2025—2026学年度河南省南阳市高二第二学期期末考试历史试题(16+4)【选择性必修三册】

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:河南省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:5

一、单选题

1.

考古工作者在郑州荥阳南城遗址发现大小两城,年代跨多时期。其中二里头时期城址为方形,面积约7.1万平方米,城墙宽约11米,城外有环壕;小城北部有290平方米大型夯土基址,伴动物奠基现象。这些考古发现可佐证当时(  )

A.社会阶层分化逐渐明显B.早期国家较强的组织能力C.城市布局已经基本定型D.文明交流增进了文化认同

2.

《管子》记载: 请以令禁百钟之家,不得事鞒(编草鞋);千钟之家,不得为唐园(池塘或园圃);去市三百步者,不得树葵菜。若此,则空闲有以相给资。 这一提议的主要目的是(  )

A.优化城市布局B.促进城市人口的增长C.保障粮食供给D.限制富户与贫民争利

3.

魏晋南北朝时期涌现了大量家诫、家训,多出自世家大族,下表为部分家诫、家训内容及主题。据此可知,家诫、家训涌现的主要原因是(  )

魏晋南北朝时期部分家诫、家训内容及主题

内容摘录

主题

向朗《遗言戒子》称九族和则动得所求,静得所安

和族睦宗

诸葛亮《诫子书》提出静以修身,俭以养德

修身砺行

嵇康在《家诫》中告诫其子夫言语,君子之机,机动物应,则是非之形著矣,故不可不慎

静退自守

A.世家大族维护政治地位的需要B.江南地区经济开发C.社会动荡下士人消极避世自保D.儒家思想受到冲击

4.

魏晋至隋唐时期,府兵制长期推行。《新唐书·兵志》载: 凡府兵……皆取六品以下子孙及白丁无职役者点充。凡民年二十为兵,六十而免……军府之地,兵不得迁徙 每人兵甲粮装各有数,皆自备 。由此可推知(  )

A.府兵的作战范围仅限军府之地B.府兵制以户等高低为主要征兵标准C.府兵制存续经济基础是均田制D.府兵本人及其家属均完全免除赋税

5.

唐贞观、开元年间,官场上流传着 今朝廷独重内官,刺史县令,颇轻其选 外官之望京职,有如登仙 的说法。而《新唐书·李泌传》则记载: 贞元三年(公元787年),薛邕由尚书中丞贬为歙州刺史,家人恨降之晚;崔祐甫任吏部员外,求为洪州别驾。 这一变化(  )

A.折射出中央集权的弱化B.源于中央对地方的重视C.导致藩镇割据局面形成D.强化了国家的基层治理

6.

宋代实行 监司互察 制度,诸路转运司、提点刑狱司、提举常平司等既各掌财赋、司法、仓储水利等专职,又可彼此纠察弹劾,形成 横向交叉、双向约束 的监察格局。这一制度设计的主要目的是(  )

A.分割相权加强君权B.强化地方监察与治理C.提高地方行政效率D.改变积贫积弱的局面

7.

据元大都方志载,大都酒肆 列肆百数……每日夕间,乐杂剧,喧哗达旦 ,商家多装修豪华,或时常歌舞表演;绸缎铺以 细软 花样新奇 为卖点,甚至悬挂 第一家 百年老店 等招牌。这表明当时(  )

A.经济职能主导城市建设B.政府放宽对商业发展的限制C.商业竞争意识较为强烈D.多元族群文化融入市民生活

8.

康熙时,贵州巡抚于准建议: 苗民之俊秀者应与汉人子弟一视同仁, 一体科举,一体廪贡,以观上国威仪 康熙四十四年(1705),朝廷议准 贵州各府州县设立义学,土司承袭子弟送学肄业 ,其后又陆续通过一系列举措,系统性地扩大西南义学规模。这说明当时(  )

A.统治阶层突破传统华夷观念B.儒学教化是边疆治理核心策略C.合理文教举措促进国家认同D.各民族可以平等参与科举考试

9.

1895—1898年,清政府为了交付甲午中日战争巨额赔款,分三次向俄法银行团、英德银行团借款3亿两白银,年息高昂,大多在4.5%左右,担保抵押范围从海关关税扩展到内地货厘、盐厘。据此可知(  )

A.清廷财政濒临崩溃严重依赖列强贷款B.列强经济侵略转为资本输出为主C.外债抵押便利列强控制中国经济命脉D.国内金融体系落后无力自主筹资

10.

1915年中国面粉出超量为0.2895万吨,1920年出超量为17.2485万吨。随后,面粉业遭遇萧条,1922年6月,上海的面粉厂开工者占总数的75%,7月份减少至40%。这一时期面粉业的变化主要是由于(  )

A.国内政局混乱B.国际局势变动C.实业救国推动D.政府政策调整

11.

1923年7月,《中国青年》发表《中国革命之前途》一文,指出中国革命遇到的困境和应当努力的方向,强调任何人 应为工人与农人的目前利益奋斗 学生理应从事强烈的反抗外力与军阀的宣传 。这一主张有助于(  )

A.推动革命统一战线建立B.工农武装割据思想形成C.党的民主革命纲领制定D.党对革命领导权的争取

12.

1942年,冀西地区春旱频发、灾荒蔓延。日军对根据地实施军事扫荡后,又决堤炸坝,进一步加剧灾情,致使晋察冀边区经济陷入崩溃边缘。边区政府出台水利与垦荒相关条例,设立专门的救灾机构,组织军民垦荒修渠、兴办纺织,开展生产自救。这反映出边区政府(  )

A.积极构建战时救灾体制B.兼顾民生与持久抗战的需求C.工作重心转向经济建设D.挫败了日军 以战养战 图谋

13.

自1948年8月起,中共中央盛情邀请并精心护送香港、上海等地的民主人士陆续进入东北、华北解放区参观,还要求各地对待民主人士应以 彻底坦白与诚恳的态度,向他们解释政治的及有关党的政策的一切问题。 这一做法(  )

A.改变了战场上国共力量的对比B.实现了各民主党派思想上的统一C.为政治合作民主协商奠定基础D.缓和了国共两党之间的尖锐矛盾

14.

下图为新中国初期创作的宣传画《加紧生产,援朝卫国!》。该作品反映出当时国家的主要任务是(  )

A.巩固新生人民政权B.完成国民经济恢复C.全面确立社会主义制度D.建立社会主义工业体系

15.

1969年,尼克松总统就中国问题征询法国领导人戴高乐的意见。戴高乐指出,若美国发展对华关系,中国将可能进入联合国,这会产生重大国际影响,但是他不相信这会有什么糟糕的结果。这说明(  )

A.法国极力阻挠中美关系改善B.中美关系事关国际格局演变C.中国崛起改变美法外交战略D.世界政治多极化趋势已出现

16.

21世纪以来,随着 一带一路 倡议的推进,从中医针灸在海外掀起 中医热 ,到《三体》等科幻文学在世界范围内引发共鸣;从春节成为联合国假日,到中国与多国开展考古联合发掘。这说明(  )

A.中华文化主要依托对外经济合作走向世界B.中华文化传播重构国际文化格局
C.一带一路 倡议重在进行文化的交流互鉴D.中华文化的国际影响力不断扩大

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
魏晋南北朝时期是中国历史上服饰时尚发展的重要阶段。这一时期的服饰风格更加多样化和个性化,宽衣博带成为上至王公贵族,下至平民百姓的流行服饰,尤以白色为多。女子服饰则长裙曳地,大袖翩翩,饰带层层叠叠,表现出优雅和飘逸的风格。随着北方地区的文化交流与融合,胡服逐渐被汉族人民所接受并改良。裤褶、裲裆等都由北方民族服饰演变而来,成为男女皆可穿着的便服。魏、晋士大夫们谒见尊贵者都以着巾为礼,即单衣而袖直者。同时服饰颜色在一定程度上反映了社会等级制度,朝服和官服的颜色有严格的规定,如皇帝和高级官员常服使用朱色或紫色,而平民百姓则多用浅色或素色服饰。

——摘编自李浩哲、杨义《汉代至宋代服饰时尚变迁浅析》

材料二
自明中叶以降,随着商品经济的繁荣,富商大贾不再甘于礼制的约束,凭藉财势恣意享乐,一掷千金在所不惜,从而带动了整个社会风尚的嬗变。这股风潮滥觞于成化(1465—1487)、弘治(1488—1505)时期,如浙江新昌县在 成化以前,平民不论贫富,皆遵国制,顶平定巾,衣青直身,穿皮靴,鞋极俭素;后渐侈,士夫峨冠博带,而稍知书为儒童者,亦方巾彩履色衣,富室子弟或僭服之 。其它地方也不同程度地出现了 绮靡之服,金珠之饰

——摘编自滕新才、刘秀兰《明朝中后期服饰文化特征探析》

(1)根据材料一,概括魏晋南北朝时期服饰发展的主要特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析明朝中后期服饰风尚发生变化的原因。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
孙景坤,辽宁丹东人,1949年1月加入中国共产党,是功勋卓著的志愿军老战士、共产党员的模范代表。解放战争时期,他先后参加四平、辽沈、平津、解放长沙、解放海南岛等重大战役,作战英勇,屡立战功。1950年,他奔赴抗美援朝战争,战斗中腿部中弹负伤,仅休养月余,伤情未愈便重返前线。1952年10月,在配合上甘岭战役的161高地争夺战中,他临危受命带队增援,坚守阵地昼夜不息,接连击退敌军六次进攻。此战过后,他荣立一等功,获授朝鲜一级战士荣誉勋章。1955年复员后,他扎根乡村,几十年如一日带领群众修堤防洪、荒山造林、改良盐碱荒地、推广特色种植,将昔日的烂泥滩变成米粮川。虽战功赫赫,回乡务农后他却从不宣扬个人荣誉,也从未凭借功绩向组织提出特殊要求,用毕生坚守践行一名共产党员的初心与使命。

——摘编自辛阳《中国人民志愿军老战士孙景坤——一生践行铮铮誓言》《人民日报》(2021年07月12日04版)

(1)根据材料,概括孙景坤一生所彰显的共产党人的精神品质。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析时代环境对个人人生选择与价值实现的影响。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
《1956—1967年科学技术发展远景规划》(简称《十二年规划》)是新中国成立以来的第一个科技规划,指导方针是 重点发展、迎头赶上 ,从国情实际出发,适合当时的发展目标,采取 以任务为经、以学科为纬、以任务带学科 的基本原则。在内容上,从13个方面提出了57项重大科学技术任务、616个中心问题,从中进一步综合提出了12个重点任务。除此之外,还对中国科研工作的体制、现有人才的使用方针、培养干部的大体计划和分配比例、科学研究机构设置的原则等做了一般性的规定。
2006年2月9日,国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,该《纲要》指出,科技工作的指导方针是 自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来 。2012年9月23日,中共中央、国务院印发《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》,从深化科技体制改革、加快国家创新体系建设;强化企业技术创新主体地位,促进科技与经济紧密结合;加强统筹部署和协同创新,提高创新体系整体效能;改革科技管理体制,促进管理科学化和资源高效利用;完善人才发展机制,激发科技人员积极性创造性;营造良好环境,为科技创新提供有力保障;加强组织领导,稳步推进实施等方面进行谋划。

——摘编自曹希敬等《新中国成立70年来主要科技政策盘点》

(1)根据材料并结合所学知识,比较我国20世纪五六十年代与21世纪国家科技发展战略的异同。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析21世纪以来国家重视科技自主创新的意义。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

下表是中国历史上不同时期部分代表性学校基本概况。

学校

基本概况

稷下学宫

战国时期齐国官办高等学府,汇聚各派名家,是当时百家争鸣的生动缩影与学术高地。

京师大学堂

1898年创办,为北京大学前身,是中国近代首所国立综合性大学,主导新式教育的推进,采取分科教育的方式,是中国教育近代化的标志。

黄埔军校

1924年由国共合作创办,实行军事与政治并重的方针,为近代中国输送大量军政骨干。

中国人民抗日军事政治大学

前身为红军大学,1937年迁址延安,是抗战时期中共领导的最高军事学府,培养了十万余名军政干部。

请综合上述材料,提炼一个主题,结合所学中国史知识加以论述。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)