利

5.

如图为1876年英国伦敦版画上记录的场景。该场景折射出晚清时期的突出特征是(  )
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中国第一条铁路在上海开通

A.积极应对工业文明的挑战B.洋务运动的进展顺利C.农耕文明与工业文明碰撞D.交通运输领先于世界

6.

“日本政府在草案中要求中国割让的土地范围超出任何想象,大致分为三大块:一是辽东半岛;二是台湾全岛;三是澎湖列岛。 ”与材料内容相关的条约是(  )

A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

7.

如图数据所反映的条约(  )
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A.是清政府赔款最多的条约B.是因为日本的财政收入高于中国C.最终引发了太平天国运动D.给清政府造成了沉重的财政负担

8.

张謇提出 “父教育、母实业 ”,认为实业是国家富裕的根基,教育是开启民智,为实业提供人才的关键。由此,他主张(  )

A.变法图强B.教育兴邦C.科教兴国D.实业救国

9.

1895年,一群举人发起了以 “拒和、迁都、变法 ”为核心诉求的运动,轰动京城。该历史事件是(  )

A.洋务运动B.公车上书C.清末新政D.五四运动

10.

1900年,法国画报《朝圣者报》上描绘了义和团 “毁坏车站和铁轨 ”的场景。该场景说明该运动(  )

A.具有笼统排外性B.得到清廷的支持C.打击外国侵略者D.学习西方的技术

11.

如图漫画将 “瓜分乎 ” “保护乎 ”分别组合成戴官帽的清朝人和戴礼帽的洋人形象。列强最终选择 “保护 ”清朝,其根本目的是(  )

《瓜分乎?保护乎?》(1908年)

A.维护清王朝的统治秩序B.避免中国陷入分裂战乱C.利用清政府扩大侵略权益D.尊重中国的领土主权完整

12.

如表为某书籍的目录节选。据此推知,它描述的历史人物是(  )

目录

楔子……001

一治病之术与“医国”之道……010

二伦敦蒙难与一朝扬名……028

三三民主义与推翻帝制……036

四筚路蓝缕与民国肇基……066

A.康有为B.陈独秀C.梁启超D.孙中山

13.

“用暴力革命的方式去推翻腐朽没落的清王朝,走民主革命的道路成为历史的必然。 ”材料旨在强调辛亥革命(  )

A.爆发是历史发展的趋势B.实现了君主立宪的转型C.实现了长期分裂的结束D.彻底解决了社会的矛盾

14.

如图对联最恰当的横批是(  )
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A.倒行逆施B.军阀割据C.民国覆灭D.帝制永存

15.

五四运动是中国新民主主义革命的开端,其主要依据是(  )

A.青年学生在运动中发挥先锋作用B.运动具有彻底的反帝反封建性质C.无产阶级开始登上中国政治舞台D.运动促进马克思主义广泛的传播

16.

“一九二七年八月一日,发生了无产阶级政党——共产党领导的南昌暴动,是反帝的土地革命的开始,是英勇的工农红军的来源。 ”材料反映的历史事件是(  )

A.秋收起义B.南昌起义C.广州起义D.武昌起义

17.

如图数据变化的主要原因是(  )

中国共产党员成分构成占比变化

A.全国工人运动的蓬勃发展B.第一次国共合作的破裂C.中国革命从城市转入农村D.第五次反 “围剿 ”失败

18.

据如表,推断该部队参与的是(  )

韦国清李黎林1935年日记(节选)

时间

宿营地

要记

6.17

新店子

到夹金山

7.09

马河坝

九军团二个营到卓克基,今日越过60里之大雪山

8.23

腊子塘

草地露营

10.19

吴起镇

在途中遇骑兵打了一仗

A.北伐战争B.红军长征C.抗日战争D.解放战争

19.

《统一战线歌》唱道: “快参加统一战线,合四万万人一条心,把日本强盗全打出去,才不愧一个中国人! ”该首歌曲倡导(  )

A.实行全民族抗战B.片面依靠政府抗战C.开展敌后游击战D.实行长期抗战方针

20.

“日军集体大屠杀28案,19万人;零散屠杀858案,15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀,中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。 ”这一数据有力证明了(  )

A.日军侵华的野蛮残暴B.中国战场的重要地位C.抗战胜利的伟大意义D.南京成为沦陷区核心

21.

1942年仁安羌战役,中国远征军以少胜多解救了被日军围困的英军。这一行动最能说明(  )

A.中国抗战的世界性贡献B.国内正面战场的艰难处境C.有力地配合了正面战场D.抗日民族统一战线的作用

22.

武汉会战大大消耗了日军的有生力量,使其侵华战争陷于持久战的泥潭中无法自拔。该战后(  )

A.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦B.中国即将迎来最终的胜利C.为抗日战争的胜利奠定基础D.使抗日战争进入相持阶段

23.

据下表,推知该战役是(  )
八路军某次重大战役作战成果统计(1940年)(部分)

项目类别

具体成果

作战与歼敌

作战1800余次;毙伤日伪军2.5万余人。

拔除据点

293个

主要缴获

炮53门、步马枪5500余支、轻重机枪200余挺。

交通破袭

破坏铁路474公里、公路1502公里;破坏桥梁、车站、隧道260余处。

A.平型关战斗B.台儿庄战役C.百团大战D.枣宜会战

24.

如图是小历同学学习《抗日战争的胜利》一课后绘制的思维导图。它体现了(  )
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A.战争的伟力之最深厚的根源是人民B.全民族抗战是抗战胜利的关键因素C.中国共产党是全民族抗战中的中流砥柱D.抗日持久战战略总方针坚定了必胜信心

25.

如图漫画,将国民党反动派比作倒骑驴的 “张果老 ”,该漫画旨在揭露国民党反动派(  )
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张果老向着民主唱, 背着民主跑 (1946 年)

A.攘外必先安内的政策B.假民主真独裁的阴谋C.破坏抗日民族统一战线D.官僚资本的卖国本质

26.

从土地革命战争时期的 “打土豪,分田地 ”到抗日战争时期的地主减租减息,再到解放战争时期的没收地主土地。这一政策调整的主要依据是(  )

A.社会主要矛盾的变化B.革命领袖的个人主张C.国际社会的形势变化D.农民阶级的迫切诉求

27.

“山村露宿静无声,夜渡雄师百万兵。青天白日旗踩碎,挥戈浙赣过宁城。 ”该诗反映的历史事件是(  )

A.巧渡金沙江B.辽沈战役C.淮海战役D.渡江战役

28.

如图反映了(  )
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A.早期探索的历程B.国共关系的演变C.民族独立的求索D.近代社会的转型

二、材料题

29.

阅读材料,完成下列要求。

俞秀松致父母亲(节选)

父母亲:

……我之决志进军队是由于目睹各处工人被军阀无理的压迫,我要救中国最大多数的劳苦群众,我不能不首先打倒劳苦群众的仇敌——其实是全中国人的仇敌——便是军阀。……

秀松

中华民国十二年一月十日

注:1920年俞秀松(中国共产党员)以个人名义加入国民党,之后,赴福州参加孙中山领导的北伐军,家书就写于这段时间。

——摘编自张丁《家书里的百年信仰》

A国民大革命时期

B国共十年对峙时期

C抗日战争时期

D解放战争时期

根据材料,判断这封家书写作的历史时期(写出对应字母即可),并提取至少两个信息加以说明。

30.

李大钊的思想与实践深刻影响了近代中国社会的发展。八年级8班的学生以此为主题开展项目式学习,请你参与。

学习主题:李大钊与近代中国之觉醒

任务

史料

问题

任务一:

思想之转变

他积极参与这场运动,提倡“德先生”和“赛先生”,……李大钊认识到,真正的文化革新不是全盘西化,而是要在批判继承中国传统文化的基础上,吸收西方先进思想。正是在思想碰撞中,李大钊逐渐接受了马克思主义。

——摘自许拥旺《新文化运动时期李大钊文化观探略》

根据任务一,指出李大钊在新文化运动中的主要思想主张,并简述他的思想转变。

任务二:

行动之先锋

李大钊在整个“五四”运动的过程中,始终战斗在斗争的最前列,直接参加了各种斗争。在斗争的关键时刻,他总是及时地发表战斗檄文,指导运动的方向,激励群众的斗志,揭露帝国主义和反动军阀卖国贼的无耻嘴脸,开创了中国历史由旧民主主义向新民主主义转变的新纪元。

——摘自徐兴信《中国共产党的创始人之一:李大钊》

根据任务二,概括李大钊在五四运动中的主要活动,并结合所学知识,概述五四运动的历史意义。

任务三:

革命之奠基

马克思主义在中国传播,使中国人民开始认识到新、旧民主主义的不同。……李大钊号召、组织先进青年学生到工人中去,宣传马克思主义的革命道理,开始把马克思主义同中国工农革命运动结合起来。

——摘自《李大钊北京十年事件篇》

根据任务三并结合所学知识,分析李大钊的行动对中国革命的影响。

总结

综合上述三则材料,并结合所学知识,评价李大钊在中国近代民主革命中的历史地位。

31.

阅读材料,完成下列要求。
【任务一烽火流亡路】
材料一  1931年9月18日晚上,日本关东军的一声炮响,让东北大学成为近代中国第一所流亡大学。
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东北大学流亡路线

——摘自张在军《东北大学往事》

(1)根据材料一,指出东北大学沦为抗日流亡大学的直接原因,并结合所学知识,简要分析其流亡路线反映的历史局势。
【任务二坚守救亡心】
材料二  高等院校向西南或西北大后方迁移时,河南大学却选择了留在河南与家乡父老乡亲共赴国难,抗战时期,有7年坚守在抗战的最前线……所到之处总要宣传、发动和组织民众,掀起抗日救亡的滔天巨浪。

——摘自陈宁宁《河南大学抗日流亡办学纪实》

材料三  (西南联大)实现了1600多公里的远距离整体搬迁,创造中国高教史上的奇迹……八年中,在西南联大受过教育的学生约8000人,其中有1100多人投笔从戎……在近4000名毕业生中,大都成为国家栋梁和各方面的骨干。

——摘自江渝《西南联大:特定历史时期的大学文化》

(2)根据材料二、三,概括抗战时期高校 “流亡办学 ”的特点。
(3)综合上述材料,谈谈抗战时期中国高校 “流亡与坚守 ”体现的民族精神。

32.

阅读材料,完成下列要求。

图1 中英《南京条约》签订时的场景

注:画面描绘了鸦片战争战败后,清政府在英国军舰“康华丽”号上与英国签约时的场景。画面以六扇舷窗为背景,前方为签约圆桌,三位中方代表和一位英方翻译沿桌而坐;居于画面正中位置的人物是中方负责签约的钦差大臣耆英,他头顶的正上方绘着一幅英国女王的肖像画。英方除了几位身穿礼服的高级代表或文职人员外,大多身着军装且腰间戴刀。

图2 油画《遵义会议》沈尧伊

注:画面采用全景式的简洁构图,开会时间在深夜,会场气氛肃穆,毛泽东、周恩来、刘伯承等20名与会者,人物神情凝重,大部分面向画外,目光专注、思索的面孔似乎在提问,求解答案,博古正埋头研读文件,李德被安排在画面右侧门边的座位上,画面左边墙上张贴马克思画像。

——据《画布上的苦难光辉》等资料编制

任选一幅油画(写出作品名称即可),选择其中两个视觉元素(如空间布局、人物姿态、象征符号、场景氛围等),并结合所学中国近代史史实对该作品进行阐释,体会艺术家通过画面传达的思想境界。(要求:价值观正确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)