2025-2026学年度浙江金华市东阳市七年级上学期期末历史试题卷

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:浙江省 试卷年份:2026年 题数:16 浏览数:60

一、填空题

1.

我国迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是_________

二、判断题

2.

《诗经》和楚辞是我国古典诗歌的两大源头,对后世诗歌创作影响深远。

3.

从早期人类的出现到三国两晋南北朝时期,中国社会大体经历了原始社会、奴隶社会、封建社会。

4.

与成语 “投鞭断流 ” “草木皆兵 ” “风声鹤唳 ”相关的历史事件是巨鹿之战。

三、选择题

5.

“北京人距今约70万—20万年,已经会使用火。 ”考古学家得出这一结论的依据是(  )

A.神话传说B.文字记载C.考古发掘D.专家推测

6.

如表为我国不同地区出土的新石器时代的器物,这些器物均有 “龙 ”的元素。这说明(  )

三星塔拉遗址

红山玉龙(内蒙古)

陶寺遗址

彩绘龙纹陶盘(山西)

齐家文化遗址

凸堆龙纹红陶罐(甘肃)

良渚遗址

龙首玉镯(浙江)

A.地理环境影响人类文明发展B.器物的生活化功用加强C.中华文明具有多元一体特点D.当时社会阶级分化明显

7.

数轴记忆是学习历史的方法之一。下面《夏商周更迭的年代尺》中的②处是(  )

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

8.

陕西出土的青铜器利簋,腹内铭文记载的武王伐纣与《尚书·牧誓》记载相符。由此可知(  )

A.文物与文献具有的艺术价值B.文献记载的真实性高于文物C.文物与文献记载可相互印证D.文献记载是认识历史的唯一途径

9.

“无为而治 ”的主张出自(  )

A.《道德经》B.《诗经》C.《孙子兵法》D.《论语》

10.

《史记·秦始皇本纪》记载: “秦王政元年,……将军蒙骜击定之。 ”作者使用的历史纪年法是(  )

A.干支纪年法B.年号纪年法C.王位纪年法D.公元纪年法

11.

《汉书》中记载: “汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美哉! ”这反映的治世局面是(  )

A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世

12.

历史学习要重视史实与史论的对应,做到论从史出。下列史实与史论对应正确的是(  )

A.陈胜、吴广起义——直接推翻秦朝的统治B.设置西域都护——加强对西域的管辖C.赤壁之战——标志三国鼎立局面形成D.八王之乱——发生于西汉,由分封制所致

13.

宁夏固原市出土了 “鎏金银壶 ”,经考证这件器物是北周时期从中亚地区传入中国,瓶身表现的是古希腊神话 “特洛伊战争 ”。据此可知北周时期(  )

A.手工业技艺水平的高超B.固原是中西交流的中心C.欧亚大陆存在文化交流D.海陆丝绸之路畅通无阻

14.

下图为中国古代时间轴图,其中阶段②的特征是(  )

A.统一多民族国家建立与巩固B.早期人类与文明起源C.奠定了现代中国版图的基础D.政权分立与民族交融

四、综合题

15.

秦汉时期是中国社会转型期,秦朝建立了中国历史上第一个统一多民族的封建国家,汉朝则使统一的理念嵌入到中华民族思想和文化的根基。阅读材料,回答问题。
材料一  秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国长期的统一奠定了基础。

——朱绍侯《中国古代史》

材料二  偃说上(汉武帝)曰: “愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。 ”

——摘自《史记·平津侯主父列传》

材料三  汉朝的治国思想为以儒学为中心、综合法家思想。这奠定了中国历代王朝的基本治国精神,也使儒家文化成为中华文明的主导。

——摘自《中华文明史简明读本》

(1)材料一的图片体现秦朝为完成统一消除分裂采取哪些措施?结合所学知识分析以上措施带来的重要影响。
(2)结合材料二、三分析汉朝如何从政治、思想层面实现 “大一统 ”?

16.

中国古代史是一部中华民族交融形成多元一体格局的历史。阅读材料,回答问题。
【起源·多元汇聚】
材料一  良渚古城遗址位于浙江余杭,距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部的水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。……城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。

——摘编自统编教材《中国历史七年级上册》

【文明·共同铸就】
材料二 

魏晋墓砖画《采桑图》

左侧女子在采桑,右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹人。

材料三  

时期

事件

先秦时期

炎黄部落联盟

华夏族与周边民族不断交融

秦汉时期

秦朝统一文字、度量衡

张骞通西域

魏晋南北朝

少数民族内迁

北魏孝文帝改革

(1)根据材料一并结合所学,谈谈你对 “中华五千年文明看良渚 ”的理解。
(2)综合上述材料,任选2个相关史实拟定一个观点并加以论述。(要求:观点明确、史论结合、条理清楚)