2025—2026学年度青海省西宁市大通回族土族自治县高一第二学期期末质量检测历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:青海省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:5

一、单选题

1.

古代印度早期佛教僧团内部以受戒时间长短的修行资历为序,而非出身地位;佛教经典认为, 若仅凭出身便可纯洁,则狗与蛇亦能成圣者? 由此可推知,早期佛教(  )

A.宣扬 忍耐顺从 B.沿袭婆罗门教教义C.冲击了种姓制度D.适应了统治者需要

2.

10世纪时,除了君士坦丁堡外,帝国较大的工商业中心还有叙利亚地区的安条克。同时,在色雷斯地区、希腊半岛、爱奥尼亚海和亚得里亚海沿岸也分布着无数的工商业城镇。材料所述的 帝国 是(  )

A.亚历山大帝国B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国

3.

阿拉伯帝国统治者热心赞助学者对印度式算术进行研究和运用,阿拉伯学者还热心于翻译古希腊数学文献,尤其是重视与航海有关的欧几里得几何学和托勒密三角学的研究。上述现象的出现源于阿拉伯帝国(  )

A.采用政教合一的体制B.文化发展的氛围良好C.拥有开放包容的品质D.社会经济与商贸繁荣

4.

某航海家在日志中写道: 1492年8月3日早晨,我从(西班牙)帕罗斯出发,向西前往位于大西洋上的加那利群岛,然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节,完成国王陛下吩咐给我的任务,向彼岸的君主致以我们的问候 。据此可知,该航海家是(  )

A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦

5.

以1490—1510年英国的商品平均价格和农业从业者的平均工资指数100为基线,随着时间的推移,二者的差距逐渐加大,到17世纪中叶,二者分别达到了最大值546和296。上述现象(  )

A.体现了价格革命的深刻影响B.为工业革命提供了充足的资金C.强化了土地贵族的经济地位D.说明劳动者生活质量大幅提升

6.

中世纪西欧的音乐以赞美上帝、灵魂救赎为核心,通常用拉丁语演唱;而14世纪的意大利牧歌充斥着常见的自然意象,如 清风 溪流 玫瑰 ,并以俗语方式呈现。这一变化体现出(  )

A.人文主义思想的发展B.音乐创作蕴含民族国家精神C.民间宗教信仰的淡化D.教廷对艺术的影响日渐消解

7.

18世纪末至19世纪中期,英国城市化进程加速,收税公路、铁路与人工运河相继兴建,汽船、火车等新型交通工具逐步普及。这些变化共同体现了(  )

A.工业革命对社会面貌的重塑B.殖民扩张对资源配置的影响C.手工工场向工厂制度的转型D.封建制度向民主政治的过渡

8.

19世纪末,英国工会领袖、工联主义者乔治·兰斯伯里认为, 罢工和谈判是工人唯一的武器 。1890年伦敦码头工人罢工后,工联主义者将斗争目标限定在 十小时工作制 和工资增长等经济诉求上。上述现象的出现根源于英国(  )

A.马克思主义的广泛传播B.宪章运动的失败C.资本主义经济不断发展D.工会缺乏组织力

9.

观察下图漫画。该漫画(  )

A.反映出欧洲国家的崛起受到了阻碍B.揭示了美国实行霸权的实质C.说明美国维护美洲国家的民族独立D.表明美洲进行联合抗衡欧洲

10.

1924—1925年,苏联农业领域共使用了190万名雇工,农户群体中的闲置劳力均外出务农;1926年春,苏联有21.3%的农户租赁役畜和农具播种,或者将无力耕种的土地出租。与这些现象相关的政策是(  )

A.战时共产主义B.农业集体化C.苏联模式D.新经济政策

11.

一战后建立的国际联盟对日本侵华束手无策,对纳粹德国的扩军备战反应乏力,对意大利侵略阿比西尼亚(今埃塞俄比亚)的制裁半心半意,对被侵略国家的支持缺乏诚意。这些表明国际联盟(  )

A.冲击了战后国际格局B.协调了各国的诉求C.增加了战争爆发概率D.缺乏实际可操作性

12.

20世纪20年代, 土布运动 在甘地的推动下于印度多地展开。甘地倡导手工纺车,要求国大党成员穿着本土棉花、丝绸或羊毛手工纺纱、手工织成的粗布衣服,并将纺车纳入政党旗帜,同时建立各级土布 推广协会 。这一运动(  )

A.意在维护民众根本利益B.蕴含着鲜明的反帝色彩C.以保护纺织文化为目的D.为现代化找到正确道路

13.

1989年,美国布什总统出台了以 积极同苏联发展关系,促使苏联逐渐实现 自由化 ,把苏联拉进 国际大家庭 ”为主旨的 超越遏制 战略。1989年以后的形势表明,该战略达到了它的预定目标。下列最适合佐证该战略达到目标的是(  )

A.中苏关系正常化B.军备竞赛加剧C.多极化趋势出现D.苏联走向解体

14.

撒切尔夫人执政期间(1979—1990年)被自由市场的益处所吸引,倡导 落后者遭殃 ,并对英国经济进行了一系列的改革,如减税、削弱工会罢工权、将国企出售给私人部门等。这些改革(  )

A.解决了英国的经济 滞胀 问题B.借鉴了罗斯福新政的成功经验C.表明政府减少了对经济的干预D.旨在提升社会底层的福利水平

15.

下图是近年一幅有关美国关税的讽刺漫画。该漫画表明(  )

A.逆全球化主义的泛滥B.美国主导世界经济发展方向C.经济全球化遭遇挑战D.传统国际协调机制完全失效

16.

当今西方国家冷战思维阴魂不散, 颜色革命 从未停止,强权政治横行,各国、各地区间的矛盾对立和利益冲突长期存在且难以消除。这表明(  )

A.雅尔塔体系即将解体B.全球治理体系仍待完善C.国际旧秩序日益瓦解D.新的世界大战一触即发

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
各个古代文明独立发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点,大体说来,印度人重视宗教,中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世。当然,这些特点不是绝对的,有些是各文明所独有的,有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜,希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾占领东地中海和高卢等地区,并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过,所有这些对当地原有的文明来说,很难说具有决定性的意义。占统治地位的,仍然是当地原有的文化。

——摘编自晏绍祥《世界上古史》

材料二

中古后期西欧大事年表(部分)

时间

事件

1020

西班牙城市莱昂率先获得城市自治特许状

1088

欧洲大学之母博洛尼亚大学成立

1167

牛津大学成立,40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学

1296

但丁成为佛罗伦萨百人会议的成员

1367

德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟,该同盟鼎盛时期有近200座城市和城镇

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等

材料三
欧洲的中世纪表面上看是板着面孔的、非常严肃的、阴森森的一千年,但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期,特别是中世纪后期。

——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析影响古代文明多元发展的主要因素。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对材料三观点的理解。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
斯大林当初是赞同新经济政策的,在列宁逝世后还为坚持新经济政策进行过斗争,但1927年底至1928年初发生的粮食收购危机使其对新经济政策的态度发生了转向。斯大林认为这次危机是由于工业的发展速度太慢,社会主义积累太少造成的。因此,他提出,绝对不可以减缓工业的发展速度,并迅速开展农业全盘集体化运动,以保证国家所需的足够的商品粮。1929年底又公开宣布废除新经济政策,在全国推行农业全盘集体化运动,展开对资本主义的 全线进攻 ,高速实行 消灭阶级,建成社会主义 的工业化,终于在20世纪30年代中期建立起以高度集中为特征的管理体制,即苏联模式。

——摘编自徐学庆《苏联模式探析》

材料二
苏联模式有着官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义的作风,党和国家最高权力完全集中于一人,民主监督机制几乎处于摆设。它还表现为一个高度集中的计划经济体制,完全排斥市场经济和商品货币关系,用政治上强制性的手段来实现对经济的干预和控制。斯大林执政期间,十分重视马列主义经典作家理论的学习,认为马列主义是关于社会发展规律、无产阶级革命发展规律、社会主义建设规律等的科学,就像是指南针和启明星一样。当时苏联人民在思想上呈现出极大的同一性,社会主义和共产主义的信念不断增强,精神面貌发生了深刻的变化。与此同时,也出现了思想搞得太死、太单纯、太封闭等许多严重问题。

——摘编自彭婉萱《苏联模式形成的历史条件及其特征探析》

(1)根据材料一并结合所学知识,简述苏联模式形成的原因。(6分)
(2)根据材料,概括苏联模式的特点,并结合所学知识简析苏联模式的影响。(8分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
20世纪初,亚洲的伊朗、土耳其、中国相继爆发了反对封建专制和帝国主义的资产阶级革命(如伊朗立宪革命、青年土耳其党革命、中国辛亥革命),印度、越南、朝鲜、印尼等国也掀起了群众性反帝斗争。在第一次世界大战和十月革命影响下,民族主义浪潮席卷亚洲并扩展至非洲、拉美,动摇了欧洲殖民统治根基。第二次世界大战后,民族独立浪潮高涨,大批新兴民族国家诞生,并作为一支独立的政治力量登上国际舞台。

——摘编自徐煜《20世纪亚非拉国家的民族主义及其对现代化进程的影响》

材料二
第二次世界大战后,第三世界成为反对帝国主义、霸权主义,维护世界和平与促进共同发展的举足轻重的力量,并深刻改变了世界政治格局。

——摘编自彭树智等《精粹世界史——第三世界的历史进程》

(1)根据材料并结合所学知识,概括亚非拉民族解放运动在二战前后斗争目标的变化。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,运用史实说明二战后第三世界是如何 深刻改变了世界政治格局 。(4分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
五百年前,因为海洋,人类搭建起真正的世界舞台,大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。
五百年后,因为天空,人类进一步拓展了这个舞台的空间。当人们足不出户就可以同步知晓天下事的时候,世界变小了,世界也变大了。

——摘编自《大国崛起》解说词

根据材料并结合所学知识,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑严密,表述成文。)