2026届贵州贵阳市南明区九年级学业水平(升学)模拟考试试卷

适用年级:九年级 试卷类型:中考模拟 适用省份:贵州省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:5

一、选择题

1.

该原始人生活在距今约70万—20万年,其遗址是迄今已知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 ,该原始人是(  )

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人

2.

据《华阳国志·蜀志》记载: 水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之 天府 也。 这描写的是哪一水利工程所发挥的作用(  )

A.灵渠B.都江堰C.永济渠D.大运河

3.

西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛,汉高祖、汉文帝、汉景帝与汉武帝为巩固统治采取了一系列措施。下列对应关系符合史实的是(  )

A.汉高祖——罢黜百家,独尊儒术B.文景时期——盐铁专卖,统一铸币C.汉武帝——兵皆罢归家,释放奴婢D.文景时期——轻徭薄赋,勤俭治国

4.

下表为某一时期的大事年表,该时期的时代特征是(  )

时间

事件

10世纪初

耶律阿保机建立契丹国

960

北宋建立

1115

完颜阿骨打建立金朝

1127

金灭北宋,南宋建立

1276

元灭南宋

A.繁荣与开放的时代B.政权分立与民族交融C.民族关系发展和社会变化D.统一多民族国家的巩固与发展

5.

民国十四年,伟大的革命先行者孙中山先生病逝于北京,世人闻此噩耗,纷纷书写挽联纪念。如果将民国十四年换算为公元纪年,应是(  )

A.公元1921年B.公元1923年C.公元1925年D.公元1927年

6.

九年级某历史兴趣小组对 中华民族的抗日战争 相关知识进行梳理,以下史事按时间先后顺序排列正确的是(  )

A.卢沟桥事变→九一八事变→中共七大→百团大战B.九一八事变→卢沟桥事变→百团大战→中共七大
C.百团大战→九一八事变→中共七大→卢沟桥事变D.中共七大→百团大战→卢沟桥事变→九一八事变

7.

下表是李慎思同学根据《淮海战役史料汇编》统计出来的数据表,以下数据统计说明人民解放战争取得胜利的可靠保障是(  )

战役

民工

万人

大小车

担架

牲畜

粮食

亿斤

运送弹药

万斤

淮海战役

543

881000

206000

767000

9.64

1460

A.人民群众的支持B.解放军战略战术运用正确C.解放军作战英勇D.国民党军队主力损失殆尽

8.

史料按照史料价值的不同,分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料),第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料;第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。可用于研究中华人民共和国成立的第一手史料是(  )

A.后人整理的回忆录、访谈录B.中央档案馆留存的开国大典影像资料C.电影《建国大业》D.书籍《中国现代史》

9.

历慎思同学撰写一篇有关大国重器的研究报告,要求是1978—2012年取得的成就。以下可选择的史料是(  )

A.第一颗人造地球卫星发射成功B.第一艘航空母舰辽宁舰交接入列
C.第一颗原子弹爆炸成功D.自行研制的导弹驱逐舰完成多次科学实验和对外出访任务

10.

他是罗马的一名角斗士奴隶,公元前73年他发动奴隶起义,虽然最终遭到血腥镇压,但沉重打击了罗马共和国的统治。他是(  )

A.斯巴达克B.凯撒C.屋大维D.查士丁尼

11.

历史史实是指对历史人物或事件的客观描述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是(  )

A.1689年,英国议会通过了《权利法案》。B.1775年,北美13个殖民地的代表聚集费城,召开了第二届大陆会议。
C.启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命做了重要的理论准备。D.1804年,经公民投票,法国改为帝国,拿破仑加冕称帝。

12.

随着时代的发展,世界各国在经济、政治、社会、文化等方面相互影响、相互依存日益加深,全球性问题日益增多,如:霸权主义、局部战争冲突、生态失衡、环境污染、人口问题、资源短缺、国际恐怖主义等问题。面对这些全球性问题,中国倡导(  )

A.发挥世贸组织的作用B.顺应经济全球化潮流C.构建人类命运共同体D.根本上消除各国之间的分歧

二、填空题

13.

中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类进步作出了伟大贡献。商朝的_______是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。

14.

唐朝前期垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具如曲辕犁。认真观察下图可知曲辕犁的用途是_______。

15.

【首战告捷·破敌神话】 _________是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利,粉碎了日军 不可战胜 的神话。

16.

1955年,周恩来率中国代表团在印度尼西亚万隆召开的第一次亚非会议,提出“_______”方针,促进了会议的圆满成功。

17.

19世纪中期,为了摆脱统治危机、实现国家富强,日本进行明治维新,俄国实行农奴制改革。两次改革的影响有很多共同之处,如_______。

三、综合题

18.

历慎思同学组织历史兴趣小组开展了以下探究活动。请你参与,共同完成。
篇章一:长城建造的智慧与力量

历史时期

探究发现

秦朝

秦始皇时,大将军蒙恬率三十万大军戍防并修筑长城;《史记》记载,修长城的人,白天轮流看守巡逻,夜间修筑长城,为期四年。

汉朝

汉长城多筑于阴山峭壁或戈壁荒漠,地势险恶,汉武帝时大兴师数十万,长城东起辽东,西至新疆,全长二万余里。

明朝

明长城多建于崇山峻岭之间,依靠人力搬运和骡马驮运,工人们需要排成长队,手手相传,将城砖从山脚传递到山顶的施工地点。

(1)阅读材料并结合所学知识,判断下列表述是否正确。(请在正确项的括号内填 正确 ,错误项的括号内填 错误

秦始皇派遣大将蒙恬北筑长城

汉武帝时期修筑长城,东起辽东,西至新疆

明代运送城砖非常方便,可以依靠车辆运输

篇章二:长城的防御与交融
(2)请将下列探究的内容与其对应的信息用直线连起来。

探究内容

相关信息

霍去病墓

他出任蓟镇总兵后,便主持加固长城防线,使两千里边墙固若金汤。其著名诗句封侯非我意,但愿海波平广为传颂。

②“单于和亲瓦当

该文物出土于内蒙古长城沿线,是呼韩邪单于与王昭君联姻的历史见证。昭君守国,诸夏蒙德,正是对这一和亲事件的颂扬。

戚继光(1528—1588)

他六次出击匈奴,肃清了长城以北的边患。汉武帝要为他建造宅第,他推辞道:匈奴未灭,无以家为。

篇章三:长城的精神与象征
长城在中国历史发展进程中包含三重意蕴:……第三重意蕴是中华民族的代表性符号和中华文明重要的精神象征。

——吕文利、马周睿《青海民族研究》

(3)综上所述,谈谈你对长城是中华文明重要的精神象征的理解。

四、材料题

19.

纵观历史,劳动力资源的数量与质量是一个国家的可持续发展能力的关键因素。阅读材料,回答下列问题。
材料一 非洲在15世纪中期开始被西欧各国殖民者入侵。不久,在新发现的美洲兴起了金银采矿业和种植园农业,需要大量劳动力,殖民者开始在非洲进行奴隶贸易。奴隶贸易引起的各种直接和间接损失使非洲从15世纪中期到19世纪中期损失了1亿多人口,这使非洲丧失了大量劳动力,又破坏了生产力的发展,造成了非洲经济发展滞后。

——摘自《世界人口经济史》

材料二 为了把非洲殖民地改造成西方的原料产地、商品市场和投资场所,西方殖民者在非洲推行单一的经济结构。长期的殖民统治,使非洲劳动力的健康与文化素质长期处于低水平状态,农业人口占比极重,严重缺乏训练有素的人力资源,无论是技术人才还是管理人才都只能依赖国外。在扎伊尔,独立之初甚至没有一个非洲人医生、律师和军官。……高速人口增长的背后,人口资源并未转化为工业化发展的人力资源,反而给非洲国家带来了粮食、医疗紧张等问题。

——摘自舒运国《殖民主义历史遗产与非洲经济发展》

材料三 卢旺达发展大事记(部分)
①2006年卢旺达借鉴中国模式设立经济特区,搭建产业就业承接平台,对接技能人才供给
②2012年正式升级实施12年免费基础教育(小学+初中+高中全免费),实现基础教育全覆盖
③2014年7月金华职大卢旺达委托培养班首批开班,启动早期来华技能留学
④2023年11月卢旺达鲁班工坊(穆桑泽职业技术学院内)正式揭牌运营中华人民共和国驻卢旺达共和国大使馆
⑤2026年3月卢旺达完成2.4万名基础教育教师集中认证培训,实现基层师资标准化持证上岗(世界银行+教育部联合验收)

——摘编自新华网、学习强国平台等

(1)根据材料一,指出非洲劳动力流动的主要路线(填字母即可),并概括其对非洲社会造成的深远影响。
202607071905188281
主要路线:_______→_______
(2)根据材料二,归纳非洲国家独立后 人口资源未转化 的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,从劳动力的角度谈一谈卢旺达在国家发展中的启示。

20.

革命歌曲是历史泛起的回响,镌刻着时空印记。阅读材料,完成下列要求。
材料一 近代部分革命歌曲

歌曲名

创作、完善时间

歌词节选

  《三大纪律八项注意》

1928年毛泽东提出三大纪律六项注意,后不断完善1935年作曲

革命军人个个要牢记,三大纪律八项注意,第一一切行动听指挥,步调一致才能得胜利,第二不拿群众一针线,群众对我拥护又喜欢,第三一切缴获要归公,努力减轻人民的负担……

《黄河大合唱》

  1939

万山丛中,抗日英雄真不少,青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪!挥动着大刀长矛!保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!

《咱们工人有力量》

  1947

发动了机器,轰隆隆地响,举起了铁锤,响叮当,造成了犁锄,好生产,造成了枪炮,送前方……为什么?为了求解放。

——摘自徐敏《歌唱的政治:中国革命歌曲中的地理、空间与社会动员》等

材料二 1939年,《八路军进行曲》诞生于延安。其歌词: 向前!向前!向前!我们的队伍向太阳……”1946年,更名为《人民解放军进行曲》。歌声伴随着人民军队成长壮大的脚步和人民战争胜利的旗帜,由陕北高原传遍全中国。开国大典上被列为演奏曲目,回响在天安门广场上空。

——摘自李正华《我们的队伍向太阳:从<八路军进行曲>到<中国人民解放军军歌>》

(1)学校拟组织近代革命歌曲演唱会,从材料一中任意推荐一首歌曲,结合其创作背景、反映的现象、时代意义三方面说明推荐理由。(6分)
(2)材料二中的歌曲,你认为适合用激昂澎湃、深沉雄浑的旋律还是低吟轻唱、优雅抒情的旋律演唱?为什么?(4分)
(3)综合上述材料,概括这些歌曲蕴含的革命精神。(4分)