2025-2026学年度云南昆明市官渡区下学期七年级期末历史试卷

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:云南省 试卷年份:2026年 题数:29 浏览数:11

一、选择题

1.

制作历史时间轴是学习历史的重要方法,如下图是小历同学在期末复习时制作的时间轴,其中①和②应填入的内容是(  )

A.秦朝 隋朝B.隋朝 明朝C.隋朝 宋朝D.后周 明朝

2.

据《贞观政要》记载,唐太宗曾言: 为政之要,惟在得人。用非其才,必难致治。 下列措施中,最能体现唐太宗理念的是(  )

A.进一步完善三省六部制B.制定法律,减省刑罚C.减轻百姓的田租和劳役D.广纳贤才,知人善任

3.

鉴真先后六次尝试东渡日本,遭遇风浪、沉船、海盗、官府阻拦、双目失明等重重磨难;玄奘独自穿越荒漠、翻越雪山,历经强盗劫掠、缺衣少食、路途艰险等困境,最终到达天竺。材料体现出二人共同的精神品质是(  )

A.不畏艰险 百折不挠B.谦逊有礼 宽容友善C.勤俭节约 艰苦朴素D.宽宏大量 乐于助人

4.

唐朝中后期,藩镇割据普遍出现,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王,所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,形成五代。据此可知(  )

A.唐朝后期统治腐朽宦官专权B.藩镇割据形成于唐朝灭亡后C.五代是唐末藩镇割据的延续D.唐末爆发了大规模农民起义

5.

在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌—— 从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门……”这说明文成公主入藏(  )

A.为丝绸之路的开辟奠定了基础B.推动了中外经济与文化交流C.促进了吐蕃经济和社会的发展D.有利于吐蕃政权建立与巩固

6.

孙思邈认为 人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。 因此,所撰医学著作特以 千金 命名。这体现出孙思邈(  )

A.注重借鉴前人的成果B.推崇生命至上的理念C.主持《唐本草》编撰D.重视药物的采集配制

7.

在敦煌莫高窟第156窟中的《张议潮统军出行图》,可以看到唐代军队的仪卫制度和河西地区军旅的多民族特点,为研究归义军节度使出行仪仗、河西地区的民族服饰、唐代乐舞等提供了珍贵的形象资料。这主要强调了敦煌莫高窟的(  )

A.艺术价值B.史料价值C.精神价值D.实用价值

8.

据《文献通考》有关于王安石变法的记载: 中央积蓄钱粟,数十百巨万,户部经费可支二十年之用。 据此材料可知王安石变法(  )

A.增强了国家军事实力B.增加了底层人民的负担C.增加了国家财政收入D.增强了整个社会的控制

9.

北宋词人苏轼在《江城子·密州出猎》中写道: 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 这里的 天狼 常被后世史学家解读为北宋政权西北方的劲敌。结合北宋时期的政治军事形势,可知北宋时期(  )

A.民族关系融洽B.国家政权稳定C.市民生活丰富D.北方边患严重

10.

如下图为南宋画家萧照创作的《中兴瑞应图》局部,有学者指出,图中刻意回避了北伐收复中原的场景,却极力渲染临安城的繁华与祥瑞。该画作反映出南宋统治阶层(  )
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A.积极筹备北伐的决心B.偏安江南一隅的心态C.整顿吏治腐败的政策D.忧国忧民的高尚情怀

11.

南宋吴自牧《梦粱录》记载: 杭城大街,买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀,五鼓钟鸣,卖早市者又开店矣。 根据材料可知,宋代的商业活动(  )

A.以官方经营为主体B.从都市扩展到乡镇C.市、坊界限的严格D.经营时间不再限制

12.

1271年,忽必烈取《易经》中 大哉乾元 之意,定国号为大元。他接受汉臣建议, 行汉法 ,建立年号,设立中书省总理全国政务。这反映出元朝的统治(  )

A.完全沿袭蒙古旧制B.深受中原文化影响C.激化各民族的矛盾D.范围 幅员辽阔

13.

元朝时期,黄道婆流落海南岛崖州期间,向当地黎族人民学习棉纺织技术,后返回松江改进捍、弹、纺、织工具,推广错纱配色等技法,推动了松江地区棉纺织业的发展。由此推断,这一时期松江地区棉纺织业发展主要得益于(  )

A.国外纺织技术的传入B.纺织技术的传播与改进C.国家政策的大力支持D.城市工商业的快速发展

14.

元朝科学家郭守敬编订的《授时历》,取 敬授民时 之意,详载播种、灌溉等农时,取代旧历颁行天下。这反映出(  )

A.历法有效指导农业生产B.农耕技术依赖前人经验C.沿用前代缺乏科学创新D.引进西方先进历法成就

15.

司马光在《资治通鉴》中写道: 鉴前世之兴衰,考当今之得失。 宋神宗认为此书 鉴于往事,有资于治道 ,故赐以此名。这说明《资治通鉴》编写的主要目的是(  )

A.传承儒家经典B.增强民族认同C.服务国家治理D.搜集逸闻趣事

16.

2025年,在云南大理法藏寺内发现一批版画,版画呈现了窦娥临刑前发下血誓,以证清白的场景,经考证出自关汉卿《窦娥冤》。这体现出元曲创作(  )

A.揭露黑暗现实,具有批判精神B.源于宗教故事,充满迷信色彩C.侧重抒情写意,回避社会矛盾D.只为统治阶级服务,无视百姓

17.

明末清初思想家黄宗羲认为 天下为主,君为客 ,他主张以 天下之法 取代帝王的 一家之法 ,认为 天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐 。据此判断,他的主张是(  )

A.天下兴亡,匹夫有责B.知行合一 C.反对君主专制制度D.朴素唯物主义

18.

朱元璋总结元朝灭亡的教训时,认为其中一个重要的原因是把大权交给权臣,导致权臣对上蒙蔽皇帝,对下欺压百姓。为此他采取的措施是(  )

A.废除丞相制度B.设立三司C.创立刺史制度D.设置郡县

19.

如下图是对明朝将领戚继光设计的作战阵法 鸳鸯阵 的简要介绍。据此可知,该阵法的优势在于(  )

战术优势:

·长短兵器协同,便于同倭寇近战;

·阵型灵活多变,适配东南地区复杂地形;

·核心是团队配合,只要练好固定的站位和动作,就能形成战斗力。

A.适合远距离作战B.不受地形限制C.机动且易于实践D.突显单兵作战

20.

连环画创作与历史紧密交织,它既是中国叙事绘画传统的现代延续,也是记录社会变迁的视觉史书。小张同学想要了解明末农民起义的历史,可以阅读(  )
A. 202609161038158834 B. 202609161038158834 C. 202609161038158834 D. 202609161038158834

21.

诗词是中华民族在历史发展过程中创造的精神财富,不仅具有很高的文学价值,而且还有一定的史料价值。诗句 开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基 ,指的是(  )

A.郑成功收复台湾B.明朝援朝战争C.中俄雅克萨之战D.葡萄牙攫取澳门租住权

22.

下表是历史课上老师展示的幻灯片内容。根据下表可知,清朝前期(  )

项目

相关描述

奏折制度

部分官员向皇帝秘密呈送报告,皇帝亲手批阅后返回,使皇帝能够更直接、更广泛地获取信息,提高决策效率

军机处

辅助皇帝处理政务,按照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构执行

A.官僚体制日益腐败B.内阁权力逐渐增长C.宦官专权日渐严重D.君主专制不断强化

23.

清朝大兴文字狱,雍正、乾隆年间,一些官员和文人因写诗而蒙受牢狱之灾。如翰林院庶吉士徐骏诗稿中有 清风不识字,何故乱翻书 一句,犯了清朝大忌。刑部判决按大不敬律处斩,立即执行,诗稿一律焚毁。统治者推行该措施的目的是(  )

A.消除地域文化差异B.促进经济快速发展C.发展教育选拔人才D.控制思想巩固统治

24.

下面是同学们制作的历史知识问答小卡片。根据问答内容判断,该著作是(  )

相关描述:这部书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为中国17世纪的工艺百科全书

问题:该著作是?

A.《天工开物》B.《农政全书》C.《永乐大典》D.《本草纲目》

25.

如下图是根据京剧的形成过程绘制的思维导图,根据思维导图可知,京剧的形成(  )

A.展现出民众的价值追求B.吸收了多种地方戏的精华C.改变了清朝的社会风气D.深受底层人民的热情追捧

二、材料题

26.

阅读材料,并完成下列要求。
材料一

①·开皇七年隋将兴兵伐陈,为了运兵运粮方便,从山阳今江苏淮安到江都,开了一条运河,沟通淮河和长江。

②·大业元年发河南诸郡男女百余万,开通济渠,自西苑在洛阳西郊引谷、洛水达于河;自板渚引河通于淮。

③·大业四年诏发河北诸郡男女百余万,开永济渠,引沁水,南达于河,北通涿郡。

④·大业六年敕穿江南河,自京口今镇江至余杭八百余里,广十余丈,使可通龙舟。

——据朱懊《大运河的变迁》整理

(1)根据材料一,按照隋朝大运河开凿的顺序将序号进行正确排列。并结合所学知识,概括隋朝大运河开凿的意义。
材料二 宋元两朝都采取了开放式对外贸易政策,中国商人的足迹遍布东亚和南亚。到13世纪时,中国已经拥有世界上最先进的农业。物资的丰富使得海外交易成为可能,尤其是这一时期中国造船业的进步,让海上贸易成了陆路贸易的补充。元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。中国与世界各国之间的海上贸易蓬勃地发展起来了。

——摘编自刘明罡、李潇《宋元时期中国海上贸易中的金银流通》

(2)根据材料二,概括宋元时期我国海上贸易蓬勃发展的原因。
材料三 清朝中期的人口和耕地面积

年份

人口数量/亿

耕地面积/万顷

人均耕地面积/

1753

1.84

735.22

4.00

1766

2.08

741.45

3.56

1784

2.86

760.57

2.66

1812

3.34

788.93

2.36

——摘自中国地图出版社《中国历史地图册》(七年级下册)

(3)根据材料三,分析清朝中期我国农业发展的趋势及面临的问题。
(4)综合上述材料及问题,谈谈你对经济发展的认识。

27.

七年级历史兴趣小组以 赓续文脉·守正创新 开展主题学习活动,请你参与活动并完成相关任务。
活动一 读唐诗学唐史

忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

——《忆昔》·杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

——《春望》·杜甫

(1)写出活动一中杜甫两首诗分别描绘的史事。概括杜甫的诗被后人称为 诗史 的原因。
活动二 体悟科技之光

科技实践活动方案

《梦溪笔谈》中相关描述

实践步骤设计

以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东……取新絮丝绵中独茧缕丝线,以芥子许蜡缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。

让针产生磁性:用磁铁的一个极,按住针的一端,沿同一方向多次摩擦。将磁针固定悬挂:选取丝线,用少许蜡粘在指针的腰部,用丝线将指针水平悬挂在无风的地方。

以胶泥刻字,用火烧坚,制作众多活字,在带框的铁板内排字成页,加热板上松脂、蜡和纸灰之类,以固定活字,压平字面,即可刷墨印纸。

A

(2)根据活动二,完成A处实践步骤设计。
活动三 探寻建筑之魂
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(3)从活动三中任选一幅示意图对其历史建筑进行简要介绍。(要求:需包含该历史建筑的基本概况及评价。)

28.

阅读材料,并完成下列要求。
材料一 通过考试选拔官吏,把读书、应考和任官三者结合了起来。打破了门第的限制及地方豪强对人才的控制和压抑,具有一定的平等竞争意义,使得一部分处于社会中低层的优秀人才取得参与政治和管理国家的权力。这样,既能调动人们的积极进取精神,扩大选取各种人才的范围,又能提高行政官员的素质,促进了当时社会的进步和强盛“。

——摘自蒋晔《白寿彝〈中国通史〉论科举兴废》

(1)材料一中 通过考试选拔官吏 的制度是?概括这一制度创立的意义。
材料二 太祖(赵匡胤)既得天下,召赵普问曰: 天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道何如? 普(赵普)曰: 唐季以来,战斗不息,国家不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而已矣。

——摘自[宋]司马光《涑水纪闻》卷一

(2)根据材料二,指出唐末以来 兵革不息,苍生涂地 的原因。针对这一问题,宋初统治者采取了哪些具体措施。
材料三 清朝边疆治理采取的措施(部分)

地区

时间

具体措施

西藏地区

1653

赐予藏传佛教格鲁派首领金册、金印和达赖喇嘛的封号。

1713

册封另一位藏传佛教首领班禅额尔德尼封号。

1727

设置驻藏大臣

西北地区

1757

平定准噶尔部叛乱

1759

平定大、小和卓叛乱

1762

设置伊犁将军

黑龙江流域

1689

中俄双方代表在尼布楚进行谈判,签订《尼布楚条约》

——据义务教育教科书《中国历史》(七年级下册)整理

(3)根据上表内容,归纳清朝边疆治理的有效方式。
(4)综合上述材料及问题,谈谈你对国家治理的认识。

三、综合题

29.

七年级1班同学围绕 中国古代对外关系 这一主题,开展探究性学习。以下是同学们收集到的资料,请你参与他们的学习,并完成下列要求。
材料

时期

外交状况

长安不仅是一个传教的地方,并且是一座有世界性格的都城,内中叙利亚人、阿拉伯人、波斯人、鞑靼人、朝鲜人、日本人、安南人和其他种族与信仰不同的人都能在此和平共处,这与当时欧洲因人种及宗教而发生凶狠的争端相较,成为一个鲜明的对照。

——摘自卡林顿·古德里奇《中国人民简史》

蒙古的崛起,虽然对亚欧大陆很多地区造成严重破坏,但客观上打通了中西往来的道路,疏通了辽宋金时代的陆上丝绸之路,极大地促进了中西文化交流。元朝稳定的统治和巩固的边疆更有利于陆上和海上丝绸之路的畅通。

——摘自中国历史研究院《中华文明史简明读本》

明朝永乐三年(1405,以强盛的综合国力为后盾,明成祖永乐皇帝派遣郑和下西洋。郑和统率一支规模庞大的船队持续28年之久(1405—1433,风帆高挂,百舸争流,远航南海至印度洋周边30多个国家和地区,标志着中国古代的造船技术和航海水平发展到巅峰,推动海上丝绸之路达于鼎盛,在世界航海史上写下了光辉的一页。

——摘自万明《郑和下西洋:人类文明交流史上的光辉印记》

康乾盛世,统治者尚能显示几分容纳洋人的大度,而到了风雨飘摇的中后期,统治者失去了往日面向世界的胸襟和锐气,实行了蜗牛式的禁海闭关政策以自保。从明成祖去世到鸦片战争前,中国实行了近三百年的闭关政策。而此时,正是西方资本主义实现历史腾飞的黄金时代。中国失去了一次历史上最好的发展机遇。

——摘编自王玉琮《当代世界与中国》

根据上述材料并结合所学知识,紧扣主题自拟一个观点,撰写一篇历史论文。(要求:观点正确;利用材料中的信息,史论结合;表述清晰。)