一、单选题
以儒学,如蔡茂“哀、平间以儒学显,征试博士”。
以明经,如贡禹“以明经洁行著闻,征为博士”。
以能署文,如刘歆“少以通《诗》、《书》能属文召见成帝,待诏宦者署,为黄门郎”。
以有道,如郭宪“光武即位,求天下有道之人,乃征宪拜博士”。
以文学,如傅毅“建初中,肃宗博召文学之士,以毅为兰台令史”。
以素行,如淳于恭“肃宗下诏美恭素行……遣诣公车,除为议郎”。
图1
第二章 ________
(一)新航路开辟与葡萄牙人东来
(二)以澳门为中心的全球化贸易
(三)尼古拉·一官与“海上马车夫”
(四)“马尼拉大帆船贸易”与太平洋丝绸之路
(五)贸易顺差与巨额白银流入中国
表1
《劳动界》标题语义词频分析表(地域分类)
地域分类
本埠(100)
国内(75)
国外(34)
词语聚类
(词频)
上海(15)、
苏州河(1)、
闸北(1)、
闸市(1)、
泗水(1)、
曹家渡(1)等
湖南(10)、
南京(5)、
无锡(4)、
唐山(4)、
南昌(3)、
镇江(2)、
湖州(2)、
杭州(2)、
北京(2)、
武昌(2)、
宁波(2)等
英国(7)、
意大利(6)、
美国(5)、
俄波(2)、
日本(2)、
俄国(2)等
表2
二、材料阅读
——整理自孙秀民、楚双志《中国古代封建君权制约述略》
——整理自新华网《心有所寄,身若比邻》及相关侨批档案研究
表3 不同时期侨批内容摘录
时期
侨批内容摘录
19世纪末
“兹托水客带大洋银十元……补助家中薪米开支。蒙神、天福庇,二地平安,喜之幸甚。”
1911年
“本日报竞载,谓小吕宋华侨自演戏至今,已捐助革命军十万……中国人近来之爱国心大明也。”
1914年
“今者,愚欲与卿相商一事最利便于卿,何也?放足是也!放足之益实有数层,行路免艰难也……”
抗战时期
“如我国决定与日本死战,我则决意返国从军。儿愿将全部积蓄购买救国公债。”
1951年
“家乡自解放后,在毛主席领导下,封建势力已告清除……凡属国计民生者,莫不落力改建。”
1981年
“教育是科技建设的摇篮。(汕头大学)今能建立实我潮汕之幸也。“
——整理自侨批文物馆
三、开放性试题
图2 中古西欧木犁畜力耕作图
图3 1860年英国蒸汽牵引犁(蒸汽机在地头借助钢缆绳往返拉犁具)
图4 20世纪中期美国大功率拖拉机牵引铧式犁