2025-2026学年度广东省深圳市宝安区七年级下学期期末历史试题

1．

大运河连通了洛阳、杭州、北京等古都，串联了吴越、中原、齐鲁等文化，沟通了海上丝绸之路和陆上丝绸之路，这表明大运河推动了（　　）

A．中央集权加强

B．文学艺术发展

C．经济文化交流

D．沿岸城镇兴起

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2．

唐太宗曾下令把太子举行成人礼的日子由二月改到十月。当有人提出 “用二月为胜 ”的时候，唐太宗明确表示 “农时甚要，不可暂失 ”。这说明唐太宗（　　）

A．勤于政务工作

B．重视农业发展

C．注重文教事业

D．用人不拘一格

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3．

历史课上，林老师展示了下列两幅地图。在解释两图之间联系时，他可能说（　　）

唐朝经济分布图唐朝诗人分布图

A．生产力决定生产关系

B．经济基础决定上层建筑

C．人民群众是历史的创造者

D．社会形态由低级走向高级

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4．

“宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。 ”这体现了（　　）

A．朴素唯物主义思想

B．“存天理，灭人欲 ”的主张

C．“心即理 ”的思想

D．“知行合一 ”的主张

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5．

小宝同学制作了 “大唐热搜榜 ”手抄报，在热搜榜中写了以下内容，如果按照写对1个得1分，这份手抄报可以得（　　）

大唐热搜榜

1 曲辕犁出江南岸，深耕易耨稻花香。

2 长安夜市灯火明，胡商叫卖至三更。

3 安史乱起国祚断，玄宗逃蜀唐即亡。

A．0分

B．1分

C．2分

D．3分

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6．

“唐代科举中最重要的进士、明经两项科目，从形式上来看和过去的孝廉、秀才有继承关系，只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出自世族，而唐代并无此限制。 ”据此可知，唐代科举制（　　）

A．打破了世族门阀的限制

B．增加了士人的入仕难度

C．削弱了朝廷选官的权力

D．加剧了社会的两极分化

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7．

电视剧《太平年》讲述的是五代十国中后期，吴越国君主钱弘俶以苍生为念， “要为天下谋一个太平年 ”，并最终 “纳土归宋 ”的故事。材料反映了当时（　　）

A．北方政权更迭频繁

B．南方政局相对稳定

C．武人当政局面形成

D．战乱中含统一因素

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8．

宋太宗说： “国家如无外忧，必有内患。外忧不过是边防之事，可以预防；如果奸邪造反，成为内患，则极令人担心 ”。出于这种担忧，他（　　）

A．实行了崇文抑武政策

B．完善了科举取士制度

C．加强了地方税收控制

D．结束了分裂割据局面

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9．

耶律阿保机曾以 “佛非中国教 ”为由，否定了侍臣祭祀佛祖的提议，赞许了耶律倍提出的 “孔子大圣，万世所尊 ”的观点，并修建了孔子庙。这反映了耶律阿保机（　　）

A．维护国家主权

B．增强宗教认同

C．推崇汉族文化

D．加强边疆管辖

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10．

七（1）班开展中国古代人物故事会演讲活动，以弘扬中华民族英勇不屈的精神，小宝同学应该选择的历史人物是（　　）

A．杨坚

B．玄奘

C．鉴真

D．岳飞

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11．

小宝同学在撰写论文时，引用了下列示意图，他最可能论述的问题是我国古代（　　）

A．边疆人口内迁

B．外贸收入增加

C．中央集权加强

D．经济重心南移

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12．

据史料记载，宋代仅官方藏书就达数十万卷，私人藏书家逾百家，阅读的普及直接推动了理学发展、科技进步与制度创新，印证了 “耕读传家久，诗书继世长 ”的文明传承规律。这得益于（　　）

A．中央集权的加强

B．对外交流的频繁

C．印刷技术的发展

D．国家税收的增加

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13．

关于唐末名将李存孝之死，不同作品有以下不同说法。这说明（　　）

作品

说法

欧阳修《新五代史》

李存孝未曾主动勾结朱温，因遭同僚排挤，被逼起兵自保，最后兵败，被李克用车裂而亡。

司马光《资治通鉴》

李存孝主动勾结外敌、写信诋毁李克用，蓄意反叛，最后兵败，被李克用车裂而亡。

元代杂剧《哭存孝》

李克用在醉酒状态下听信奸人谗言，杀死李存孝。李克用酒醒后深感悔恨，为其举行祭奠。

A．文艺作品没有史料价值

B．史书记载绝对客观真实

C．还原真相需要考辨史料

D．史实随时间变化而变化

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14．

明初引进长颈鹿，被百官视为祥瑞 “麒麟 ”。历史学者将明朝 “麒麟 ”来华的记录整理成下表，这体现了明初（　　）
明朝“麒麟”来华汇总表

时间

产地

备注

永乐十二年（1414）

榜葛剌国

国王赛勿丁遣使进贡

永乐十三年（1415）

麻林国

随郑和的船队来贡

永乐十七年（1417）

阿丹国

随郑和的船队来贡

永乐十九年（1421）

阿丹国

郑和派周姓太监购买

宣德八年（1433）

天方国

郑和派使者购买

正统三年（1438）

榜葛剌国

国王遣使来贡

A．积极开展对外交往

B．推行开明民族政策

C．逐步废止朝贡贸易

D．促进物种双向交流

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15．

将炼铁炉与炒铁炉串联使用，可完成从生铁直接炼成熟铁的连续生产过程。会提及这一原理的著作是（　　）

A．《大唐西域记》

B．《本草纲目》

C．《农政全书》

D．《天工开物》

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16．

某史学公众号推出中国古代经济专题科普，配图《明清时期经济分布图》，该图反映了这一时期的经济现象是（　　）

A．区域发展均衡

B．全球经济互动

C．工场集中沿海

D．商业重于农业

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17．

在施琅眼中，该地是 “江、浙、闽、粤四省之左护 ” “野沃土膏，物产利溥 ”，若弃而不守，日后必被西方殖民者利用，遗患后世。施琅的意见得到多位大臣支持，于是康熙帝决定（　　）

A．设立台湾府

B．设置伊犁将军

C．亲征噶尔丹

D．实行金瓶掣签制

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18．

阅读材料，回答问题。
材料根据史料记载，唐朝连山刺史张搏酷爱养猫，家中蓄养各色猫咪数十只，以此消遣取乐。当时日本为保护传自中国的经卷免遭鼠灾，还专程前来求取 “唐猫 ”。宋代民间普遍养猫，人们可以从临安街市上购买猫粮、猫窝、猫玩具、猫美容服务等。此时的猫已成为人们寄托情志的伙伴，诗人陆游就曾作 “我与狸奴不出门 ”等诗句。明清时期，猫被赋予了政治内涵。明朝内阁大臣杨士奇借着明宣宗的猫主题画作，以猫鼠意象隐喻君臣之道。
——摘编自《中国撸猫简史》
（1）根据材料，概括隋唐至明清猫的多重功用。
（2）结合材料和所学知识，分析不同朝代养猫现象折射出的时代背景。
（3）从上述材料中，你能得出哪些认识？

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19．

阅读材料，回答问题。
七年级（1）班开展历史主题阅读活动，全班共读《中华民族共同体概论》一书，并围绕相关问题进行探究，完成学习任务。

项目名称

《中华民族共同体概论》整本书阅读

学习任务

一浏览目录，制作年代标尺

二精读原文，分析作者思路

三理解概念，论证作者观点

学习成果

年代标尺、主题小论文

（一）项目材料
材料一《中华民族共同体概论》部分章节目录及相关内容举例：

章节

标题

内容举例

第七讲

华夷一体与中华民族空前繁盛（隋唐五代时期）

柔性的区域治理、经济重心南移、唐蕃互动

第八讲

共奉中国与中华民族内聚发展（辽宋夏金时期）

共筑“中国”版图、榷场贸易兴盛、汉字之用

第九讲

混一南北与中华民族大统合（元朝时期）

统一全国、驿路体系、文化新样貌

材料二《三国演义》《西游记》等我国古代经典文学作品，不仅在中原地区家喻户晓，在边疆民族中也得到广泛传播，并产生了深远影响。如后金的开创者努尔哈赤便喜读《三国演义》和《水浒传》，皇太极还命达海将《三国演义》翻译成满文……中国古代白话小说的巅峰《红楼梦》，反映了满汉文化的深度融合。曹雪芹在书中将旗人的京腔汉语发挥得炉火纯青，不仅有 “嬷嬷 ”等大量具有满语特色的词汇，还有 “把莺儿不理 ”等满式汉语句式。
（二）项目任务
（1）阅读材料一，从疆域治理或经济往来中任选一个角度，制作中华民族共同体发展的年代尺。
（2）结合材料二和所学知识，概括明清时期的文化特点，简析其对中华民族发展的意义。
（3） “中华民族共同体是各民族在共同开拓祖国辽阔疆域、共同书写悠久中国历史、共同创造灿烂中华文化、共同培育伟大民族精神的历史进程中融聚而成的民族实体。 ”结合材料及所学知识，以 “各族人民共塑中华民族共同体 ”为论题，展开论述，要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。

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2025-2026学年度广东省深圳市宝安区七年级下学期期末历史试题

1．

大运河连通了洛阳、杭州、北京等古都，串联了吴越、中原、齐鲁等文化，沟通了海上丝绸之路和陆上丝绸之路，这表明大运河推动了（ ）

2．

唐太宗曾下令把太子举行成人礼的日子由二月改到十月。当有人提出 “用二月为胜 ”的时候，唐太宗明确表示 “农时甚要，不可暂失 ”。这说明唐太宗（ ）

3．

历史课上，林老师展示了下列两幅地图。在解释两图之间联系时，他可能说（ ） 唐朝经济分布图 唐朝诗人分布图

4．

“宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。 ”这体现了（ ）

5．

6．

“唐代科举中最重要的进士、明经两项科目，从形式上来看和过去的孝廉、秀才有继承关系，只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出自世族，而唐代并无此限制。 ”据此可知，唐代科举制（ ）

7．

电视剧《太平年》讲述的是五代十国中后期，吴越国君主钱弘俶以苍生为念， “要为天下谋一个太平年 ”，并最终 “纳土归宋 ”的故事。材料反映了当时（ ）

8．

宋太宗说： “国家如无外忧，必有内患。外忧不过是边防之事，可以预防；如果奸邪造反，成为内患，则极令人担心 ”。出于这种担忧，他（ ）

9．

耶律阿保机曾以 “佛非中国教 ”为由，否定了侍臣祭祀佛祖的提议，赞许了耶律倍提出的 “孔子大圣，万世所尊 ”的观点，并修建了孔子庙。这反映了耶律阿保机（ ）

10．

七（1）班开展中国古代人物故事会演讲活动，以弘扬中华民族英勇不屈的精神，小宝同学应该选择的历史人物是（ ）

11．

小宝同学在撰写论文时，引用了下列示意图，他最可能论述的问题是我国古代（ ）

12．

据史料记载，宋代仅官方藏书就达数十万卷，私人藏书家逾百家，阅读的普及直接推动了理学发展、科技进步与制度创新，印证了 “耕读传家久，诗书继世长 ”的文明传承规律。这得益于（ ）

13．

14．

15．

将炼铁炉与炒铁炉串联使用，可完成从生铁直接炼成熟铁的连续生产过程。会提及这一原理的著作是（ ）

16．

某史学公众号推出中国古代经济专题科普，配图《明清时期经济分布图》，该图反映了这一时期的经济现象是（ ）

17．

在施琅眼中，该地是 “江、浙、闽、粤四省之左护 ” “野沃土膏，物产利溥 ”，若弃而不守，日后必被西方殖民者利用，遗患后世。施琅的意见得到多位大臣支持，于是康熙帝决定（ ）

18．

19．

大运河连通了洛阳、杭州、北京等古都，串联了吴越、中原、齐鲁等文化，沟通了海上丝绸之路和陆上丝绸之路，这表明大运河推动了（　　）

唐太宗曾下令把太子举行成人礼的日子由二月改到十月。当有人提出 “用二月为胜 ”的时候，唐太宗明确表示 “农时甚要，不可暂失 ”。这说明唐太宗（　　）

历史课上，林老师展示了下列两幅地图。在解释两图之间联系时，他可能说（　　）

唐朝经济分布图唐朝诗人分布图

“宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。 ”这体现了（　　）

“唐代科举中最重要的进士、明经两项科目，从形式上来看和过去的孝廉、秀才有继承关系，只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出自世族，而唐代并无此限制。 ”据此可知，唐代科举制（　　）

电视剧《太平年》讲述的是五代十国中后期，吴越国君主钱弘俶以苍生为念， “要为天下谋一个太平年 ”，并最终 “纳土归宋 ”的故事。材料反映了当时（　　）

宋太宗说： “国家如无外忧，必有内患。外忧不过是边防之事，可以预防；如果奸邪造反，成为内患，则极令人担心 ”。出于这种担忧，他（　　）

耶律阿保机曾以 “佛非中国教 ”为由，否定了侍臣祭祀佛祖的提议，赞许了耶律倍提出的 “孔子大圣，万世所尊 ”的观点，并修建了孔子庙。这反映了耶律阿保机（　　）

七（1）班开展中国古代人物故事会演讲活动，以弘扬中华民族英勇不屈的精神，小宝同学应该选择的历史人物是（　　）

小宝同学在撰写论文时，引用了下列示意图，他最可能论述的问题是我国古代（　　）

据史料记载，宋代仅官方藏书就达数十万卷，私人藏书家逾百家，阅读的普及直接推动了理学发展、科技进步与制度创新，印证了 “耕读传家久，诗书继世长 ”的文明传承规律。这得益于（　　）

将炼铁炉与炒铁炉串联使用，可完成从生铁直接炼成熟铁的连续生产过程。会提及这一原理的著作是（　　）

某史学公众号推出中国古代经济专题科普，配图《明清时期经济分布图》，该图反映了这一时期的经济现象是（　　）

在施琅眼中，该地是 “江、浙、闽、粤四省之左护 ” “野沃土膏，物产利溥 ”，若弃而不守，日后必被西方殖民者利用，遗患后世。施琅的意见得到多位大臣支持，于是康熙帝决定（　　）