2025—2026学年度山东省烟台市高二第二学期期末考试历史试题(15+4)【选择性必修三册】

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:山东省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:9

一、单选题

1.

考古人员在甘肃庆阳对某一时期遗址进行考古发掘,发现了大规模宫殿式建筑,其布局主次分明、中轴对称,出土了与祭祀相关的成套彩陶瓶,以及白陶、黑陶、绿松石、稻、粟等物品。据此可知,该时期(  )

A.贫富分化日益明显B.生产技术取得突破C.礼乐制度影响广泛D.早期国家形态显现

2.

春秋晚期,晋国正卿赵鞅与韩氏、魏氏等卿大夫订立盟誓文书:参盟者要效忠主盟人赵鞅,一致讨伐晋国境内的敌对势力范氏和中行氏;与逃亡的旧主划清界限,严禁其重返晋国;如有违背遭神明严惩等。这可用来说明当时(  )

A.封建宗法关系衰落B.王权与神权结合C.诸侯争霸日趋激烈D.卿大夫实力衰微

3.

汉代朝廷颁布《太初历》,首次把二十四节气纳入国家历法体系,并借助官方祀典强化其天道地位,朝廷施政、刑赏任免也以 顺时气 为重要原则。这反映汉代统治者意在(  )

A.推动农业发展B.促进人与自然和谐共生C.凸显皇权至上D.维系大一统的政治秩序

4.

郑樵在《通志·氏族略》中记载, 隋唐以上,官有簿状,家有谱系。官之选举必由于簿状,家之婚姻必由于谱系……使贵有常尊,贱有等威 。宋代以来,谱牒之学日益衰落,谱系之书逐渐散佚。这一变化反映了(  )

A.官僚政治的成熟B.基层管理的松弛C.阶层流动的加速D.主流思想的嬗变

5.

南宋是妈祖信仰发展的关键期,妈祖的生平事迹被不断重塑。表1是南宋朝廷褒封妈祖的部分情况。据此可以推断,南宋时期(  )

表1

时间

封号

褒封事由

绍兴三十年(1160

灵惠昭应夫人

歼海寇

绍熙元年(1190

灵惠妃

救旱灾

庆元四年(1198

灵惠助顺妃

救涝灾、平暴动

嘉定元年(1208

灵惠助顺显卫妃

助宋军抗金,三战三捷

A.女性社会地位显著提高B.借助民间信仰巩固统治C.国家尊重民众多元信仰D.社会治理能力得到提升

6.

1867年,沈葆桢在主持福州船政时,面临 洋匠靡费而华匠粗陋 的困境,主张优先培养造船、驾驶等实用技术人才;1874年后,他又提出海防建设不仅需要制器之才,更需要通晓外交、法律、商务的复合型人才。其认识的变化(  )

A.推动维新思潮的传播B.折射社会发展的需求C.源于自救运动的失败D.促成了科举制度改革

7.

图1是晚清财政收入结构图。据此可知(  )

图1

注:厘金是指清政府于国内交通要道设立关卡征收的商业税。

A.近代经济结构发生变动B.政府财政收入减少C.列强放松对华经济侵略D.国家实现关税自主

8.

1919年某报刊登载文章指出, 吾国欲图生存,非使女子脱离附属地位,取得独立人格不可。 女子若不能自谋生计,终无平等自由可言。 这反映出当时(  )

A.资产阶级价值观已广泛传播B.民族工业得到迅速发展C.思想解放运动取得一定成效D.北洋政府实行专制统治

9.

1925年,共产党员阮啸仙在广东农民运动讲习所授课时强调, 要从农民最痛恨的 高利贷 苛捐杂税 入手,先解除他们的切身痛苦。 1926年,农运干部柳直荀在湘潭组织 平民夜校 ,白天帮农民割稻,晚上教识字时渗透革命道理。这些做法(  )

A.旨在建立工农联合的革命政权B.反映出党的工作重心的转移C.推动农村土地革命运动的开展D.有利于扩大革命的群众基础

10.

图2是《红色中华》1933年8月13日刊登的黄亚光的漫画。该漫画旨在(  )

图2

A.批判国民党不抵抗政策B.动员群众进行民主革命C.推广农村包围城市道路D.宣传反帝反封建的纲领

11.

图3中的文物出土于约公元1世纪的贵霜帝国王族墓葬,该帝国疆域从中亚延伸到印度北部。这些文物可以用来佐证(  )

西汉晚期铜镜

希腊雅典娜印戒

罗马皇帝提比略金币

图3

A.丝绸之路便利文化传播B.文明在融合借鉴中发展C.该帝国主导东西方贸易D.全球贸易网络初步形成

12.

美国作家哈罗兰姆曾这样评价蒙古帝国, 信使可以纵横跨越五十个经度,一位少女怀揣一袋金子,也能安心漫游整个帝国。 他认为这是 人类之间最广大而开放的一次握手 。他意在强调蒙古帝国(  )

A.凭借军事扩张联通欧亚大陆B.建立行省制度巩固国家统一C.构建区域秩序保障文明交流D.依托驿路交通促进商业往来

13.

咖啡原产于非洲,17世纪成为欧洲上层社会的奢侈品。18世纪初咖啡传入拉丁美洲,这里成为日后咖啡的主产区。19世纪初,咖啡变为普通民众的日常饮品,工人也常在午休时喝一杯咖啡。欧洲咖啡消费逐渐大众化主要得益于(  )

A.殖民地经济结构的改变B.工人运动的兴起C.工业社会生活节奏加快D.世界市场的拓展

14.

19世纪,在英属印度的某些绘画中,出现将英国维多利亚女王描绘为印度教女神杜尔迦或拉克希米化身的作品,并用 世界的庇护者 天命统治者 等原本用于本土王公的称谓来称呼英国殖民官员。这反映出(  )

A.殖民扩张导致文明碰撞B.文化重构服务政治需要C.印度本土文化遭到改造D.印度当局的权威被取代

15.

2024年8月,国产游戏《黑神话:悟空》全球同步上线,首周销量突破千万,引发海外 西游热 。西班牙埃菲社评论称: 玩家都在努力理解每一个细节,这款游戏通过其中的配乐、山水和古迹提供了一次体验中国之美的旅程。 这表明(  )

A.创新助力文化对外传播B.游戏产业催生新型消费C.中国科技跻身世界前列D.对外开放促进经济发展

二、材料阅读

16.

阅读材料,回答问题。(16分)
某校历史兴趣小组以 明清时期的经济与社会 为主题开展项目化学习,选择苏州作为研究对象,搜集了以下史料。
材料一

图4《盛世滋生图》【1】(局部)

材料二
明万历苏民无积聚,多以丝织为生。郡城之东,皆习机业。……工匠各有专能,匠有常主,计日受值。有他故,则唤无主之匠代之,曰唤代。无主者,黎明立桥以待。

——乾隆《苏州府志》卷三

材料三
画中绘有1.2万余人,船只近400条,有260多家有市招的店铺,涵盖丝绸、瓷器、棉花棉布、珠宝、饮食等50多个行业;商品不仅来自川、广、云、贵、闽、赣、浙、苏、鲁等南北九省的名产,还有国外的洋货;各地商人挟重赀而来市者,白银动以数万计。……仅阊门一带就有10多家戏馆、戏园,上至显赫贵族,下至劳苦民众,都投入到曲艺观演活动中去。

——摘编自范金民【2】《清代苏州城市工商繁荣的写照——〈姑苏繁华图〉》等

材料四
苏州人弃儒经商、亦儒亦商的现象颇为常见,如开南货铺的孙春阳原本也是读书人。……昔日逐末之人尚少,今去农而改业为工商者,三倍于前。……无论家庭还是社会,诸如父子、兄弟、夫妻、亲戚、朋友等各类人际关系,皆出现了有悖于传统礼教的异动。

——摘编自陈江【3】《明代中后期的江南社会与社会生活》

注:
【1】清代宫廷画家徐扬绘制了《盛世滋生图》(又称《姑苏繁华图》),该画作全长1225厘米,宽35.8厘米,以写实手法描绘了清朝中期苏州街市繁华景象与城郊百里风景。
【2】范金民,南京大学历史学教授。
【3】陈江,华东师范大学历史学教授。
(1)要研究明清时期苏州的经济与社会,应优先选择哪两则史料?请说明理由。(6分)
(2)研究苏州经济与社会的状况,该小组能得出哪些结论。(6分)
(3)要全面认识明清时期的经济与社会,还可以从哪些研究角度予以拓展,举例说明。(4分)

17.

阅读材料,回答问题。

晚清铁路建设

材料一
若地势阻隔,不能相通,故必铁路成,则万里之外,旦夕可至;小民生业,靡不流通;朝廷法旨,靡不洞达;山川之产,靡不尽出;风俗之陋,靡不尽除。使中国各省铁路全通,则国家气象大变:商民货物之蕃息,当增十倍;国家岁入之数,亦增十倍。至于调兵之捷速,可省多营;转漕无阻,可备海梗;民间无差徭科派之困,官吏无驿站办差之累。

——张謇(实业家)《代鄂督条陈立国自强疏》(1895年)

材料二
铁路成而利厚,商业日盛,兼并之家日多。富人之坐享日增,贫人之艰食如故。……设有兵事,我固利于征兵转饷,彼(列强)亦利于因利乘便;假如隘口失防,夺路长驱,向时相隔十程,今则一期而至。……洋人擅在他国造路,公法本所不许;然弱国不能自主,列强必百计要挟,索铁路承办之权,视如分疆割地之利。……筑路之利凡十有三,而其弊亦有三端。挈短较长,仍属利多害少。

——宋育仁(驻外公使)《泰西各国采风记》(1895年)

(1)比较张謇与宋育仁关于铁路建设观点的异同。(7分)
(2)分析晚清铁路建设引发关注的原因。(6分)

三、开放性试题

18.

抗战时期,中国共产党利用歌曲、民谣等艺术形式,凝聚抗战共识。阅读材料,回答问题。(14分)
材料

表2

名称及时间

内容摘录

《保卫黄河》(1939

风在吼,马在叫,黄河在咆哮!黄河在咆哮!……万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!……保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

《选举歌》(1941

青青的天,白白的云,选举不分各阶层,男女穷苦齐平等,自己来管自己事,不许任何人来欺负我们。选举票,认清楚,认清好人与坏人。

《南泥湾》(1943

花篮的花儿香,听我来唱一唱,唱一呀唱。……学习那南泥湾,处处呀是江南,是江呀南,又战斗来又生产,三五九旅是模范。

——摘编自王海军《中国共产党革命话语的建构与表达》

歌谣凝聚抗战共识 为题写一则历史短文。(14分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

四、材料阅读

19.

阅读材料,回答问题。

一本英文书的形成

材料
一本现代英文印刷书籍所涉及的英文文字、纸张、页码(数字)、印刷这四大要素,发源于不同地区,通过各种渠道传播最终成就了一本英文书。目前,学术界已基本厘清这四大要素的大致传播路线,相关情况参见图5和图6。

图5

图6

——据徐善伟《全球史视域中的一本英文书——古代世界文化交流的缩影》编绘

说明一本英文书的形成反映了古代世界文化交流的哪些情况。(12分)