干部队伍建设是中国革命与建设事业不断取得胜利的重要保障。阅读材料，完成下列要求。（17分）
材料一
红军长征胜利到达陕北吴起镇后，历经长征锤炼的中国共产党明显感觉到党、政、军、民等各条战线都严重缺乏干部，到处呈现
“干部荒
”。当时
“要干部的呼声遍于各地，于是饲养员一跃而为营政委者有之；特务员、支书一跃而为队长、团政委、主任者有之
”。同时，许多青年知识干部大都是从学校直接奔赴延安，没有经过革命的洗礼与历练，而许多农村干部文化水平较低，迫切需要对他们进行马列主义教育。正如毛泽东所讲，我们要造就大批的民族革命干部，才能最后战胜敌人。
——摘编自薄谊萍《延安时期党的干部队伍建设理论与实践研究
——以陕甘宁边区为例》
材料二
表2是中共在不同时期关于干部培养的要求与规定。
| 时间 |
文献 |
要求与规定 |
| 1922年 |
中国共产党章程 |
“由地方执行委员会指定若干人为该机关各组之干部”“干部人员由地方执行委员会随时任免之” |
| 1930年 |
反对本本主义 |
要求党员干部批判和深入地剖析了教条主义问题，提出了“没有调查，就没有发言权”的科学结论 |
| 1938年 |
论新阶段 |
中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的 |
| 1940年 |
关于干部工作
的若干问题 |
挑选干部的标准是：政治、能力二者不能缺一、以政治为主 |
| 1949年 |
在中共七届二中
全会上的报告 |
警醒党员干部要提防“糖衣炮弹”，并提出“两个务必” |
表2
——摘编自王建华《中国共产党干部队伍建设的历史考察与思考》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析延安时期中国共产党加强干部队伍建设的原因。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命时期党的干部队伍建设的原则，并分析中共干部培养的意义。（6分）
（3）材料一、二反映了中国共产党在新民主主义革命时期对干部
“忠诚、干净、担当
”品格的持续塑造。中华人民共和国成立后，这一建设理念在重大历史关头接受了更为严峻的考验。1950年，抗美援朝淬炼了干部的胆魄，镇压反革命整肃了干部的政治立场，
“三反
”
“五反
”则从作风上清理了干部队伍的贪腐问题。三场行动从不同维度对执政干部队伍提出了严峻考题。请从
“忠诚、干净、担当
”三个维度，对上述历史事件予以评析。（7分） |