2025-2026学年度黑龙江省哈尔滨市南岗区七年级下学期7月期末历史试题

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:黑龙江省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:158

一、选择题

1.

《隋书·高祖纪》记载:589年,隋文帝派军南下平陈,结束了三国两晋南北朝近300年的分裂局面;后隋朝推行均田制,统一度量衡与货币,促进经济发展。这体现了隋朝统一(  )

A.导致阶级矛盾激化B.阻碍文化交流交融C.推动社会稳定发展D.导致民族冲突加剧

2.

唐代孟郊在《登科后》中写道: “昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ”当时出现此种情景,主要得益于一种选官制度,它是(  )

A.科举制B.察举制C.八股取士D.九品中正制

3.

贞观二十一年(647年),唐太宗与群臣讨论政治得失时说: “自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一。 ”这说明唐太宗(  )

A.创立中央集权B.增加科举考试科目C.改革完善三省六部制D.实行开明的民族政策

4.

下图是唐代张萱的《虢国夫人游春图》(摹本,局部),其描绘了唐代贵族女性骑马出游盛景。史料显示,盛唐女性不仅参与踏青赏花,还热衷马球、射箭等运动,甚至有人考取功名、涉足朝政。同时,胡服、男装在女性间流行。这些现象反映出盛唐时期的特点是(  )

A.文学艺术多彩B.经济繁荣发展C.民族交往密切D.社会风气开放

5.

为厘清宋元时期各民族政权之间的关系,某兴趣小组绘制了如下示意图。从图中可以看出,宋元时期的时代特征是(  )

A.统一多民族国家的建立B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代D.由民族政权并立到统一

6.

第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是(  )

A.《岳飞抗金》历史剧B.钱维城的《平定准噶尔图卷》C.《资治通鉴》译注本D.出土的壁画《契丹人引马图》

7.

2025年2月,在第九届亚洲冬季运动会期间,哈尔滨的导游向外国运动员介绍阿城,其中一句介绍词中提及阿城在12世纪时是一个王朝的都城。此处提到的 “王朝 ”是(  )

A.明朝B.元朝C.金朝D.清朝

8.

南宋孟元老的《东京梦华录》记载: “夜市直至三更尽,才五更又复开张。 ”材料中汴京夜市繁华主要说明(  )

A.市民饮食种类丰富B.商业突破时间限制C.城市规模不断扩大D.政府放松商业监管

9.

下图是《元朝形势图(1330年)》的部分截图。从图中可以看出,元朝在地方实行了行省制度。元朝疆域 “北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表 ”结合下图回答下面小题。元朝在地方实行行省制度,其最主要的历史作用是(  )
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元朝形势图(1330年)

A.彻底废除了西周以来的分封制B.促进了海上丝绸之路的繁荣C.完全解决了中央与地方的矛盾D.开创了此后我国省级行政区的先河

10.

在元朝形势图(1330年)中,地图明确标注出 “琉球 ”的位置,并划入元朝的版图之内。元朝政府在澎湖设立 “巡检司 ”,负责管理当地事务,这一举措最重要的历史意义是(  )

A.证明了台湾在元朝时期与大陆已有密切联系B.标志着中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构
C.促进了台湾地区经济的大规模开发D.为明朝郑成功收复台湾奠定了军事基础

11.

《明神宗实录》记载: “机户出资,织工出力,相依为命久矣。 ”这一现象反映了(  )

A.海外贸易发达兴盛B.雇佣劳动关系出现C.农产品商品化加速D.土地兼并非常严重

12.

绘制思维导图是学习历史的有效方法之一。下图示意图是九年级某同学在复习中国古代史内容时整理的材料。该内容的主题最有可能是(  )

A.君主专制的强化B.中央权力的巩固C.国家疆域的扩大D.地方权力的分散

13.

梳理历史事件可以帮助我们更好地分析历史现象。下面是九年级(3)班同学整理的部分历史大事年表,可知他研究的主题可能是(  )

时间

事件

1662年

郑成功收复台湾

1689年

中俄签订《尼布楚条约》

1727年

清朝在西藏设置驻藏大臣

1771年

土尔扈特部回归祖国

A.统一多民族国家的建立与巩固B.统一多民族国家的巩固与发展C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的时代

14.

在中国古代漫长的历史进程中,国家的统一、主权的完整以及人民的安宁始终是重要的主题。下表列举了中国古代不同时期部分重要人物的相关事迹,这些内容共同反映的主题是(  )

人物

事件

结果

戚继光

戚继光抗倭

东南沿海的倭患基本解除

郑成功

郑成功收复台湾

荷兰殖民者被迫投降,台湾重回祖国怀抱

A.反抗外来侵略B.开展友好交流C.进行边疆治理D.加强中央集权

15.

中国传统节日文化是一份珍贵的民族文化遗产,一些节日的习俗从古代流传至今。下面的诗词和绘画共同反映了我国传统节日中的(  )

《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

【北宋】欧阳修

五月榴花妖艳烘,

绿杨带雨垂垂重。

五色新丝缠角粽,

金盘送,

生绡画扇盘双凤。

……

清代《龙舟竞渡图》

A.春节B.元宵节C.端午节D.中秋节

二、材料题

16.

某校历史教师带领学生梳理中国古代水陆交通专题时,师生搜集并整理了以下材料。阅读材料,回答问题。
材料一

踏着串串悠长的驼铃声,一支支驼队驮着中原的丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了,驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙。一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了,驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域,开通的这条道路,穿过岁月的风尘,永远镌刻在人类文明的史册上。

——摘编自《二十五史妙言详解》

(1)根据地图写出材料一中 “这条道路 ”的名称。结合材料一和所学知识分析,这一道路的开通起到了怎样的作用?
材料二

隋朝大运河示意图

隋朝统一后,为了巩固政权,急需一条联结中原京都并伸向南北方的运输通道。我国古代的政治重心长期位于中原地带,这一地区由于连年战乱,无法就近满足朝廷和京都的粮食需求……水运有利于加强对东北和江南地区的控制。“军国大事,漕运唯先“,运河成为朝廷的生命线和政权巩固的基石。

——摘编自何为刚《略论京杭大运河的过去和未来》

(2)根据材料二隋朝大运河示意图指出 “伸向南北方的运输通道 ”联结哪两个郡级驻所,并指出大运河所起的作用。
材料三 中国古代的陆路交通与水路交通(部分)

朝代

陆路交通

水路交通

隋朝

沿袭扩建驰道系统

隋朝大运河以洛阳为中心,沟通中国南方和北方

唐朝

驿道以长安为中心向各方辐射

唐朝对外交通向东到达朝鲜、日本;向西远达阿拉伯半岛和波斯湾地区,远至波斯湾和东非海岸

两宋

陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道;宋代驿站比较发达

海外贸易繁荣,在主要港口设立市舶司加以管理;有闻名世界的大商港,如广州、泉州

元朝

在全国遍设驿站,构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网

京杭大运河,全长近1800千米,为世界之最

(3)根据以上材料并结合所学知识,分析促进中国古代水陆交通发展的因素。

17.

阅读下列材料,回答问题。
材料一

A①____(朝代)曲辕犁(模型)

B②____(名称)图

C王祯《农书》中描述的农民坐在秧马上劳作的情形

(1)根据材料一并结合所学知识,将上图信息补充完整。概括以上生产工具的共同作用。
材料二 优渥的自然地理环境提供种植和居住条件,留住流入的北方劳动人口。因战乱或跟随迁都而来的北方人口,利用现有的生产技术在原本荒芜的南方地区开荒、发展农工商业,提高经济水平,最终在这一时期完成经济重心的南移。

——摘编自陈霜霜《中国古代经济重心南移的原因分析》

(2)根据材料二及所学知识,写出 “完成经济重心的南移 ”的时间,并分析经济重心南移的原因。
材料三

时间

耕地面积(顷)

顺治十八年(1661)

5493576

康熙二十四年(1685)

6078430

雍正二年(1724)

6837914

乾隆三十一年(1766)

7414495

(3)请概括材料三表格中1661—1766年,耕地面积发生了什么变化?并分析导致这种变化的因素有哪些?

18.

九年级某班同学以 “传承中华优秀传统文化 ”为主题,开展探究活动,请你帮助他们完成以下任务。
【典籍篇】
材料一

(1)结合所学知识,请将材料一时间轴上的①②③处补充完整。
【科技篇】
材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。

——【英】培根《新工具》

(2)结合所学知识,请你选择材料二中任意一项发明,说明该发明对世界文明发展作出的重要贡献。
【艺术篇】
材料三

【煞尾】浮云为我阴,悲风为我旋,三桩儿誓愿明题遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。

(3)根据材料三并结合所学知识,在表述正确的括号内打 “正确 ”,在表述错误的括号内打 “错误 ”。
a.上图中的杂剧陶俑属于文献史料。
b.材料三中的文本节选自元代杂剧作家关汉卿的《窦娥冤》,他用浪漫的艺术手法,愤怒地鞭挞了黑暗势力。
【启示篇】
(4)综合以上材料,作为新时代的中学生,你应该如何传承中华优秀传统文化?

19.

某学校九年级(1)班开展以 “挖掘文物信息,探寻中华文明 ”为主题的文物图片展览活动,请你参与并完成以下任务。
材料一 九年级(1)班同学选取了下列6件文物图片作为展品

①江西抚州宋代墓葬出土的持罗盘陶俑

②达赖金印和班禅金印

③宋代张择端《清明上河图》(局部)

④西安东郊唐代墓葬出土的东罗马金币

⑤圆形方孔半两钱

⑥河南洛阳龙门石窟《北魏帝王出御图》

(1)在布展过程中,部分展品尚未归入相应展区。请你将材料一中展品序号填入下表对应的展区中。

展区名称

秦汉时期

三国两晋南北朝时期

隋唐时期

辽宋夏金元时期

明清时期

展品序号

⑤

⑥

(2)不同文物蕴含着不同的历史信息,请你把下面历史信息对应的展品序号填入表格中

历史信息

展品序号

A反映了中央政府对西藏地方的有效管辖

B生动展现了城市中商业贸易繁荣的景象

C印证了中国在导航技术领域的创新发明

D见证了古代东西方经济贸易和文化交流

材料二 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。

——王建《凉州行》

女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。

——元稹《法曲》

(3)材料二的诗句反映出的社会情况与材料一中哪一图片最为相近,请写出序号,并说明理由。