2026—2027学年度河南省新乡市部分学校高二第一学期9月过程性作业评价(B卷)历史试题(16+4)【纲要上下+选择性必修一】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:河南省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:14

一、单选题

1.

下图为某文化遗址出土的储存、烹饪用的陶制盛器。据此推断,这一时期该文化遗址(  )

A.出现阶级分化与私有制B.手工业生产专业化明显C.氏族内部生活丰富多彩D.先民已经开始定居生活

2.

《左传》记载宣公十一年(公元前598年), “楚子为陈夏氏乱故,伐陈……因县陈 ”;哀公十七年(公元前478年),楚文王灭掉申、息等国,以彭仲爽为令尹, “实县申、息 ”。这可以佐证春秋时期(  )

A.争霸战争日趋激烈B.中央集权制度确立C.分封制度遭到冲击D.等级秩序得以重建

3.

湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土的秦简显示,秦朝的官方文书须使用统一文字,要求字迹工整,不得潦草,书写错误须按规定用削刀修改,内容要求简洁明了。文书结构也较为统一,一般包括发文机关、日期、事由、正文、结尾套语等部分。这体现出当时(  )

A.官员职责得到明显规范B.公文制度具有规范性C.君主专制制度趋于完善D.文化领域管控较严密

4.

据《汉书》记载, “武帝置十三州刺史,秩六百石,以六条察二千石(郡守俸禄),岁终奏事,有功者超迁,不数岁可至郡守 ”“(刺史)居部九岁,举为守相,其有异材功效著者辄登擢,秩卑而赏厚,咸劝功乐进 ”。这表明汉武帝时期(  )

A.统治者注重激励监察官员履职B.吏治腐败得到有效遏制C.选官需要通过中央考核和监察D.刺史成为地方行政长官

5.

研究显示,孝文帝将南迁代人的籍贯多记作 “河南洛阳人 ”。原本无墓志传统的鲜卑贵族,迁洛后采用汉式墓志形制、汉文书写,书法向洛阳体转变。许多鲜卑墓志将先祖与黄帝、尧、舜、禹等华夏始祖关联。这反映北魏孝文帝改革(  )

A.缓和了部族间矛盾B.旨在恢复中原地区礼乐C.实现了华夏大一统D.推动了北方民族的交融

6.

按照唐制, “凡应考之官,皆具录当年功过、行能,本司长官对众评议,定为九等考第,送于尚书省核定。其亲王及中书、门下、京官三品以上、外官五大都督,并具功过状奏闻,听上裁 ”,而四品以下官吏考课由吏部负责。这体现唐朝(  )

A.官僚监察制度日趋成熟B.官吏铨选机制较为机动灵活C.官吏考核存在层级分野D.中枢决策机制趋向权力集中

7.

王安石变法期间,一方面在全国大规模疏浚湖塘,如黄淮地区沿河州县 “要在修筑圩、堤防之类,以障水涝,或疏导沟洫、畎浍,以泄积水 ”。另一方面,利用水利工程将河道内积聚的淤泥导入荒地,使贫瘠的土地变成肥沃的良田。由此可见,王安石变法(  )

A.消除了土地兼并的隐患B.重视改善农业生产环境C.以兴修农田水利为首务D.减轻了百姓的经济负担

8.

清末官制改革中产生的各行政部门和临时机构,任用了大量留学生,如在宪政编查馆中,杨度、吴振麟、刘泽熙等留学生负责实际工作。1906年改革官制文件的编纂起草工作,也主要由考录的留学生负责。这在客观上(  )

A.延续了清廷的封建统治B.有利于晚清国家治理近代化C.促成民主革命走向高潮D.推动清末新政取得显著成效

9.

下表为陕甘宁边区政权建设的相关举措。这能够佐证陕甘宁边区(  )

时间

举措

1939年

颁布《陕甘宁边区各级参议会组织条例》,明确边区、县、乡三级参议会拥有立法、选举、审议预决算等职权

1941年

修订条例,将三级参议会定位为人民代表机关

1946年

通过《陕甘宁边区宪法原则》,首次从法理上明确三级参议会是“人民管理政权机关”,搭建起乡直选、县协调区域利益、边区统筹立法决策的政权构架

A.积极构建人民民主政权B.开始谋划社会主义政权框架C.组建起多党联合的政府D.采取了灵活的国共合作模式

10.

下表是1950年广西柳州市教联音乐工作委员会编印的《中学唱歌教材》部分歌曲目录。对此解读正确的是(  )

①

站起来中国人民

②

庆祝新中国

③

中苏团结力量大

④

撵走美国狼

⑤

生产建设歌舞

⑥

节约好

⑦

工人进行曲

⑧

支援前线

⑨

共产党是红太阳

A.国家已建立起完整的国民教育体系B.抗美援朝是文艺作品的主题C.教育承载思想宣传与社会动员功能D.社会主义改造任务基本完成

11.

1992年,辞去河南新郑乡镇公职的石聚彬返乡承包了一家干果食品加工厂,工厂生产的 “鸡心人参枣 ”在深圳、广州十分畅销,仅半年销售额就达到了30万元。同年,首家职工夜市在许昌开办,机关干部和在职职工利用夜晚时间从事 “第二职业 ”,出售各类产品。上述现象反映出1992年我国社会经济的特征是(  )

A.改革深入助推市场活力迸发B.城市经济体制改革全面铺开C.第三产业发展成为经济支柱D.国营企业经营自主权限扩大

12.

某学者指出,古希腊历史学家希罗多德在《历史》中对东方文化予以高度评价,视东方为文化和智慧的摇篮,对东方的哲学思想、科技发明、宗教信仰乃至社会风俗均多有赞赏。该学者认为(  )

A.古希腊较多承袭东方文明成果B.希罗多德具有开放的历史视野C.东西方文明发展水平较为接近D.世界各国的文化交往日趋频繁

13.

屋大维担任罗马帝国元首期间,主持建造了奥古斯都广场、阿波罗神庙、朱庇特神庙和万神殿。这些建筑采用白色或彩色大理石砌成,十分宏伟壮观。屋大维还整修了街道、广场和其他公共设施,并自诩 “我接手的是一座砖造的罗马,留下的是一座大理石的罗马 ”。此举(  )

A.反映出帝制推动社会经济繁荣B.旨在借修建公共建筑巩固统治地位C.使得基督教成为皇权统治工具D.彰显出罗马帝国公民政治权利扩大

14.

参加1787年费城制宪会议的55名各州代表中,十余名代表为职业律师,近40人接受过法律专业训练。会议辩论期间,代表们频频援引亚里士多德、西塞罗、孟德斯鸠等思想家观点,也时常提及雅典民主、罗马共和、英国《大宪章》等。这说明美国1787年宪法(  )

A.借鉴了西方古今政治文明成果B.能够适时化解国家的统治危机C.力求确立民主共和的国家政体D.依托历史传统以保障民众权利

15.

下表为日本明治维新时期文官制度改革的相关举措。由此可见,日本文官制度改革(  )

1882年

派遣使节赴欧洲考察官制,重点学习普鲁士文官制度

1886年

伊藤内阁组织人力翻译了大量的普、奥、英、法、比、美等国的官吏考试法规,并公开出版了《各国官吏考试法规(类)集》

1887年

颁布《文官考试试补及见习规则》

A.初步构建完备的官员选拔体系B.表现出循序渐进的演变特征C.契合富国强兵的时代发展潮流D.全盘承袭域外近代选官模式

16.

1930年6月,斯大林在联共(布)中央委员会十六大的政治报告中指出,此前资本主义国家叫嚣苏维埃国家 “必定崩溃 ”,而经济危机的爆发,使各资本主义国家生产下滑、商品滞销、大量工人失业、民众陷入贫困。相反,苏联经济蓬勃发展,失业人数减少,民生改善,五年计划预计提前完成。该报告旨在(  )

A.剖析经济危机对世界经济造成的破坏B.结合国际形势调整本国的对外策略C.论证资本主义世界体系即将走向瓦解D.肯定社会主义建设成效以凝聚共识

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
19世纪末,以梁启超、康有为为代表的维新派,通过创办报刊、建立学会、发表政论等方式,大力宣传维新思想,抨击封建专制制度,鼓吹民权、议院和君主立宪,意图救亡图存。他们的行动不仅推动了维新运动的发展,更在思想界掀起了一场革命。

——摘编自张海鹏《中国近代通史》等

材料二

孙中山(1866—1925年)

1912年1月1日,中华民国临时政府在南京宣布成立,孙中山就任临时大总统。在其推动下,新建立的中华民国以五色旗为国旗,改用阳历,以公元纪年。他颁布《中华民国临时约法》,奖励实业,推动民族资本主义发展。1913年,孙中山发动二次革命,武力讨伐袁世凯,最终失败。1915年袁世凯复辟帝制,孙中山发表《讨袁宣言》,声援护国运动。

李大钊(1889—1927年)

中国共产主义的先驱、伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家,是中国共产党主要创始人和早期的领导者之一。五四运动前后,李大钊积极传播马克思主义,主张以俄为师,号召劳工解放。1920年,他在北京发起了“马克思学说研究会”,并成立了北京共产主义小组。中国共产党成立后,李大钊负责北方党区的工作。1924年出席国民党一大,推动国共合作。1927年4月,被军阀逮捕,在北京英勇就义。

(1)根据上述材料并结合所学知识,概括中国近代进步人士所具备的宝贵精神。(6分)
(2)任选上述材料中的一位进步人士,结合历史背景,谈谈时代是如何铸就其宝贵精神的。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
19世纪初期,英国发生了有关《谷物法》的争论,古典经济学家马尔萨斯和大卫·李嘉图分别是争论双方的重要代表人物。马尔萨斯认为粮食是国民的基本生活需求,过于依赖进口会增加供给风险,从而危及国家安全,且国家安全重于物质财富,因此他赞成《谷物法》。相反,李嘉图则认为英国进口廉价谷物一方面可通过降低工资提高利润水平;另一方面可以通过减少英国国内的农业资本投入而增加工商业资本积累,因此李嘉图主张废除《谷物法》。1822年以来,英国议会多次修订法案,每次调整均触发新一轮议会辩论与社会抗议(1828年后农民反对运动高涨),最终于1846年5月,废除《谷物法》。

——摘编自李国镇《新发展格局下我国粮食安全治理研究——来自19世纪英〈谷物法〉争论的启发》等

材料二
19世纪初,工业革命在促进英国经济社会发展的同时,也导致了一系列社会问题。机器代替手工劳动,导致大量手工业劳动者失业。1782—1815年,英国工人实际工资下降33%。1818年,兰开郡的一名手工织布工人写道: “我们被社会其余的人摒诸门外,被当作无赖汉看待,这只不过是因为我们入不敷出 ”。1820年,英国有手工织布工人24万人,其中近一半在兰开郡;到1840年,手工织布工人减少到12.3万人。在利兹的毛纺织业和丝纺织业工厂中,一般工人的工资约为每天1先令,童工仅为每天1便士,当时面包价格则为每磅1.5便士,房租最低为每天1.5便士。

——摘编自丁建定《19世纪中期英国社会救济中的自助理念与实践——兼论社会工作“助人自助”价值理念的时代性》等

(1)根据材料一并结合所学知识,指出19世纪初期英国关于《谷物法》的主要分歧。(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,简述英国应如何解决发展中面临的问题。(8分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
秦孝公六年(前356年),商鞅任左庶长,开展第一次变法:推行什伍连坐;颁行按军功受赏的二十等爵制;制定 “徕民政策 ”,吸引三晋地区民众到秦国垦荒;规定 “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥 ”;推行小家庭政策。在秦孝公的支持下,商鞅于公元前350年实行第二次变法: “为田开阡陌封疆 ”; “集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县 ”; “平斗桶权衡丈尺 ”;按户征收丁口军赋; “燔诗书而明法令 ”等。

——摘编自西安市地方志办公室《商鞅在秦国的两次变法》等

材料二
希波战争胜利后,雅典成为希腊霸主,经济逐渐繁荣,平民力量壮大,要求扩大民主权利,在此背景下,公元前5世纪中后期,伯里克利推动雅典逐步开始改革。其内容主要有:削减贵族会议和执政官的权力,将其权力转移至公民大会、五百人会议和陪审法庭;除军事官员和司库官外,其他官职都向全体公民开放,用平等的抽签选举代替财产资格的限制;实行津贴制,执政官、五百人会议的议员和陪审法庭的审判员都有津贴;公民大会为最高权力机关,有权决定内政和外交等一切国家大事。

——摘编自林燕《浅析伯里克利的民主改革》等

(1)根据上述材料并结合所学知识,比较商鞅变法与伯里克利改革的差异。(8分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析商鞅变法与伯里克利改革存在差异的原因。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
某历史学习小组正在探究 “中国古代科技发展特征 ”,他们搜集了相关材料,并据此绘制了思维导图。

搜集到的材料

●战国时期,墨子系统阐释了十进位制的数位理论、揭示了杠杆平衡等力学原理,完成了世界上最早的“小孔成像”实验

●约成书于战国至秦汉时期的《黄帝内经》

●东汉张衡发明候风地动仪

●东汉蔡伦改进造纸术

●北魏贾思勰撰写《齐民要术》

●北宋沈括撰写《梦溪笔谈》

●唐代孙思邈撰写《千金方》

●元代王祯撰写《农书》

●明代李时珍撰写《本草纲目》

围绕他们在搜集材料和绘制思维导图两个环节中存在的缺陷,写出至少四条修改建议,并分别说明修改理由。(要求:史实准确,逻辑清晰,理由充分)