2026届西藏墨竹工卡县中学九年级中考二模历史试卷

1．

人类在不同阶段所用的工具推动着社会发展。下列工具按出现先后顺序排列，正确的是（　　）

①石器②铁器③青铜铲④骨耜

A．①②③④

B．①③②④

C．①③④②

D．①④③②

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2．

春秋以前， “君子 ”一词指贵族男子，而这部书赋予它仁爱、守信等标准，如 “君子去仁，恶乎成名 ”。这部书是（　　）

A．《道德经》

B．《论语》

C．《孙子兵法》

D．《墨子》

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3．

在示意图中空格处应该补充的史事是（　　）

A．秦灭六国实现统一

B．统一铸造五铢钱

C．黄巾起义

D．官渡之战

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4．

刘秀统治期间，社会出现了 “五谷登衍 ” “蚕麦善收 ” “吏称其官，民安其业 ”的景象。这一景象描绘的是（　　）

A．文景之治

B．汉武帝大一统

C．光武中兴

D．西晋短期统一

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5．

某校七年级历史社团收集了以下史料，可以用于研究丝绸之路的（　　）

广州南越王墓出土的蒜头头纹银盒，有古代西亚波斯银器特点。

A．民族交融

B．社会背景

C．对外交往

D．开辟过程

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6．	图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势（　　）

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7．

某校历史兴趣小组在探究 “古代中国的经济发展 ”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是（　　）

A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展	B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移
C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流	D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展

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8．

下列朝代曾结束分裂，统一中国的是（　　）
①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东晋 ⑤隋朝

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③⑤

D．①②④

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9．

《日本书纪》记载： “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达（应常去）”下列与该描述相符的是（　　）

A．鉴真东渡

B．遣唐使来华

C．玄奘西行

D．大食人俑

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10．

君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。左图到下图的变化反映的实质是（　　）

（汉）坐而论道（宋）站议时政（清）跪受笔录

A．君主权力的强化

B．生活习惯的变化

C．社会文明的进步

D．封建制度的完善

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11．

时空观念是历史学科核心素养之一，中国历代王朝都注重对图中①地的管辖，以下说法正确的是（　　）

A．该地在古时曾被称为西域	B．西汉时，曾在该地设立西域都护进行管辖
C．该地最早隶属于中央政权是在明朝时期	D．清朝时期在该地设立驻藏大臣，监督地方政务

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12．

针对明朝的读书状况，当时的思想家袁了凡曾说： “今教子弟者多不读五经，务记臭烂时文（八股文），以为捷径者入 ”。据此分析，袁了凡想表达的是（　　）

A．只需要读四书五经

B．读书人多离经叛道

C．八股取士有负面性

D．需考查诗赋的内容

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13．

谚语是历史的最好写照。下列流行语或谚语中，能准确反映欧洲中世纪封君与封臣关系特点的是（　　）

A．“以眼还眼，以牙还牙 ”

B．“罗马不是一日建成的 ”

C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸 ”

D．“城市的空气使人自由 ”

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14．

15世纪后半期，意大利人皮科·德拉·米兰多拉提出，人是独立且自控的，可以成为 “自己的铸造者和雕刻者 ”。这些言论（　　）

A．批判了宗教神学思想

B．满足了人民文化需求

C．拉开了文艺复兴序幕

D．体现了人文主义思想

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15．

“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。 ”这段文字最有可能出自（　　）

A．《人权宣言》

B．《共产党宣言》

C．《解放黑人奴隶宣言》

D．《联合国家宣言》

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16．

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道： “1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。 ”从政治角度来分析欧洲 “成为全球主人 ”的原因是（　　）

A．资产阶级统治地位的确立

B．两次工业革命的开展

C．资产阶级自由思想的传播

D．殖民掠夺和殖民扩张

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17．

1861年的改革俄国只是一个西方的效仿者，长久以来它只是西方帝国主义链条中最薄弱的一环，而半个世纪后的俄国则通过一场革命一跃成为时代的引领者，人类历史发展的新时代即将来临。俄国由 “效仿者 ”到 “引领者 ”是因为这场革命（　　）

A．推翻了沙皇的专制统治

B．建立了第一个无产阶级政权

C．首创了社会主义发展模式

D．推动了俄国迅速实现工业化

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18．

以下一组照片的主题是（　　）

1942年建立世界反法西斯同盟

1944年诺曼底登陆

1945年苏军攻克柏林

1945年中国军队对日反攻

A．法西斯国家的侵略扩张

B．第二次世界大战达到最大规模

C．盟军开辟欧洲第二战场

D．世界反法西斯战争走向胜利

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19．

历史事件、历史现象之间互相联系。阅读材料，回答问题。
【中外交流】
材料一初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
——《汉书·张骞传》
材料二

【人口迁移】
材料三

材料四江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，置衣天下。
——《宋书》
天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。
——《晋书·食货志》
（1）材料一反映的是哪一历史事件？
（2）根据材料二并结合所学知识，写出丝绸之路的路线。请举出通过材料二这条路，中国传入西方的物品和技术分别有哪些？
（3）材料三、四反映的历史现象之间，有什么内在联系？
（4）通过综合以上分析，你能得到什么启示？

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20．

“和谐 ”是人类发展的追求之一。请你根据下列提示，完成探究任务。
【步骤一走进历史，了解 “和谐 ”内容】
材料一唐朝规模空前的统一和强盛，社会生活的安定繁荣，给唐人带来了自信、宽容、好奇、开放的时代精神？据统计，唐朝政府共接待过70多个国家的外交使节，唐朝的国子学、太学等官方教育机构先后接纳了多达三万余名外国留学生……唐朝多姿多彩的对外关系在世界文明史上写下了光辉的一页。
——CCTV—6历史纪录片《中国通史》
材料二一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。
——摘编自《新全球史》
【步骤二反思历史，认识不 “和谐 ”音符】
材料三见下图。

【步骤三关注现实，为 “和谐 ”发展献策】
（1）根据材料一并结合所学知识，分析唐朝对外交往活跃的原因。
（2）根据材料二，概括指出宋代商人具有的优秀品质。写出他们最早使用的纸币。为便于管理海外贸易，宋朝设立了什么机构？
（3）图1是京杭大运河博物馆中雕塑《运河的开凿者》，隋朝开凿大运河促进了我国南北经济文化交流，根据所学写出这段航线连接的最核心、最具代表的3个重要城市？
（4）图2是1130年岳飞牛首山伏击金军的遗迹，即所谓 “故垒 ”。岳飞还在哪次战役中大败金军？
（5）上述探究对今天建设 “和谐社会 ”有哪些启示？

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21．

民主与法治是人类文明积淀的精华。阅读下列材料，回答问题。
材料一某法典的内容刻在一根黑色的大石柱上，从中可了解古巴比伦社会，该石柱现藏于卢浮宫内，其文是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
——摘自统编教材《世界历史》九年级上册
材料二下图是美国国家权力构成示意图

材料三 “……这次社会主义革命的胜利不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化，同样的而且还特别深刻地影响到中国内部的变化……”
——《毛泽东选集》第一卷
请回答
（1）材料一中 “这部法典 ”的名称是什么？该法典在历史上有什么地位？
（2）结合所学知识把材料二括号内①②处补充完整，根据材料和所学知识简要概括这种国家权力构成的特点。
（3）材料三的 “这次革命 ”是指俄国的哪次革命？结合材料和所学知识，归纳这次革命的历史意义。
（4）当今世界正面临着百年未有之大变局，请写出1945年10月成立的维护世界和平进程中发挥重要作用的国际组织。

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2026届西藏墨竹工卡县中学九年级中考二模历史试卷

1．

人类在不同阶段所用的工具推动着社会发展。下列工具按出现先后顺序排列，正确的是（ ） ①石器②铁器③青铜铲④骨耜

2．

春秋以前， “君子 ”一词指贵族男子，而这部书赋予它仁爱、守信等标准，如 “君子去仁，恶乎成名 ”。这部书是（ ）

3．

在示意图中空格处应该补充的史事是（ ）

4．

刘秀统治期间，社会出现了 “五谷登衍 ” “蚕麦善收 ” “吏称其官，民安其业 ”的景象。这一景象描绘的是（ ）

5．

某校七年级历史社团收集了以下史料，可以用于研究丝绸之路的（ ） 广州南越王墓出土的蒜头头纹银盒，有古代西亚波斯银器特点。

6．

图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势（ ）

7．

某校历史兴趣小组在探究 “古代中国的经济发展 ”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是（ ）

8．

下列朝代曾结束分裂，统一中国的是（ ） ①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东晋 ⑤隋朝

9．

《日本书纪》记载： “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达（应常去）”下列与该描述相符的是（ ）

10．

君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。左图到下图的变化反映的实质是（ ） （汉）坐而论道 （宋）站议时政 （清）跪受笔录

11．

时空观念是历史学科核心素养之一，中国历代王朝都注重对图中①地的管辖，以下说法正确的是（ ）

12．

针对明朝的读书状况，当时的思想家袁了凡曾说： “今教子弟者多不读五经，务记臭烂时文（八股文），以为捷径者入 ”。据此分析，袁了凡想表达的是（ ）

13．

谚语是历史的最好写照。下列流行语或谚语中，能准确反映欧洲中世纪封君与封臣关系特点的是（ ）

14．

15世纪后半期，意大利人皮科·德拉·米兰多拉提出，人是独立且自控的，可以成为 “自己的铸造者和雕刻者 ”。这些言论（ ）

15．

“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。 ”这段文字最有可能出自（ ）

16．

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道： “1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。 ”从政治角度来分析欧洲 “成为全球主人 ”的原因是（ ）

17．

18．

以下一组照片的主题是（ ） 1942年建立世界反法西斯同盟 1944年诺曼底登陆 1945年苏军攻克柏林 1945年中国军队对日反攻

19．

20．

21．

人类在不同阶段所用的工具推动着社会发展。下列工具按出现先后顺序排列，正确的是（　　）

①石器②铁器③青铜铲④骨耜

春秋以前， “君子 ”一词指贵族男子，而这部书赋予它仁爱、守信等标准，如 “君子去仁，恶乎成名 ”。这部书是（　　）

在示意图中空格处应该补充的史事是（　　）

刘秀统治期间，社会出现了 “五谷登衍 ” “蚕麦善收 ” “吏称其官，民安其业 ”的景象。这一景象描绘的是（　　）

某校七年级历史社团收集了以下史料，可以用于研究丝绸之路的（　　）

广州南越王墓出土的蒜头头纹银盒，有古代西亚波斯银器特点。

图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势（　　）

某校历史兴趣小组在探究 “古代中国的经济发展 ”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是（　　）

下列朝代曾结束分裂，统一中国的是（　　）
①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东晋 ⑤隋朝

《日本书纪》记载： “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达（应常去）”下列与该描述相符的是（　　）

君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。左图到下图的变化反映的实质是（　　）

（汉）坐而论道（宋）站议时政（清）跪受笔录

时空观念是历史学科核心素养之一，中国历代王朝都注重对图中①地的管辖，以下说法正确的是（　　）

针对明朝的读书状况，当时的思想家袁了凡曾说： “今教子弟者多不读五经，务记臭烂时文（八股文），以为捷径者入 ”。据此分析，袁了凡想表达的是（　　）

谚语是历史的最好写照。下列流行语或谚语中，能准确反映欧洲中世纪封君与封臣关系特点的是（　　）

15世纪后半期，意大利人皮科·德拉·米兰多拉提出，人是独立且自控的，可以成为 “自己的铸造者和雕刻者 ”。这些言论（　　）

“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。 ”这段文字最有可能出自（　　）

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道： “1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。 ”从政治角度来分析欧洲 “成为全球主人 ”的原因是（　　）

以下一组照片的主题是（　　）

1942年建立世界反法西斯同盟

1944年诺曼底登陆

1945年苏军攻克柏林

1945年中国军队对日反攻