2025—2026学年度辽宁省本溪市八年级下学期期末试卷

1．

史学家陈旭麓称鸦片战争是中国历史的一块界碑，其根本依据是（　　）

A．清政府第一次对外战争战败

B．中国社会性质开始发生根本改变

C．清政府开始被迫开放多处通商口岸

D．民族矛盾成为社会唯一主要矛盾

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2．

19世纪中后期，洋务派以 “自强 ” “求富 ”为口号，发起了一场引进西方军事和经济技术的运动，这场运动（　　）

A．挽救了民族危机

B．唤醒了民众救亡意识

C．推动了早期现代化

D．确立了资本主义制度

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3．

19世纪末，梁启超发表《变法通议》指出 “法者天下之公器也，变者天下之公理也。 ”1903年邹容在《革命军》中却提出 “革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。 ”导致这一变化主要是因为（　　）

A．洋务运动的兴起

B．“三民主义 ”的提出

C．公车上书的失败

D．《辛丑条约》的签订

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4．

《北京学界全体宣言》号召全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。由此可知，五四运动（　　）

A．是一场发生在思想文化领域的革新运动

B．标志着中国革命的面貌焕然一新

C．是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动

D．动摇了封建道德礼教的统治地位

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5．

观察下列组图，其所表现的历史主题是（　　）

A．全国工人运动的高涨

B．国民革命运动的蓬勃发展

C．中国革命新道路的探索与实践

D．抗日民族统一战线的建立与巩固

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6．

弘扬红色精神，赓续红色血脉。下列口号在新民主主义革命时期提出的是（　　）

A．星星之火，可以燎原

B．抗美援朝，保家卫国

C．解放思想，实事求是

D．百花齐放，百家争鸣

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7．

某同学绘制了如下思维导图，其中图①②处的内容是（　　）

A．开国大典、土地改革

B．抗美援朝、土地改革

C．镇压反革命、三大改造

D．西藏和平解放、镇压反革命

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8．

图2年画《接到邻社挑战书》创作于1956年。图2意在表达（　　）

图2

A．农民分到土地的喜悦

B．人大代表参政的自豪

C．合作社社员的建设热情

D．国企工人的改革积极性

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9．

1992年邓小平视察南方发表一系列谈话，其主要目的是（　　）

A．创办经济特区，打开对外开放窗口

B．解决改革开放进程中出现的思想困惑

C．打破当时有核大国的核垄断

D．确立社会主义初级阶段的基本路线

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10．

利用表格对历史知识进行整理，有利于进一步认识历史。据下表可以得出的历史认识是（　　）

1662年

郑成功收复台湾

《马关条约》签订后

台湾人民反割台斗争从未停止

改革开放后

形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针

A．中国人民为维护祖国统一而不懈努力

B．各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展

C．香港、澳门回归祖国，洗雪了百年国耻

D．新中国成立以来，中国国际地位不断提高

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11．

下面示意图旨在说明，改革开放后中国（　　）

A．民族意识的觉醒

B．加快构建开放型经济新体制

C．推进全方位外交

D．统一大业向前迈出重要一步

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12．

新时代以来，我国为解决全球性问题、促进世界和平与发展提出的核心理念是（　　）

A．和平共处五项原则

B．构建人类命运共同体

C．“求同存异 ”方针

D．铸牢中华民族共同体意识

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13．

以下选项中的事件发生在第四阶段的是（　　）

A．社会主义政治制度的确立

B．建立社会主义市场经济体制

C．恢复在联合国的合法席位

D．脱贫攻坚战取得全面胜利

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14．

下列示意图总结的是中国共产党百年奋斗的（　　）

A．历史经验

B．行动指南

C．战略规划

D．指导思想

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15．

2026年春节，中国 “大国重器 ”集体以硬核方式拜年：福建舰官兵在甲板列队拼出 “一马当先 ”巨幅字样，火箭军亮出东风—100导弹齐射画面，航天员从空间站送上祝福，长城汽车坦克300柴油版登陆南极。这体现出我国（　　）

A．国防科技实力得到显著提升

B．积极应对外部风险挑战

C．特色军事变革实现关键突破

D．主动构建全球治理体系

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16．

因地施策·与时俱进。阅读材料，回答问题。

图1《天朝田亩制度》书影

材料一承认农民是抗日与生产的基本力量，故应扶助农民，减轻其封建剥削；承认大多数地主有抗日要求，故应保障其地权财权……

——毛泽东

（1）图1中的制度反映了农民怎样的愿望？写出材料一中反映出的土地政策实施的目的是什么？
材料二废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——摘自《中华人民共和国土地改革法》
（2）材料二反映了哪一历史事件？该事件与国家工业化建设有什么关系？
材料三农业走互助组、初级社、高级社合作化道路；手工业逐步组建各级合作社；资本主义工商业以和平赎买、公私合营方式平稳过渡。
——摘编自《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（3）写出材料三反映的历史事件基本完成的时间及意义。

（4）图2与图3反映的历史事件在土地占有状况上有什么不同？

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17．

百年求索·砥砺创新。阅读材料，回答问题。

图1 五四游行学生打出的标语

图2 中国共产党第一次全国代表大会上海会址

（1）写出图1与图2所反映的事件的关系。
材料一面对日本军国主义者的侵略，中国共产党以中华民族的最大利益为重，捐弃前嫌，主动提出建立抗日民族统一战线，国共合作，革命武装力量接受改编，共同抵御外侮。抗战期间，中国共产党领导人民作战12.5万余次，抗击了60%以上的日军和100%的伪军，歼灭日伪军171.4万余人。
——摘编自《抗战胜利给我们的历史启示》
（2）根据材料一，回答中国共产党面对日本的侵略时，在政治上、军事上分别采取的措施。
材料二诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
——摘编自《毛泽东选集》
（3）根据材料二并结合所学，谈谈你对 “中国人从此站起来 ”的理解。
材料三 1978年，作出伟大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。……改革开放以来，经过长期艰苦奋斗，到2021年，我国实现了第一个百年奋斗目标。
——摘编自《义务教育教科书中国历史八年级下册》
（4）材料三处指的是什么会议？该会议作出了什么历史性决策？在中国共产党的领导下我国实现第一个百年奋斗目标是什么？综合上述党的奋斗历程，谈谈你的感悟。

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18．

大国崛起·走向世界。阅读材料，回答问题。（9分）
材料一 19世纪中期到20世纪初，清政府政治腐朽、军备落后、科技停滞。列强先后发动鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。中国屡战屡败，被迫签订一系列不平等条约，国家主权沦丧，在国际外交中毫无话语权。
——摘自《中国近代史》
（1）根据材料一，概括近代中国 “在国际外交中毫无话语权 ”的主要原因。
材料二面对帝国主义的封锁、孤立和核威胁，中国集中力量发展国防尖端科技。20世纪六七十年代，我国成功研制 “两弹一星 ”，打破了超级大国的核垄断，极大地增强了我国的国防实力和战略底气。
——摘编自《中华人民共和国简史》
（2）列举材料二中这一时期增强了我国国防实力的两项重大科技成就。
材料三在中国综合国力和国防实力不断增强的基础上，新中国外交不断取得突破。从建国初期独立自主和平外交，到新时代全方位外交，逐渐形成了中国特色大国外交，中国国际地位大幅提升，日益走近世界舞台中央。
——摘自部编版八年级历史下册
（3）根据材料三并结合所学，写出新中国奉行的外交政策。中国特色大国外交对我国发展与世界和平有什么作用？
（4）综合上述材料，谈谈影响国际地位的主要因素。

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19．

英模相继·薪火昭彰。阅读材料，回答问题。

人物1 杨靖宇

人物事迹：他在被叛徒出卖、身陷重围后，于饥寒交迫中英勇战死，其胃中无一粒粮食，令敌手亦为之震撼。

——摘编自《杨靖宇传》

人物2 董存瑞

人物事迹：他在解放隆化的战斗中不顾个人安危，手托炸药包舍身炸毁敌军暗堡，壮烈牺牲。

——摘编自《中国人民解放军英模谱》

（1）上表中的人物事迹分别发生于哪次战争？
材料一我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。
——摘编自《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
（2）写出参加材料一所述战争中人民军队的名称。他们被誉为什么？
材料二在社会主义建设的火热年代，各条战线涌现出大批英雄模范人物和先进典型，谱写了无数改天换地的壮丽诗篇。
——摘编自《义务教育教科书中国历史八年级下册》
（3）根据材料二并结合所学，列举出不同 “战线 ”上的两位模范人物及其所体现的精神内涵。
（4）综合上述人物事迹，谈谈青少年该如何传承和弘扬这些宝贵精神。

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2025—2026学年度辽宁省本溪市八年级下学期期末试卷

1．

史学家陈旭麓称鸦片战争是中国历史的一块界碑，其根本依据是（ ）

2．

19世纪中后期，洋务派以 “自强 ” “求富 ”为口号，发起了一场引进西方军事和经济技术的运动，这场运动（ ）

3．

19世纪末，梁启超发表《变法通议》指出 “法者天下之公器也，变者天下之公理也。 ”1903年邹容在《革命军》中却提出 “革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。 ”导致这一变化主要是因为（ ）

4．

《北京学界全体宣言》号召全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。由此可知，五四运动（ ）

5．

观察下列组图，其所表现的历史主题是（ ）

6．

弘扬红色精神，赓续红色血脉。下列口号在新民主主义革命时期提出的是（ ）

7．

某同学绘制了如下思维导图，其中图①②处的内容是（ ）

8．

图2年画《接到邻社挑战书》创作于1956年。图2意在表达（ ） 图2

9．

1992年邓小平视察南方发表一系列谈话，其主要目的是（ ）

10．

利用表格对历史知识进行整理，有利于进一步认识历史。据下表可以得出的历史认识是（ ） 1662年 郑成功收复台湾 《马关条约》签订后 台湾人民反割台斗争从未停止 改革开放后 形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针

11．

下面示意图旨在说明，改革开放后中国（ ）

12．

新时代以来，我国为解决全球性问题、促进世界和平与发展提出的核心理念是（ ）

13．

以下选项中的事件发生在第四阶段的是（ ）

14．

下列示意图总结的是中国共产党百年奋斗的（ ）

15．

2026年春节，中国 “大国重器 ”集体以硬核方式拜年：福建舰官兵在甲板列队拼出 “一马当先 ”巨幅字样，火箭军亮出东风—100导弹齐射画面，航天员从空间站送上祝福，长城汽车坦克300柴油版登陆南极。这体现出我国（ ）

16．

17．

18．

19．

史学家陈旭麓称鸦片战争是中国历史的一块界碑，其根本依据是（　　）

19世纪中后期，洋务派以 “自强 ” “求富 ”为口号，发起了一场引进西方军事和经济技术的运动，这场运动（　　）

19世纪末，梁启超发表《变法通议》指出 “法者天下之公器也，变者天下之公理也。 ”1903年邹容在《革命军》中却提出 “革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。 ”导致这一变化主要是因为（　　）

《北京学界全体宣言》号召全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。由此可知，五四运动（　　）

观察下列组图，其所表现的历史主题是（　　）

弘扬红色精神，赓续红色血脉。下列口号在新民主主义革命时期提出的是（　　）

某同学绘制了如下思维导图，其中图①②处的内容是（　　）

图2年画《接到邻社挑战书》创作于1956年。图2意在表达（　　）

图2

1992年邓小平视察南方发表一系列谈话，其主要目的是（　　）

下面示意图旨在说明，改革开放后中国（　　）

新时代以来，我国为解决全球性问题、促进世界和平与发展提出的核心理念是（　　）

以下选项中的事件发生在第四阶段的是（　　）

下列示意图总结的是中国共产党百年奋斗的（　　）